學校學生“五項管理〞措施.docx

1、學校學生“五項管理措施為進一步做好學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理, 減輕學生過重課業(yè)負擔，營造有利于學生健康成長的環(huán)境，讓學校 的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭，家校共育，標本兼治, 綜合施策，全面促進學生健康成長，制定出臺了加強學生“五項管 理 20條措施。一、加強作業(yè)管理1. 嚴格作業(yè)設計。學校要分學段、分學科指導教師從學與教的 視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴格作業(yè)設計,研制作業(yè)內(nèi)容，標準作業(yè)布置， 合理作業(yè)評價，嚴禁布置機械性、重復性、懲罰性、隨意性等低效 作業(yè)。2. 嚴把作業(yè)難度。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學制 定并認真落實教學方案，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進 度

2、，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。3. 嚴控作業(yè)總量。小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六 年級家庭作業(yè)不超過60分鐘。4. 標準班級交流。學校制定班級微信群、QQ群、釘釘群標準 使用規(guī)定，班級群只能用作學校教師家長在教育教學方面的溝通和 相關(guān)緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老 師在班級群布置家庭作業(yè)。5. 嚴肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改, 以便充分掌握學情，不得只布置不批改，不得應付性批改。不得給 家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。二、加強睡眠管理6. 減輕課外負擔。引導家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當?shù)募?庭教育方式，不

3、拔苗助長，不給學生安排太多的家庭作業(yè)和輔導班, 給孩子們更多的時間開展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。7. 保證睡眠質(zhì)量。學生到校時間不得早于7:50o家長保證學生 每天10小時的睡眠時間。8. 嚴格招生管理。各校要做好就近入學工作，減少學生在上學 路上消耗的時間，從而獲得更多的睡眠時間。要適當推遲學生的到 校時間，讓學生多睡一會，并且有時間吃好營養(yǎng)早餐，保障健康成 長。三、加強管理9. 有限帶入校園。學校告知學生和家長，原則上不得將個人帶 入校園，學生確有將帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面 提出申請，學校研究同意，進校后應將 交由學校統(tǒng)一保管，禁止 將帶入課堂。10. 細化管理措施

4、。學校通過設立校內(nèi)公共、建立班主任溝通 熱線等措施，解決學生與家長通話需求。11. 標準作業(yè)布置。加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課 堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得用布置作業(yè)，不得要求學 生利用完成作業(yè)。12. 加強教育引導。學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理 輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并 合理使用，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，防止簡單粗暴管 理行為。13. 做好家校溝通。學校要將管理的有關(guān)要求告知學生家長， 講清過度使用的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職 責，加強對孩子使用的催促管理，嚴格控制學生居家使用電子產(chǎn) 品，防止學生沉迷網(wǎng)絡。家長老

5、師及時保持溝通，掌握學生身心健 康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。四、加強讀物管理14. 激發(fā)閱讀興趣。強化對學生閱讀的深入研究與指導，讓閱 讀真正成為學生的學習習慣。各學校要組織開展全民閱讀系列活動, 使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導學生多讀書、讀好書、讀 經(jīng)典，夯實學生文化知識根底，激發(fā)學生的閱讀興趣。15. 推薦優(yōu)秀讀物。各學校要廣泛開展閱讀能力提升工程，以 語文教研組為主體成立專家組，參照教育部推薦新課標中小學課 外閱讀書目，結(jié)合實際制定適合本校學生閱讀能力的推薦書目， 向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。16. 加強圖書建設。加強學校圖書室建設，定期更新圖書，提 高圖書室的使用率。鼓

6、勵在教室設置圖書角、圖書柜、小書箱等， 方便學生閱讀，豐富閱讀體驗。17. 嚴格讀物管理。各學校要將教輔和讀物推薦目錄轉(zhuǎn)發(fā)至家 長，作為家長學生選購依據(jù)。引導家長學生從正規(guī)書店選用讀物， 不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀 相違背的讀物資料，凈化中小學的用書環(huán)境。五、加強體質(zhì)管理18. 開展體育運動。各學校要全面開展陽光體育大課間活動， 每天陽光運動不少于1小時。每個學生掌握至少2項日常鍛煉的體 育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。 教師不得“拖堂或提前上課，保證學生每節(jié)課間休息并進行適當 身體活動，減少靜態(tài)行為。19. 綜合防控近視。非學習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過 15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學習30-40分 鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。防止不良用眼行為，監(jiān)督并隨時 糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸要求，讀寫 連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。20. 加強健康教育。通過