比較初等教育形考作業(yè)任務4

1、04任務0001試卷總分：100? ? ? ?測試時間：0單項選擇題？簡答題？論述題？、單項選擇題（共 ？8?道試題，共？20?分。）1.?為了促進中小學師資力量、教育質量的平衡，加強校際之間的人事交流，日本實行中小學教師度。一個教師在某一學校工作年限一般為5年，最多不超過10年，就要調動到同一地區(qū)其他學校任教。輪流？C.進修2.?在一般情況下，德國基礎學校教師的工作量是每周任課（）節(jié)，并兼一項學校管理工作，大約相當于5課時的工作量，例如圖書、體育用具管理、電化教室等等。在所任課程中，每人幾乎都要教 種教材，如教物理的兼教化學，教數(shù)學的兼教德語等等。A. 25、三四B B. 26、四五C C.

2、 27 、四五6一 ED. 28、二四3 .?美國小學一般不大重視（）的教育，認為初等教育是公民教育，是為了培養(yǎng)合格的公民。A.孩子B B.道德“C.天才兒童rD.科學技術4 .?英國的小學教師，因學校性質不同大致可分為地方公務員的教師以及（）。r 一A.國立教師B B.民辦教師C.私人教師D. ?牧師5 .?在美國還出現(xiàn)了一種融教師職前培養(yǎng)、在職進修和學校改革為一體的教師教育模式，也就是所 謂的（）。教師培訓B.專業(yè)發(fā)展學校C.一體化培訓教師學校6.?美國小學教師的專業(yè)標準體現(xiàn)在教師教育課程的入學標準、（）、以及資格證書三方面。學歷標準年齡標準C.性別比例社會經歷7.?英國政府規(guī)定小學教師每

3、任教5年可脫產進修一學期，在職進修是教師的義務，更是教師的一種（）。A.手段福利C.權利D.美德8.?美國小學校長是學校的行政首長，向（）負責，執(zhí)行學區(qū)理事會（教育委員會）的有關決議及管理學校日常行政事務。.?國會B.教育委員會C.學監(jiān)？D.州長二、簡答題（共？5?道試題，共？50?分。）1 .?簡述世界初等學校管理改革的趨勢。參考答案：（1）擴大學校的辦學自主權（2）加強學校與社會的聯(lián)系（3）不斷改善學校內部管理2 .?簡述英國對初等學校初任教師的初任培訓的監(jiān)督和幫助的具體做法。 參考答案：第一，明確新教師專業(yè)發(fā)展的基本需求。第二，設定專業(yè)成長目標和行動計劃。第三，對新教師的 教學情況進行觀

4、察，主要是聽課。第四，召開專業(yè)考察會議。3 .?目前在法國的幼兒學校和小學中，除校長外，還設有那三個委員會參與學校的管理？ 參考答案：（1）教師委員會（2）家長委員會（3）學校理事會4 .?目前在英國要成為合格的小學教師必須具備那些條件？參考答案：目前在英國，要成為合格的小學教師必須具備：（1）必須經過教育專業(yè)訓練，取得教育學士學位。（2）必須通過英語和數(shù)學考試，獲得證書。（3）必須經過為期一年的試用，而且試用考試必須合格。5 .?簡述法國初等學校教師的資格競爭考試的初試和復試的內容。參考答案：初試為語文、數(shù)學兩項筆試，各 3小時。既檢查知識，也檢查能力，還檢查對初等教育的理解及知識和能力在其

5、中的應用。 復試包括4項：一項口試為對教育及教師職業(yè)的理解，一項口試為考生從外語、音樂、美術中選擇的一項，筆試由考生從生物一地質、歷史一地理、物理一技術中選擇 一項，體育包括游泳、自選項目和回答問題。三、論述題（共？1?道試題，共？30?分。）1.?談談主要發(fā)達國家初等學校教師培養(yǎng)的內容的共同特征參考答案：發(fā)達國家小學教師培養(yǎng)課程體系的基本框架為普通教育課程、專業(yè)學科課程、教育學科課程。在課 程組成的三部分中，突出教育學科課程的設置。普通教育課程強調“博”，內容覆蓋自然科學人文科學和社會科學三大領域，加強其完整性、 連貫性和成熟性，為學生在日新月異的社會中奠定堅實的文化基礎。專業(yè)學科課程的設置

6、與小學課程的設置基本對應。既顧及小學各門學科，又重點突出l -3門學科，核心是語文和數(shù)學，并至少有一門學科達到精深程度。教育學科課程設有 教育基本理論課程、各科教學法課程和教育實踐課程（實習、見習）。各國對各科教學法課程和 教育實踐課程尤為重視。并且都力圖在教育理論和教育實踐之間建立了功能性的聯(lián)系。二者有機結合，交替進行，共同服務于小學教師的培養(yǎng)。04 任務 _0002試卷總分：100? ? ? ?測試時間：0 單項選擇題？簡答題？論述題？ 一、單項選擇題（共 ？8?道試題，共？20?分。）1.?在一般情況下，德國基礎學校教師的工作量是每周任課（）節(jié)，并兼一項學校管理工作,課時的工作量，例如圖

7、書、體育用具管理、電化教室等等。在所任課程中，每人幾乎都要教 種教材，如教物理的兼教化學，教數(shù)學的兼教德語等等。大約相當于5（）.25、三四.26、四五C. 27、四五D. 28、 三四2.?美國小學校長是學校的行政首長，向（）負責，執(zhí)行學區(qū)理事會（教育委員會）的有關決議及管理學校日常行政事務。.?國會B.教育委員會C.學監(jiān)？州長3.?英國的小學教師，因學校性質不同大致可分為地方公務員的教師以及()。A.國立教師民辦教師私人教師.?牧師4.?英國政府規(guī)定小學教師每任教5年可脫產進修一學期，在職進修是教師的義務，更是教師的一種（）。A.手段福利 權利 美德5.?美國小學一般不大重視（）的教育，認

8、為初等教育是公民教育，是為了培養(yǎng)合格的公民。A A.孩子B B.道德C C.天才兒童0 D.科學技術6 .?美國小學教師的專業(yè)標準體現(xiàn)在教師教育課程的入學標準、（）、以及資格證書三方面。A A.學歷標準B B.年齡標準, C.性別比例D D.社會經歷7 .?在美國還出現(xiàn)了一種融教師職前培養(yǎng)、在職進修和學校改革為一體的教師教育模式，也就是所 謂的（）。C A.教師培訓B B.專業(yè)發(fā)展學校C C. 一體化培訓D D.教師學校8 .?為了促進中小學師資力量、教育質量的平衡，加強校際之間的人事交流，日本實行中小學教師（）制度。一個教師在某一學校工作年限一般為5年，最多不超過10年，就要調動到同一地區(qū)其

9、他學校任教。C A.輪流？-B.轉任C C.進修r .D.陶汰二、簡答題（共？5?道試題，共？50?分。）1 .?簡述世界初等學校管理改革的趨勢。參考答案：（1）擴大學校的辦學自主權（2）加強學校與社會的聯(lián)系（3）不斷改善學校內部管理2 .?目前在法國的幼兒學校和小學中，除校長外，還設有那三個委員會參與學校的管理？參考答案：（1）教師委員會（2）家長委員會（3）學校理事會3 .?簡述法國初等學校教師的資格競爭考試的初試和復試的內容。參考答案：初試為語文、數(shù)學兩項筆試，各 3小時。既檢查知識，也檢查能力，還檢查對初等教育的理解及知一項口試為考生識和能力在其中的應用。 復試包括4項：一項口試為對教

10、育及教師職業(yè)的理解, 從外語、音樂、美術中選擇的一項，筆試由考生從生物一地質、歷史一地理、物理一技術中選擇 一項，體育包括游泳、自選項目和回答問題4 .?簡述英國對初等學校初任教師的初任培訓的監(jiān)督和幫助的具體做法。參考答案：第一，明確新教師專業(yè)發(fā)展的基本需求。第二，設定專業(yè)成長目標和行動計劃。第三，對新教師的 教學情況進行觀察，主要是聽課。第四，召開專業(yè)考察會議。5 .?目前在英國要成為合格的小學教師必須具備那些條件？參考答案：必須經過教育專業(yè)訓練，取得教育學士學位。必須經過為期一年的試用，而且試用考試必須專業(yè)學科課程、教育學科課程。在課目前在英國，要成為合格的小學教師必須具備：（1）（2）必

11、須通過英語和數(shù)學考試，獲得證書。（3）合格。三、論述題（共？1?道試題，共？30?分。）1.?談談主要發(fā)達國家初等學校教師培養(yǎng)的內容的共同特征參考答案：發(fā)達國家小學教師培養(yǎng)課程體系的基本框架為普通教育課程、程組成的三部分中，突出教育學科課程的設置。普通教育課程強調“博”，內容覆蓋自然科學人文科學和社會科學三大領域，加強其完整性、 連貫性和成熟性，為學生在日新月異的社會中奠定既顧及小學各門學科，又重堅實的文化基礎。專業(yè)學科課程的設置與小學課程的設置基本對應O 點突出l -3門學科，核心是語文和數(shù)學，并至少有一門學科達到精深程度。教育學科課程設有教育基本理論課程、各科教學法課程和教育實踐課程（實習

12、、見習）。各國對各科教學法課程和教育實踐課程尤為重視。并且都力圖在教育理論和教育實踐之間建立了功能性的聯(lián)系。二者有機結合，交替進行，共同服務于小學教師的培養(yǎng)。04任務0003試卷總分：100? ? ? ?測試時間：0單項選擇題？簡答題？論述題？一、單項選擇題（共 ？8?道試題，共？20?分。）1 .?在美國還出現(xiàn)了一種融教師職前培養(yǎng)、在職進修和學校改革為一體的教師教育模式，也就是所 謂的（）。.教師培訓.專業(yè)發(fā)展學校C. 一體化培訓D.教師學校2 .?英國政府規(guī)定小學教師每任教5年可脫產進修一學期，在職進修是教師的義務，更是教師的一種（）。A A.手段B B.福利C C.權利D.美德3 .?為

13、了促進中小學師資力量、教育質量的平衡，加強校際之間的人事交流，日本實行中小學教師（）制度。一個教師在某一學校工作年限一般為5年，最多不超過10年，就要調動到同一地區(qū)其他學校任教。C A.輪流？B B.轉任C C.進修D D.淘汰4 .?美國小學校長是學校的行政首長，向（）負責，執(zhí)行學區(qū)理事會（教育委員會）的有關決議及管理學校日常行政事務。.?國會教育委員會C.學監(jiān)？州長5.?r .英國的小學教師，因學校性質不同大致可分為地方公務員的教師以及國立教師民辦教師C.私人教師D D. ?牧師6 .?美國小學一般不大重視（）的教育，認為初等教育是公民教育，是為了培養(yǎng)合格的公民。A.孩子B B.道德C C

14、.天才兒童D D.科學技術7 .?在一般情況下，德國基礎學校教師的工作量是每周任課（）節(jié)，并兼一項學校管理工作，大約相當于5課時的工作量，例如圖書、體育用具管理、電化教室等等。在所任課程中，每人幾乎都要教（）種教材，如教物理的兼教化學，教數(shù)學的兼教德語等等。A A. 25、三四B B. 26、四五C C. 27 、四五D D. 28、 三四8.?美國小學教師的專業(yè)標準體現(xiàn)在教師教育課程的入學標準、（）、以及資格證書三方面。A A.學歷標準I。B.年齡標準C C.性別比例D D.社會經歷二、簡答題（共？5?道試題，共？50?分。）1 .?目前在法國的幼兒學校和小學中，除校長外，還設有那三個委員會

15、參與學校的管理？參考答案：（1）教師委員會（2）家長委員會（3）學校理事會2 .?簡述英國對初等學校初任教師的初任培訓的監(jiān)督和幫助的具體做法。參考答案：第一，明確新教師專業(yè)發(fā)展的基本需求。第二，設定專業(yè)成長目標和行動計劃。第三，對新教師的 教學情況進行觀察，主要是聽課。第四，召開專業(yè)考察會議。3 .?目前在英國要成為合格的小學教師必須具備那些條件？參考答案：目前在英國，要成為合格的小學教師必須具備：（1）必須經過教育專業(yè)訓練，取得教育學士學位。（2）必須通過英語和數(shù)學考試，獲得證書。（3）必須經過為期一年的試用，而且試用考試必須合格。4 .?簡述世界初等學校管理改革的趨勢。參考答案：（1）擴大

16、學校的辦學自主權（2）加強學校與社會的聯(lián)系（3）不斷改善學校內部管理5 .?簡述法國初等學校教師的資格競爭考試的初試和復試的內容。 參考答案：初試為語文、數(shù)學兩項筆試，各 3小時。既檢查知識，也檢查能力，還檢查對初等教育的理解及知識和能力在其中的應用。復試包括4項：一項口試為對教育及教師職業(yè)的理解，一項口試為考生從外語、音樂、美術中選擇的一項，筆試由考生從生物一地質、歷史一地理、物理一技術中選擇 一項，體育包括游泳、自選項目和回答問題。三、論述題（共？1?道試題，共？30?分。）1 .?談談主要發(fā)達國家初等學校教師培養(yǎng)的內容的共同特征 參考答案：發(fā)達國家小學教師培養(yǎng)課程體系的基本框架為普通教育

17、課程、專業(yè)學科課程、教育學科課程。在課 程組成的三部分中，突出教育學科課程的設置。普通教育課程強調“博”，內容覆蓋自然科學人文科學和社會科學三大領域，加強其完整性、 連貫性和成熟性，為學生在日新月異的社會中奠定堅實的文化基礎。專業(yè)學科課程的設置與小學課程的設置基本對應。既顧及小學各門學科，又重點突出l -3門學科，核心是語文和數(shù)學，并至少有一門學科達到精深程度。教育學科課程設有 教育基本理論課程、各科教學法課程和教育實踐課程（實習、見習）。各國對各科教學法課程和 教育實踐課程尤為重視。并且都力圖在教育理論和教育實踐之間建立了功能性的聯(lián)系。二者有機結合，交替進行，共同服務于小學教師的培養(yǎng)。04

18、任務 _0004試卷總分：100? ? ? ?測試時間：0單項選擇題？簡答題?論述題?一、單項選擇題（共 ？8?道試題，共？20?分。） 1.?為了促進中小學師資力量、教育質量的平衡，加強校際之間的人事交流，日本實行中小學教師（）制度。一個教師在某一學校工作年限一般為5年，最多不超過10年，就要調動到同一地區(qū)其他學校任教。輪流？B.轉任C.進修D.淘汰2 .?在美國還出現(xiàn)了一種融教師職前培養(yǎng)、在職進修和學校改革為一體的教師教育模式，也就是所 謂的（）。教師培訓B.專業(yè)發(fā)展學校C.一體化培訓教師學校3.?美國小學校長是學校的行政首長，向（）負責，執(zhí)行學區(qū)理事會（教育委員會）的有關決議及管理學校日

19、常行政事務。.?國會B.教育委員會C.學監(jiān)？州長4.?在一般情況下，德國基礎學校教師的工作量是每周任課（）節(jié)，并兼一項學校管理工作，大約相當于5()課時的工作量，例如圖書、體育用具管理、電化教室等等。在所任課程中，每人幾乎都要教 種教材，如教物理的兼教化學，教數(shù)學的兼教德語等等。.25、三四B. 26、四五C. 27、四五.28、 三四5.?英國政府規(guī)定小學教師每任教5年可脫產進修一學期，在職進修是教師的義務，更是教師的一種（）。£_A.手段.福利C.權利D.美德6 .?美國小學一般不大重視（）的教育，認為初等教育是公民教育，是為了培養(yǎng)合格的公民。A A.孩子B B.道德C C.天才

20、兒童D D.科學技術7 .?英國的小學教師，因學校性質不同大致可分為地方公務員的教師以及（）。A A.國立教師B B.民辦教師C C.私人教師r _D. ?牧師8 .?美國小學教師的專業(yè)標準體現(xiàn)在教師教育課程的入學標準、（）、以及資格證書三方面。. A.學歷標準B B.年齡標準C' C.性別比例D.社會經歷二、簡答題（共？5?道試題，共？50?分。）1 .?簡述英國對初等學校初任教師的初任培訓的監(jiān)督和幫助的具體做法。參考答案：第一，明確新教師專業(yè)發(fā)展的基本需求。第二，設定專業(yè)成長目標和行動計劃。第三，對新教師的 教學情況進行觀察，主要是聽課。第四，召開專業(yè)考察會議。2 .?目前在英國要

21、成為合格的小學教師必須具備那些條件？參考答案：目前在英國，要成為合格的小學教師必須具備：（1）必須經過教育專業(yè)訓練，取得教育學士學位。（2）必須通過英語和數(shù)學考試，獲得證書。（3）必須經過為期一年的試用，而且試用考試必須合格。3 .?目前在法國的幼兒學校和小學中，除校長外，還設有那三個委員會參與學校的管理？參考答案：（1）教師委員會（2）家長委員會（3）學校理事會4 .?簡述世界初等學校管理改革的趨勢。參考答案：（1）擴大學校的辦學自主權（2）加強學校與社會的聯(lián)系（3）不斷改善學校內部管理5 .?簡述法國初等學校教師的資格競爭考試的初試和復試的內容。參考答案:初試為語文、數(shù)學兩項筆試，各 3小

22、時。既檢查知識，也檢查能力，還檢查對初等教育的理解及知 識和能力在其中的應用。 復試包括4項：一項口試為對教育及教師職業(yè)的理解，一項口試為考生從外語、音樂、美術中選擇的一項，筆試由考生從生物一地質、歷史一地理、物理一技術中選擇 一項，體育包括游泳、自選項目和回答問題。三、論述題（共？1?道試題，共？30?分。）1.?談談主要發(fā)達國家初等學校教師培養(yǎng)的內容的共同特征 參考答案：發(fā)達國家小學教師培養(yǎng)課程體系的基本框架為普通教育課程、專業(yè)學科課程、教育學科課程。在課 程組成的三部分中，突出教育學科課程的設置。普通教育課程強調“博”，內容覆蓋自然科學人文科學和社會科學三大領域，加強其完整性、 連貫性和

23、成熟性，為學生在日新月異的社會中奠定堅實的文化基礎。專業(yè)學科課程的設置與小學課程的設置基本對應。既顧及小學各門學科，又重點突出l -3門學科，核心是語文和數(shù)學，并至少有一門學科達到精深程度。教育學科課程設有 教育基本理論課程、各科教學法課程和教育實踐課程（實習、見習）。各國對各科教學法課程和 教育實踐課程尤為重視。并且都力圖在教育理論和教育實踐之間建立了功能性的聯(lián)系。二者有機結合，交替進行，共同服務于小學教師的培養(yǎng)。04任務0005試卷總分：100? ? ? ?測試時間：0單項選擇題？簡答題？論述題？一、單項選擇題（共 ？8?道試題，共？20?分。）1.?英國的小學教師，因學校性質不同大致可分

24、為地方公務員的教師以及（）。A.國立教師B.民辦教師C.私人教師D. ?牧師2.?在一般情況下，德國基礎學校教師的工作量是每周任課（）節(jié)，并兼一項學校管理工作，大約相當于5課時的工作量，例如圖書、體育用具管理、電化教室等等。在所任課程中，每人幾乎都要教（）種教材，如教物理的兼教化學，教數(shù)學的兼教德語等等。A. 25、三四B. 26、四五C. 27 、四五D. 28、 三四3 .?在美國還出現(xiàn)了一種融教師職前培養(yǎng)、在職進修和學校改革為一體的教師教育模式，也就是所 謂的（）。A A.教師培訓"_B.專業(yè)發(fā)展學校C C. 一體化培訓D D.教師學校4 .?美國小學校長是學校的行政首長，向

25、（）負責，執(zhí)行學區(qū)理事會（教育委員會）的有關決議及管理學 校日常行政事務。A. ?國會B B.教育委員會C C.學監(jiān)？D D.州長5 .?英國政府規(guī)定小學教師每任教5年可脫產進修一學期，在職進修是教師的義務，更是教師的一種（）。£_a.手段B B.福利C C.權利D D.美德6 .?為了促進中小學師資力量、教育質量的平衡，加強校際之間的人事交流，日本實行中小學教師（）制度。一個教師在某一學校工作年限一般為5年，最多不超過10年，就要調動到同一地區(qū)其他學校任教。A' A.輪流？B B.轉任C.進修.淘汰7 .?美國小學一般不大重視（）的教育，認為初等教育是公民教育，是為了培養(yǎng)合

26、格的公民。孩子B.道德C.天才兒童科學技術8.?美國小學教師的專業(yè)標準體現(xiàn)在教師教育課程的入學標準、（）、以及資格證書三方面。A.學歷標準年齡標準C.性別比例D.社會經歷二、簡答題（共？5?道試題，共？50?分。）1 .?簡述法國初等學校教師的資格競爭考試的初試和復試的內容。參考答案：初試為語文、數(shù)學兩項筆試，各 3小時。既檢查知識，也檢查能力，還檢查對初等教育的理解及知識和能力在其中的應用。復試包括4項：一項口試為對教育及教師職業(yè)的理解，一項口試為考生從外語、音樂、美術中選擇的一項，筆試由考生從生物一地質、歷史一地理、物理一技術中選擇一項，體育包括游泳、自選項目和回答問題2 .?簡述英國對初

27、等學校初任教師的初任培訓的監(jiān)督和幫助的具體做法。參考答案：第一，明確新教師專業(yè)發(fā)展的基本需求。第二，設定專業(yè)成長目標和行動計劃。第三，對新教師的教學情況進行觀察，主要是聽課。第四，召開專業(yè)考察會議。3 .?簡述世界初等學校管理改革的趨勢。參考答案：（1）擴大學校的辦學自主權（2）加強學校與社會的聯(lián)系（3）不斷改善學校內部管理4 .?目前在英國要成為合格的小學教師必須具備那些條件？參考答案：目前在英國，要成為合格的小學教師必須具備：（1）必須經過教育專業(yè)訓練，取得教育學士學位。（2）必須通過英語和數(shù)學考試，獲得證書。（3）必須經過為期一年的試用，而且試用考試必須合格。5 .?目前在法國的幼兒學校

28、和小學中，除校長外，還設有那三個委員會參與學校的管理？參考答案：（1）教師委員會（2）家長委員會（3）學校理事會三、論述題（共？1?道試題，共？30?分。）1.?談談主要發(fā)達國家初等學校教師培養(yǎng)的內容的共同特征參考答案：發(fā)達國家小學教師培養(yǎng)課程體系的基本框架為普通教育課程、專業(yè)學科課程、教育學科課程。在課 程組成的三部分中，突出教育學科課程的設置。普通教育課程強調“博”，內容覆蓋自然科學人文科學和社會科學三大領域，加強其完整性、 連貫性和成熟性，為學生在日新月異的社會中奠定堅實的文化基礎。專業(yè)學科課程的設置與小學課程的設置基本對應。既顧及小學各門學科，又重點突出l -3門學科，核心是語文和數(shù)學

29、，并至少有一門學科達到精深程度。教育學科課程設有 教育基本理論課程、各科教學法課程和教育實踐課程（實習、見習）。各國對各科教學法課程和 教育實踐課程尤為重視。并且都力圖在教育理論和教育實踐之間建立了功能性的聯(lián)系。二者有機結合，交替進行，共同服務于小學教師的培養(yǎng)。04 任務 _0006試卷總分：100? ? ? ?測試時間：0單項選擇題？簡答題?論述題?一、單項選擇題（共 ？8?道試題，共？20?分。） 1.?為了促進中小學師資力量、教育質量的平衡，加強校際之間的人事交流，日本實行中小學教師（）制度。一個教師在某一學校工作年限一般為5年，最多不超過10年，就要調動到同一地區(qū)其他學校任教。輪流？轉

30、任C.進修2.?C .孩子C.天才兒童淘汰 美國小學一般不大重視（）的教育，認為初等教育是公民教育，是為了培養(yǎng)合格的公民。道德科學技術3.?在美國還出現(xiàn)了一種融教師職前培養(yǎng)、在職進修和學校改革為一體的教師教育模式，也就是所 謂的（）。A.教師培訓.專業(yè)發(fā)展學校C. 一體化培訓.教師學校4.?在一般情況下，德國基礎學校教師的工作量是每周任課()節(jié)，并兼一項學校管理工作，大約相當于5()課時的工作量，例如圖書、體育用具管理、電化教室等等。在所任課程中，每人幾乎都要教 種教材，如教物理的兼教化學，教數(shù)學的兼教德語等等。.25、三四B. 26、四五C. 27、四五.28、 三四.?美國小學教師的專業(yè)標

31、準體現(xiàn)在教師教育課程的入學標準、()、以及資格證書三方面。學歷標準年齡標準C.性別比例社會經歷6.?英國政府規(guī)定小學教師每任教5年可脫產進修一學期，在職進修是教師的義務，更是教師的一種()。手段福利C.權利D.7.?美德英國的小學教師，因學校性質不同大致可分為地方公務員的教師以及()。國立教師* B.民辦教師rC.私人教師.?牧師美國小學校長是學校的行政首長，向（）負責，執(zhí)行學區(qū)理事會（教育委員會）的有關決議及管理學校日常行政事務。A. ?國會 B.教育委員會C C.學監(jiān)？D D.州長二、簡答題（共？5?道試題，共？50?分。）1 .?簡述世界初等學校管理改革的趨勢。參考答案：（1）擴大學校的

32、辦學自主權（2）加強學校與社會的聯(lián)系（3）不斷改善學校內部管理2 .?目前在英國要成為合格的小學教師必須具備那些條件？參考答案：目前在英國，要成為合格的小學教師必須具備：（1）必須經過教育專業(yè)訓練，取得教育學士學位。（2）必須通過英語和數(shù)學考試，獲得證書。（3）必須經過為期一年的試用，而且試用考試必須合格。3 .?簡述法國初等學校教師的資格競爭考試的初試和復試的內容。參考答案：初試為語文、數(shù)學兩項筆試，各 3小時。既檢查知識，也檢查能力，還檢查對初等教育的理解及知識和能力在其中的應用。復試包括4項：一項口試為對教育及教師職業(yè)的理解，一項口試為考生從外語、音樂、美術中選擇的一項，筆試由考生從生物

33、一地質、歷史一地理、物理一技術中選擇 一項，體育包括游泳、自選項目和回答問題 。4 .?目前在法國的幼兒學校和小學中，除校長外，還設有那三個委員會參與學校的管理？ 參考答案：（1）教師委員會（2）家長委員會（3）學校理事會5 .?簡述英國對初等學校初任教師的初任培訓的監(jiān)督和幫助的具體做法。參考答案：第一，明確新教師專業(yè)發(fā)展的基本需求。第二，設定專業(yè)成長目標和行動計劃。第三，對新教師的 教學情況進行觀察，主要是聽課。第四，召開專業(yè)考察會議。三、論述題（共？1?道試題，共？30?分。）1.?談談主要發(fā)達國家初等學校教師培養(yǎng)的內容的共同特征參考答案：發(fā)達國家小學教師培養(yǎng)課程體系的基本框架為普通教育課

34、程、專業(yè)學科課程、教育學科課程。在課 程組成的三部分中，突出教育學科課程的設置。普通教育課程強調“博”，內容覆蓋自然科學人文科學和社會科學三大領域，加強其完整性、 連貫性和成熟性，為學生在日新月異的社會中奠定堅實的文化基礎。專業(yè)學科課程的設置與小學課程的設置基本對應。既顧及小學各門學科，又重點突出l -3門學科，核心是語文和數(shù)學，并至少有一門學科達到精深程度。教育學科課程設有 教育基本理論課程、各科教學法課程和教育實踐課程（實習、見習）。各國對各科教學法課程和 教育實踐課程尤為重視。并且都力圖在教育理論和教育實踐之間建立了功能性的聯(lián)系。二者有機結合，交替進行，共同服務于小學教師的培養(yǎng)。04 任

35、務 _0007試卷總分：100? ? ? ?測試時間：0單項選擇題?簡答題?論述題?一、單項選擇題（共 ？8?道試題，共？20?分。）1 .?英國政府規(guī)定小學教師每任教5年可脫產進修一學期，在職進修是教師的義務，更是教師的一種（）。A.手段B.福利C.權利D.美德2 .?在一般情況下，德國基礎學校教師的工作量是每周任課（）節(jié)，并兼一項學校管理工作，大約相當于5課時的工作量，例如圖書、體育用具管理、電化教室等等。在所任課程中，每人幾乎都要教（）種教材，如教物理的兼教化學，教數(shù)學的兼教德語等等。.25、三四B. 26、四五C. 27、四五D. 28、 三四3.?美國小學校長是學校的行政首長，向（）

36、負責，執(zhí)行學區(qū)理事會（教育委員會）的有關決議及管理學校日常行政事務。C A. ?國會£b.教育委員會C.學監(jiān)？d.州長（）的教育，認為初等教育是公民教育，是為了培養(yǎng)合格的公民。4.?美國小學一般不大重視A.孩子道德C.天才兒童科學技術5.?在美國還出現(xiàn)了一種融教師職前培養(yǎng)、在職進修和學校改革為一體的教師教育模式，也就是所 謂的()。教師培訓B.專業(yè)發(fā)展學校C.一體化培訓教師學校6.?英國的小學教師，因學校性質不同大致可分為地方公務員的教師以及()。國立教師民辦教師C.私人教師D. ?牧師7.?為了促進中小學師資力量、教育質量的平衡，加強校際之間的人事交流，日本實行中小學教師C.度。一

37、個教師在某一學校工作年限一般為 校任教。5年，最多不超過10年，就要調動到同一地區(qū)其他學輪流？轉任進修淘汰8.?美國小學教師的專業(yè)標準體現(xiàn)在教師教育課程的入學標準、()、以及資格證書三方面。A.學歷標準B.年齡標準C.性別比例D.社會經歷二、簡答題（共？5?道試題，共？50?分。）1 .?簡述法國初等學校教師的資格競爭考試的初試和復試的內容。 參考答案：初試為語文、數(shù)學兩項筆試，各 3小時。既檢查知識，也檢查能力，還檢查對初等教育的理解及知識和能力在其中的應用。 復試包括4項：一項口試為對教育及教師職業(yè)的理解，一項口試為考生從外語、音樂、美術中選擇的一項，筆試由考生從生物一地質、歷史一地理、物

38、理一技術中選擇 一項，體育包括游泳、自選項目和回答問題。2 .?目前在法國的幼兒學校和小學中，除校長外，還設有那三個委員會參與學校的管理？ 參考答案：（1）教師委員會（2）家長委員會（3）學校理事會3 .?簡述世界初等學校管理改革的趨勢。參考答案：（1）擴大學校的辦學自主權（2）加強學校與社會的聯(lián)系（3）不斷改善學校內部管理4 .?簡述英國對初等學校初任教師的初任培訓的監(jiān)督和幫助的具體做法。 參考答案：第一，明確新教師專業(yè)發(fā)展的基本需求。第二，設定專業(yè)成長目標和行動計劃。第三，對新教師的 教學情況進行觀察，主要是聽課。第四，召開專業(yè)考察會議。5 .?目前在英國要成為合格的小學教師必須具備那些條

39、件？參考答案：目前在英國，要成為合格的小學教師必須具備：（1）必須經過教育專業(yè)訓練，取得教育學士學位。（2）必須通過英語和數(shù)學考試，獲得證書。（3）必須經過為期一年的試用，而且試用考試必須合格。三、論述題（共？1?道試題，共？30?分。）1.?談談主要發(fā)達國家初等學校教師培養(yǎng)的內容的共同特征參考答案：發(fā)達國家小學教師培養(yǎng)課程體系的基本框架為普通教育課程、專業(yè)學科課程、教育學科課程。在課 程組成的三部分中，突出教育學科課程的設置。普通教育課程強調“博”，內容覆蓋自然科學人文科學和社會科學三大領域，加強其完整性、 連貫性和成熟性，為學生在日新月異的社會中奠定堅實的文化基礎。專業(yè)學科課程的設置與小學

40、課程的設置基本對應。既顧及小學各門學科，又重點突出l -3門學科，核心是語文和數(shù)學，并至少有一門學科達到精深程度。教育學科課程設有 教育基本理論課程、各科教學法課程和教育實踐課程（實習、見習）。各國對各科教學法課程和 教育實踐課程尤為重視。并且都力圖在教育理論和教育實踐之間建立了功能性的聯(lián)系。二者有機結合，交替進行，共同服務于小學教師的培養(yǎng)。04 任務 _0008試卷總分：100? ? ? ?測試時間：0 單項選擇題？簡答題？論述題？ 一、單項選擇題（共 ？8?道試題，共？20?分。）1.?在一般情況下，德國基礎學校教師的工作量是每周任課（）節(jié)，并兼一項學校管理工作，大約相當于5課時的工作量，

41、例如圖書、體育用具管理、電化教室等等。在所任課程中，每人幾乎都要教（）種教材，如教物理的兼教化學，教數(shù)學的兼教德語等等。.25、三四.26、四五C. 27、四五.28、 三四2.?孩子道德C.天才兒童D.科學技術3.?C “英國的小學教師，因學校性質不同大致可分為地方公務員的教師以及()。國立教師美國小學一般不大重視（）的教育，認為初等教育是公民教育，是為了培養(yǎng)合格的公民。民辦教師私人教師D. ?牧師4.?英國政府規(guī)定小學教師每任教5年可脫產進修一學期，在職進修是教師的義務，更是教師的一種（）。A.手段福利C.權利D.美德5.?美國小學教師的專業(yè)標準體現(xiàn)在教師教育課程的入學標準、（）、以及資格

42、證書三方面。A.學歷標準B.年齡標準C.性別比例.社會經歷6.?美國小學校長是學校的行政首長，向（）負責，執(zhí)行學區(qū)理事會（教育委員會）的有關決議及管理學校日常行政事務。.?國會教育委員會C.學監(jiān)？州長7.?在美國還出現(xiàn)了一種融教師職前培養(yǎng)、在職進修和學校改革為一體的教師教育模式，也就是所 謂的（）。教師培訓B.專業(yè)發(fā)展學校C.一體化培訓教師學校8.?為了促進中小學師資力量、教育質量的平衡，加強校際之間的人事交流，日本實行中小學教師度。一個教師在某一學校工作年限一般為 校任教。5年，最多不超過10年，就要調動到同一地區(qū)其他學.輪流？.轉任C.進修.淘汰二、簡答題（共？5?道試題，共？50?分。）

43、1 .?簡述法國初等學校教師的資格競爭考試的初試和復試的內容。 參考答案：初試為語文、數(shù)學兩項筆試，各 3小時。既檢查知識，也檢查能力，還檢查對初等教育的理解及知識和能力在其中的應用。 復試包括4項：一項口試為對教育及教師職業(yè)的理解，一項口試為考生從外語、音樂、美術中選擇的一項，筆試由考生從生物一地質、歷史一地理、物理一技術中選擇一項，體育包括游泳、自選項目和回答問題2 .?簡述英國對初等學校初任教師的初任培訓的監(jiān)督和幫助的具體做法。參考答案：第一，明確新教師專業(yè)發(fā)展的基本需求。第二，設定專業(yè)成長目標和行動計劃。第三，對新教師的教學情況進行觀察，主要是聽課。第四，召開專業(yè)考察會議。3 .?簡述

44、世界初等學校管理改革的趨勢。參考答案：（1）擴大學校的辦學自主權（2）加強學校與社會的聯(lián)系（3）不斷改善學校內部管理4 .?目前在英國要成為合格的小學教師必須具備那些條件？參考答案：目前在英國，要成為合格的小學教師必須具備：（1）必須經過教育專業(yè)訓練，取得教育學士學位。（2）必須通過英語和數(shù)學考試，獲得證書。（3）必須經過為期一年的試用，而且試用考試必須合格。5 .?目前在法國的幼兒學校和小學中，除校長外，還設有那三個委員會參與學校的管理？參考答案：（1）教師委員會（2）家長委員會（3）學校理事會三、論述題（共？1?道試題，共？30?分。）1.?談談主要發(fā)達國家初等學校教師培養(yǎng)的內容的共同特征

45、參考答案：發(fā)達國家小學教師培養(yǎng)課程體系的基本框架為普通教育課程、專業(yè)學科課程、教育學科課程。在課程組成的三部分中，突出教育學科課程的設置。普通教育課程強調“博”，內容覆蓋自然科學人文科學和社會科學三大領域，加強其完整性、 連貫性和成熟性，為學生在日新月異的社會中奠定既顧及小學各門學科，又重堅實的文化基礎。專業(yè)學科課程的設置與小學課程的設置基本對應O點突出l -3門學科，核心是語文和數(shù)學，并至少有一門學科達到精深程度。教育學科課程設有教育基本理論課程、各科教學法課程和教育實踐課程（實習、見習）。各國對各科教學法課程和教育實踐課程尤為重視。并且都力圖在教育理論和教育實踐之間建立了功能性的聯(lián)系。二者

46、有機結合，交替進行，共同服務于小學教師的培養(yǎng)。04任務0009試卷總分：100? ? ? ?測試時間：0單項選擇題？簡答題？論述題？一、單項選擇題（共 ？8?道試題，共？20?分。）1.?在美國還出現(xiàn)了一種融教師職前培養(yǎng)、在職進修和學校改革為一體的教師教育模式，也就是所 謂的（）。.教師培訓.專業(yè)發(fā)展學校C. 一體化培訓D.教師學校2.?為了促進中小學師資力量、教育質量的平衡，加強校際之間的人事交流，日本實行中小學教師（）制度。一個教師在某一學校工作年限一般為5年，最多不超過10年，就要調動到同一地區(qū)其他學校任教。A A.輪流？B B.轉任C C.進修D D.淘汰3.?美國小學校長是學校的行政

47、首長，向（）負責，執(zhí)行學區(qū)理事會（教育委員會）的有關決議及管理學校日常行政事務。A. ?國會C B.教育委員會“ C.學監(jiān)？D.州長4 .?英國政府規(guī)定小學教師每任教5年可脫產進修一學期，在職進修是教師的義務，更是教師的一種（）。A.手段B.福利C C.權利 D.美德5 .?美國小學一般不大重視（）的教育，認為初等教育是公民教育，是為了培養(yǎng)合格的公民。C |、A.孩子B B.道德行C.天才兒童 D.科學技術6 .?英國的小學教師，因學校性質不同大致可分為地方公務員的教師以及（）。I，A.國立教師B B.民辦教師C C.私人教師D D. ?牧師7 .?在一般情況下，德國基礎學校教師的工作量是每周

48、任課（）節(jié)，并兼一項學校管理工作，大約相當于5課時的工作量，例如圖書、體育用具管理、電化教室等等。在所任課程中，每人幾乎都要教（）種教材，如教物理的兼教化學，教數(shù)學的兼教德語等等。A A. 25、三四B B. 26、四五C C. 27 、四五D D. 28、 三四8.?美國小學教師的專業(yè)標準體現(xiàn)在教師教育課程的入學標準、（）、以及資格證書三方面。A A.學歷標準B B.年齡標準C C.性別比例。D.社會經歷二、簡答題（共？5?道試題，共？50?分。）1 .?簡述法國初等學校教師的資格競爭考試的初試和復試的內容。參考答案：初試為語文、數(shù)學兩項筆試，各 3小時。既檢查知識，也檢查能力，還檢查對初等

49、教育的理解及知識和能力在其中的應用。復試包括4項：一項口試為對教育及教師職業(yè)的理解，一項口試為考生從外語、音樂、美術中選擇的一項，筆試由考生從生物一地質、歷史一地理、物理一技術中選擇 一項，體育包括游泳、自選項目和回答問題 。2 .?簡述英國對初等學校初任教師的初任培訓的監(jiān)督和幫助的具體做法。參考答案：第一，明確新教師專業(yè)發(fā)展的基本需求。第二，設定專業(yè)成長目標和行動計劃。第三，對新教師的教學情況進行觀察，主要是聽課。第四，召開專業(yè)考察會議。3 .?目前在英國要成為合格的小學教師必須具備那些條件？參考答案：目前在英國，要成為合格的小學教師必須具備：（1）必須經過教育專業(yè)訓練，取得教育學士學位。（

50、2）必須通過英語和數(shù)學考試，獲得證書。（3）必須經過為期一年的試用，而且試用考試必須合格。4 .?目前在法國的幼兒學校和小學中，除校長外，還設有那三個委員會參與學校的管理？ 參考答案：（1）教師委員會（2）家長委員會（3）學校理事會5 .?簡述世界初等學校管理改革的趨勢。參考答案：（1）擴大學校的辦學自主權（2）加強學校與社會的聯(lián)系（3）不斷改善學校內部管理 三、論述題（共？1?道試題，共？30?分。）1 .?談談主要發(fā)達國家初等學校教師培養(yǎng)的內容的共同特征參考答案：發(fā)達國家小學教師培養(yǎng)課程體系的基本框架為普通教育課程、專業(yè)學科課程、教育學科課程。在課 程組成的三部分中，突出教育學科課程的設置。普通教育課程強調“博”，內容覆蓋自然科學人文科學和社會科學三大領域，加強其完整性、 連貫性和成熟性，為學生在日新月異的社會中奠定堅實的文化基礎。專業(yè)學科課程的設置與小學課程的設置基本對應。既顧及小學各門學科，又重點突出l -3門學科，核心是語文和數(shù)學，并至少有一門學科達到精深程度。教育學科課程設有 教育基本理論課程、各科教學法課程和教育實踐課程（實習、見習）。各國對各科教學法課程和 教育實踐課程尤為重視。并且都力圖在教育理論和教育實踐之間建立了功能性的聯(lián)系。二者有機