X校傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

1、X校傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案某校傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為確保師生身體健康，維護社會穩(wěn)定，進一步做好學(xué)校流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦、非典等公共衛(wèi)生突發(fā)大事的處理，加強相關(guān)疾病的預(yù)防和掌握，防止疾病在學(xué)校中傳播，愛護青少年身體健康，特制訂本預(yù)案。一、預(yù)防措施1、建立學(xué)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全傳染病預(yù)防和掌握工作的管理制度，供應(yīng)必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。2、學(xué)校建立各項衛(wèi)生工作責任制，明確各部門工作職責，衛(wèi)生保健老師和班主任親密協(xié)作做好每天晨檢工作，仔細填寫同學(xué)日檢統(tǒng)計表，保證學(xué)校預(yù)防疾病掌握工作的順當開展。3、學(xué)校開展預(yù)防宣揚訓(xùn)練工作，利用黑板報加強宣

2、揚，定期進行有關(guān)預(yù)防傳染病的學(xué)問培訓(xùn)，保證每周四午會為健康訓(xùn)練專題廣播，教會師生一般防病學(xué)問，培育良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。4、學(xué)校學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，并進行定期消毒。5、同學(xué)如發(fā)覺有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)準時就醫(yī)。二、學(xué)校一旦發(fā)生流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦等公共衛(wèi)生突發(fā)大事，遵循分級處置原則，依據(jù)以下傳染病應(yīng)急大事的等級確認、劃分進行處置。（一）第一級傳染病大事1、確認、劃分：（1）流感：在流感最長埋伏期內(nèi)消失體溫38，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀，一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。（2）集體性發(fā)熱大事：在近3天內(nèi)突然

3、消失集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)XX區(qū)疾病預(yù)防掌握中心核實，一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。（3）水痘：學(xué)校在水痘最長埋伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批消失斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例以下。（4）流腦：學(xué)校消失有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。（5）非典型肺炎：學(xué)校消失體溫38，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。2、應(yīng)急處置程序：（1）學(xué)校要在第一時間內(nèi)電話向區(qū)訓(xùn)練局科藝體衛(wèi)科、XX區(qū)疾病預(yù)防掌握中心慢病學(xué)衛(wèi)科及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防?？茍蟾姘l(fā)病狀況；按XX區(qū)學(xué)校同學(xué)發(fā)病狀況調(diào)查表具體填寫病例基本狀況，并于2小時

4、內(nèi)傳真至區(qū)疾控中心慢病學(xué)衛(wèi)科；（2）患者必需得到準時隔離，并幫助同學(xué)家長將病人送醫(yī)院就診；嚴格把握患者病愈返校的隔離期限；（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準時把握疾病發(fā)生狀況，落實各項應(yīng)急預(yù)防和掌握措施；（4）在校內(nèi)發(fā)覺患傳染病的同學(xué)，學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)立刻實行隔離措施，快速通知家長，馬上就醫(yī)，同時對其所接觸的教室和公共部位消毒。必要時，學(xué)校啟用每天全面消毒制。（5）學(xué)校開展相關(guān)疾病的防治宣揚訓(xùn)練活動，如出專欄、廣播、上課、張貼或發(fā)放宣揚資料等；（6）在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用學(xué)校公用教室等；學(xué)校應(yīng)削減或暫停師生集體性活動，防止疫情的進一步擴散；（7）衛(wèi)生保健老師在掌握疫情期間應(yīng)與班主任親密協(xié)作，每天對同學(xué)進

5、行癥狀監(jiān)測，如發(fā)覺體溫38并伴有相像癥狀的同學(xué)應(yīng)準時離校就醫(yī)；（8）學(xué)校應(yīng)加強疾病監(jiān)測，建立學(xué)校晨檢及逐級報病工作制度，力爭在第一課時把握師生疾病續(xù)發(fā)狀況；我校同學(xué)或老師消失風疹、流腦、麻疹、水痘等傳染性疾病應(yīng)準時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排解傳染病后方可上課、上班。（9）衛(wèi)生老師每天追蹤發(fā)病動態(tài)，做好每日傳染病發(fā)病狀況登記、統(tǒng)計，并在每日上午9：30時前將前一日9時到當日9時學(xué)校師生的發(fā)病狀況以書面形式傳真給區(qū)疾控中心慢病學(xué)衛(wèi)科，完成傳染病發(fā)病續(xù)報工作；（10）自最終一例病例發(fā)病后最長埋伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案，完成結(jié)案小結(jié)。（二）其次級傳染病大事1、確認、劃分：（1）流

6、感：學(xué)校在流感最長埋伏期內(nèi)消失體溫38，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在30例及以上。（2）集體性發(fā)熱大事：學(xué)校在近3天內(nèi)突然消失集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)XX區(qū)疾病預(yù)防掌握中心核實病例在30例及以上。（3）水痘：學(xué)校在水痘最長埋伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批消失斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例及以上。（4）流腦：學(xué)校消失有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。（5）非典型肺炎：學(xué)校消失體溫38，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。2、應(yīng)急處置程序：在執(zhí)行第一級傳染病大事第一至第十處置措施的基礎(chǔ)上：（1）協(xié)作區(qū)疾控中心及社區(qū)衛(wèi)生服

7、務(wù)中心進行現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查，接受衛(wèi)生部門的指導(dǎo)和督查，樂觀修正并完善疾病預(yù)防掌握措施。（2）要向全體師生公布狀況及實行措施，讓廣闊師生了解狀況，安定人心。（3）自最終一例病例發(fā)病后最長埋伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案，完成結(jié)案小結(jié)。（三）第三級傳染病大事1、確認、劃分：（1）流感：學(xué)校在流感最長埋伏期內(nèi)消失體溫38，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在100例及以上。（2）集體性發(fā)熱大事分級：學(xué)校在近3天內(nèi)突然消失集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)XX區(qū)疾控中心核實病例在100例及以上。（3）水痘：學(xué)校在水痘最長埋伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批消失斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例100例及以上。（4）流腦：消失有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例或有經(jīng)醫(yī)院臨 床確診病例。（5）非典型肺炎：學(xué)校消失體溫38，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。2、應(yīng)急處置程序：在執(zhí)行第一級傳染病大事第一至第十條處置措施的基礎(chǔ)上：（1）協(xié)作市、區(qū)疾控中心及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查，接受衛(wèi)生部門的指導(dǎo)和督查，樂觀修正并完善疾病預(yù)防掌握措施。（2）要向全體師生公布狀況及