試卷分析 (2)

1、試卷分析這次語文考試主要對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力進(jìn)行考察，題型有抄寫、看拼音寫詞語、閱讀和寫話，還有一項(xiàng)是以前沒有考察過，今年剛剛試用的“聽力閱讀”。為了在考試中能真正考察學(xué)生的基本能力和習(xí)慣，所以這次考試專門給出了卷面分5分。剛剛看到這張?jiān)嚲砭陀X得“聽力閱讀”和“閱讀”的第1小題學(xué)生可能會(huì)做的不太好，因?yàn)槁犃﹂喿x雖然只是對(duì)聽到的內(nèi)容做一個(gè)判斷但，對(duì)要求選擇的幾個(gè)句子學(xué)生讀起來，理解起來有所困難，“閱讀”的第1小題是讓學(xué)生找一找短文中有幾個(gè)自然段，其中第2自然段有幾句話，對(duì)于短文有幾個(gè)自然段學(xué)生還能夠分辨，但同時(shí)又讓學(xué)生找出第2段有幾句話，也就是讓學(xué)生同時(shí)需要解決兩層問題，學(xué)生會(huì)感到困難，這

2、些只不過是我的思想和看法。當(dāng)卷子拿回來看到學(xué)生的分?jǐn)?shù)和試卷，感到學(xué)生失分的原因比較集中的只要是“聽力閱讀”和“閱讀題”?！奥犃﹂喿x”共兩個(gè)小題，全班參加考試的87個(gè)同學(xué)全對(duì)的只有17個(gè)學(xué)生，特別是第2個(gè)問題，學(xué)生只從句面意思判斷對(duì)錯(cuò)認(rèn)為第1個(gè)句子也正確，可是沒有真正看明白要求的問題：烏龜、長頸鹿聽力老牛的話感到不好意思的原因應(yīng)該是第3句話正確。本題的失分率達(dá)人均5分?！伴喿x”的第1小題全對(duì)的只有8個(gè)人，其中有幾個(gè)自然段答對(duì)的只有20多個(gè)人，第4小題用“像”說話，我認(rèn)為這都是上學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，短文還有其它的學(xué)生應(yīng)該不會(huì)太難，誰知一翻卷子有45人全部做錯(cuò)，還有個(gè)別學(xué)生因馬虎字寫錯(cuò)誤，不該丟失了不該失去的分?jǐn)?shù)。第3小題的給多音字選擇正確的讀音，有36個(gè)學(xué)生就沒有做，空題漏題現(xiàn)象嚴(yán)重，這些都是不應(yīng)該丟失的分?jǐn)?shù)，僅這一大題失分人均達(dá)到8分。最后一題“看圖寫話”學(xué)生能夠看明白圖意，但書寫表達(dá)不夠完整通順?！俺瓕懮趾涂雌匆魧懺~語”學(xué)生做的比較好，卷面書寫比較干凈。針對(duì)這些問題，我覺得這是因?yàn)樽约浩綍r(shí)在教學(xué)工作中沒有全面進(jìn)行教學(xué)，對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)抓的不夠到位，其中付昱寧和徐智博的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，這也是我對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)關(guān)注的較少，其實(shí)對(duì)于這些學(xué)生只要老師對(duì)他們細(xì)心指導(dǎo)，他們是能夠得以進(jìn)一步提高的。今后，我會(huì)多關(guān)注每個(gè)學(xué)生