2022年盲人定向行走訓(xùn)練策劃方案

1、2022年盲人定向行走訓(xùn)練策劃方案一、活動(dòng)目的:在剛過(guò)去的第_屆國(guó)際盲人節(jié)，世界各地均以不同的形式來(lái)_活動(dòng)，借此來(lái)慶祝盲人_節(jié)日快日，并鼓勵(lì)盲人_要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以身殘志堅(jiān)的頑強(qiáng)品質(zhì)快樂(lè)地生活下去。同時(shí)，也呼吁社會(huì)各界人士共同來(lái)_盲人、關(guān)愛盲人和關(guān)心盲人。為了積極響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召，我們_大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)將在本校大學(xué)生中開展盲人定向行走的培訓(xùn):1、青年志愿者者通過(guò)學(xué)習(xí)助盲的理論知識(shí)以及實(shí)用的技巧，并能熟練的應(yīng)用，使通過(guò)考核過(guò)的學(xué)員能指導(dǎo)盲人學(xué)習(xí)定向行走，幫助他們走出家門，走出內(nèi)心的陰影。2、通過(guò)教盲人_定向行走訓(xùn)練，使他們獲得應(yīng)有的公民平等權(quán)利，達(dá)到自強(qiáng)和自主的境界，豐富自己的視野，更

2、好的融入社會(huì)。3、以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)呼吁更多的愛心人士來(lái)_和關(guān)愛他們，促進(jìn)社會(huì)的和諧。二、活動(dòng)主題:關(guān)愛盲人弱勢(shì)群體，共同促進(jìn)社會(huì)和諧三、舉辦單位:_大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)四:活動(dòng)對(duì)象:_大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員、_大學(xué)愛心協(xié)會(huì)會(huì)員、_大學(xué)行建文理學(xué)院愛心協(xié)會(huì)會(huì)員五:活動(dòng)時(shí)間:_年_月_日下午3:00六、活動(dòng)地點(diǎn):晴天:_大學(xué)校醫(yī)院正大門前空地雨天:六教某個(gè)教室七、活動(dòng)流程:1、讓組員們先自我介紹，談?wù)剬?duì)盲人生活的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)定向、行走的理解。2.進(jìn)行游戲“大樹與松鼠”，從中讓大家對(duì)盲人定向行走有初步的概念，為接下來(lái)的技能培訓(xùn)埋下伏筆，也可以活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓大家融入到一個(gè)整體來(lái)。3、談?wù)勎覍?duì)盲

3、人定向行走的認(rèn)識(shí)，以及向大家告知我們?cè)谥驹刚咧g開展此次培訓(xùn)的目的-讓更多的人_盲人，向他們傳遞此項(xiàng)技能，使他們掌握出行技巧，更好的融入社會(huì)。4、先在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)助盲的基本知識(shí)，然后所有的人分成兩到三組，再分配一個(gè)專門的負(fù)責(zé)人，小組成員兩兩搭配，分別進(jìn)行以下定向行走訓(xùn)練:A、講解基本知識(shí):什么叫盲人定向行走，定向與行走的關(guān)系，學(xué)習(xí)定向行走的目的，及它的實(shí)用價(jià)值，定向行走的準(zhǔn)備，并分發(fā)盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)基本資料B、正式進(jìn)行盲人定向行走的訓(xùn)練:.隨行技巧:接觸、抓握、站位與隨行、一人導(dǎo)多盲、換邊、向后轉(zhuǎn)、過(guò)狹窄通道、進(jìn)出門、上下樓梯、落座、接受和拒絕幫助.獨(dú)行技巧:上部保護(hù)、下部保護(hù)、順墻

4、行走、沿物慢行、垂直定位、穿越空間、尋找失落物體、請(qǐng)求幫助、上下樓梯C、了解與使用盲杖了解盲杖知識(shí):盲杖的歷史、盲杖的種類、盲杖的構(gòu)成、顏色、盲杖的長(zhǎng)度、盲杖的重量、強(qiáng)度、傳震性、視殘學(xué)生對(duì)盲杖的選擇、簡(jiǎn)易盲杖的制作使用盲杖技巧:斜握法、直握法、斜杖而行、持杖沿邊緣線行走、盲杖觸地辨別、盲杖探索障礙物、進(jìn)出門、左右點(diǎn)地式行走(兩點(diǎn)式觸地行走)、三點(diǎn)式觸地行走、持杖上下樓梯、攜杖上下滾梯、校內(nèi)持杖行走、攜杖置杖、短杖技術(shù)5、為了鞏固志愿者們學(xué)到的技能，可以在各個(gè)小組之間開展技能比賽，比如如何正確的接觸盲人，幫助盲人過(guò)馬路，通過(guò)障礙物，尋找座位或者其他東西，盲人如何進(jìn)行自我保護(hù)、正確使用盲杖等基礎(chǔ)

5、技巧。最終評(píng)選出最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)，并獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮物，讓組員能從中對(duì)盲人定向行走產(chǎn)生興趣，將該項(xiàng)技能傳遞給盲人朋友。6、總結(jié)大家對(duì)該定向行走訓(xùn)練的感受，以及設(shè)想自己如何通過(guò)具體行動(dòng)來(lái)幫助盲人，并提出更多的能改變盲人的生活條件、獨(dú)立出行的方法，再登記有意者的信息，并讓他們?cè)谡n后練習(xí)，為下一次盲人助跑、與盲人過(guò)圣誕夜、以及與金惠書院練習(xí)教一些盲人定向行走做準(zhǔn)備八、工作安排:1.秘書處:通知會(huì)員(通知條);協(xié)會(huì)各部門:部長(zhǎng)在本部門做好宣傳，傳達(dá)給各個(gè)干事;網(wǎng)絡(luò)部:派記者做好記錄和報(bào)道;宣傳部:繪制海報(bào)、展板，做好校園里的宣傳;2.向社團(tuán)總會(huì)申請(qǐng)活動(dòng)，并聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部記者小組記錄和報(bào)道3.聯(lián)系宣傳部繪制海報(bào)，并制

6、作出相應(yīng)的展板，做好校園里的宣傳。九、前期準(zhǔn)備:1.簽到本2.盲杖六根、眼罩八個(gè)、盲人定向培訓(xùn)圖冊(cè)六本、盲人定向行走訓(xùn)練基本資料_張3、三張凳子，一些小禮品。十、后續(xù)安排:1、培養(yǎng)感興趣的成員，組合助盲小組，再給他們講解更為詳細(xì)的助盲事項(xiàng)，指導(dǎo)盲人進(jìn)行定性行走訓(xùn)練。2、聯(lián)系_殘聯(lián)及盲協(xié)，爭(zhēng)取得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓小組成員能夠_十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):宣傳海報(bào)一張_元宣傳單_份_元定向行走資料_份_元小禮品_元預(yù)計(jì):人民幣21、_元主要負(fù)責(zé)人:_大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)技訓(xùn)部:肖豫川陸燕_年_月_日附:大樹與松鼠:(活躍團(tuán)隊(duì)氣氛)(1)事先分好幾個(gè)組，三人一組，其中兩人扮“大樹”，面向?qū)Ψ缴斐鲭p手搭成一個(gè)圓圈形成“樹洞”;一人扮松鼠，并站在“樹洞”中間;指揮員和其他沒(méi)成對(duì)的學(xué)生擔(dān)任自由角色。(2)當(dāng)指揮員喊“松鼠”時(shí)，“大樹”不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的“大樹”，重新選擇其他的“大樹”;指揮員或臨時(shí)人員成為“自由松鼠”也乘機(jī)尋找“樹洞”，最后沒(méi)有“樹洞”的“松鼠”應(yīng)表演節(jié)目。(3)當(dāng)指揮員喊“大樹”時(shí)，“松鼠”不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先得同伴重新組成一顆大樹，并圈住某個(gè)“松鼠”，指揮員或臨時(shí)人員臨時(shí)扮演“自由大樹”，最后沒(méi)有形成“大樹”的人應(yīng)表演節(jié)目。(4)當(dāng)指揮員喊“地震”時(shí)，扮演“大樹”和“松鼠”的人全部打散并重