第三課《世界因生命而精彩》課件（新人教版七上）

1、一、多彩的生命構成了繽一、多彩的生命構成了繽紛的世界紛的世界講述講述盤古開天劈地盤古開天劈地的故事的故事 ：各種野生動植物（獅子、猴：各種野生動植物（獅子、猴 子、大象、貓、雞、各種蔬子、大象、貓、雞、各種蔬菜菜請列舉校園內外有哪些生命請列舉校園內外有哪些生命校園內校園內:校園外校園外 花、草、樹、木、人（老師、花、草、樹、木、人（老師、同學）、蚊子、蒼蠅同學）、蚊子、蒼蠅多彩的生命多彩的生命請看課本請看課本P24兩幅圖，你看到什么兩幅圖，你看到什么萬類霜天竟自由萬類霜天竟自由干涸的土地干涸的土地生命是地球上最珍生命是地球上最珍貴的財富，世界因貴的財富，世界因生命的存在而變得生命的存在而變得如

2、此生動和精彩。如此生動和精彩。二、生命需要相互關愛二、生命需要相互關愛小月與水母項鏈墜的故事小月與水母項鏈墜的故事 讀了這篇段文，你有什么感讀了這篇段文，你有什么感想，小月真的愛她的小動物？想，小月真的愛她的小動物？答：不是，如果愛的話，應該把它放答：不是，如果愛的話，應該把它放回它本來生活的地方去，回到大海里回它本來生活的地方去，回到大海里. .我們應該熱愛小動物，我們有責任去我們應該熱愛小動物，我們有責任去關愛它們，保護它們。關愛它們，保護它們。l生命是頑強的，也是脆弱的，一個不經(jīng)意生命是頑強的，也是脆弱的，一個不經(jīng)意的動作，就可能損害一個小生命。的動作，就可能損害一個小生命。人類應如何與

3、其他生命相處？人類應如何與其他生命相處？如果我們想生活在一個豐富多彩的世界如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，里，就需要去關愛與呵護周圍的生命，和就需要去關愛與呵護周圍的生命，和各種生命和諧相處各種生命和諧相處.特別是珍惜野生動植物特別是珍惜野生動植物l每種生命都有其存在的每種生命都有其存在的價值和價值和意義意義，各種生命，各種生命息息相關息息相關，需要，需要相互尊重，相互關愛相互尊重，相互關愛人類為什么要與其它生人類為什么要與其它生命和諧相處？命和諧相處？大地大地：我是大地，水土流失，是當今人類面：我是大地，水土流失，是當今人類面臨的最嚴重問題。目前世界沙化地臨的最嚴重問題。目前世界沙化地

4、44多億公頃多億公頃，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬萬平方千米平方千米，約占全國土地面積的，約占全國土地面積的六分之一六分之一，這，這真悲哀！真悲哀！沙漠沙漠：沙漠出現(xiàn)在人類文明之后，人類是沙：沙漠出現(xiàn)在人類文明之后，人類是沙漠的制造者，對森林漠的制造者，對森林亂砍亂伐亂砍亂伐，是造成沙漠，是造成沙漠的主要原因。曾經(jīng)的綠洲，由于環(huán)境破壞，的主要原因。曾經(jīng)的綠洲，由于環(huán)境破壞，變成今天這種荒蕪人煙，變成今天這種荒蕪人煙，沙塵暴肆虐沙塵暴肆虐海洋海洋：我們蔚藍的海洋是天和地向人類奉獻的：我們蔚藍的海洋是天和地向人類奉獻的財富，但海洋得到的卻是被污染的

5、厄運。全世財富，但海洋得到的卻是被污染的厄運。全世界每年約有一千噸汞和億噸垃圾倒入海中，全界每年約有一千噸汞和億噸垃圾倒入海中，全球球海產(chǎn)資源海產(chǎn)資源的的25%已受破壞，給海洋的已受破壞，給海洋的生態(tài)系生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。森林森林：森林養(yǎng)育了人類，森林為人類：森林養(yǎng)育了人類，森林為人類 提供了吃、提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類，然而今天的穿、住，沒有森林，也就沒有人類，然而今天的人類卻向人類卻向自己的老家自己的老家發(fā)起了進攻，成片成片的里發(fā)起了進攻，成片成片的里林木被砍伐林木被砍伐，森林，正在遭到史無前例的浩劫。，森林，正在遭到史無前例的浩劫。野生物

6、種野生物種：千百年來，我和人類和諧地生活在：千百年來，我和人類和諧地生活在這個美麗的星球上。啄木鳥啄食樹干里的害蟲，這個美麗的星球上。啄木鳥啄食樹干里的害蟲，被稱為被稱為森林衛(wèi)士森林衛(wèi)士，青蛙和蟾蜍捕食稻麥的害蟲，青蛙和蟾蜍捕食稻麥的害蟲，被譽為被譽為農(nóng)業(yè)上的功臣農(nóng)業(yè)上的功臣，然而今天的人類卻把，然而今天的人類卻把捕食捕食的目光的目光瞄準了我們，大量的野生動物成了人類口瞄準了我們，大量的野生動物成了人類口中的中的美食美食，“非典非典”的教訓難道不值得人類警醒的教訓難道不值得人類警醒嗎？嗎？請為關愛生命，保護身邊的環(huán)境請為關愛生命，保護身邊的環(huán)境出謀策略（隨手可做十件事）出謀策略（隨手可做十件事

7、） 愛護花草樹木愛護花草樹木 雙面用紙雙面用紙 不吃青蛙等野生動物不吃青蛙等野生動物 提倡觀鳥，反對關鳥提倡觀鳥，反對關鳥 不穿野獸毛做的服裝不穿野獸毛做的服裝 不用一次性筷子不用一次性筷子 不踐踏草坪不踐踏草坪 多用手帕，少用紙巾多用手帕，少用紙巾 不用圣誕卡不用圣誕卡小結小結 多彩的生命構成繽紛的世界多彩的生命構成繽紛的世界 生命需要相互關愛生命需要相互關愛世界因生命而世界因生命而生命是頑強的，也生命是頑強的，也是脆弱的是脆弱的每種生命都有其存每種生命都有其存在的價值和意義在的價值和意義 課堂練習課堂練習 1.目前目前,全世界的動物有全世界的動物有150多萬種多萬種,細菌大約有細菌大約有1

8、000多多種種人類是生命世界中的一員，與自然界的眾多生人類是生命世界中的一員，與自然界的眾多生命構成了神奇生命世界。這說明（命構成了神奇生命世界。這說明（ ） A.人的生命沒有獨特之處人的生命沒有獨特之處 B.生命世界是豐富多彩生命世界是豐富多彩 C.人的生命是渺小的人的生命是渺小的 D.人類能與其他生命共同生活人類能與其他生命共同生活 2.世界因生命而精彩世界因生命而精彩,你認為下面關于生命的確表達不你認為下面關于生命的確表達不正確的是正確的是( ) A.生命是頑強的生命是頑強的,也是脆弱的也是脆弱的 B.花兒也有生命花兒也有生命,為了珍愛生命為了珍愛生命,應把它采回養(yǎng)在水中應把它采回養(yǎng)在水

9、中. C.各種生命都是息息相關的各種生命都是息息相關的,需要相互尊重需要相互尊重,相互關愛相互關愛. D.只有與其它生命和諧相處只有與其它生命和諧相處,才不會危及人類自身的生才不會危及人類自身的生存存.BB3.地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，我地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，我們應以怎樣的態(tài)度去面對地球上的其他生命（們應以怎樣的態(tài)度去面對地球上的其他生命（ ）A.人類有智慧，是地球的主宰者，可以隨意對待其他生人類有智慧，是地球的主宰者，可以隨意對待其他生命命B.人類在地球上生活的幸福，對其他生命不可能關愛人類在地球上生活的幸福，對其他生命不可能關愛C.人類要關愛，珍惜那

10、些稀有的野生動物人類要關愛，珍惜那些稀有的野生動物D.人類要關愛自己，也要呵護地球上的其他生命人類要關愛自己，也要呵護地球上的其他生命4.你認為下列行為中哪些作法與你認為下列行為中哪些作法與“關愛生命關愛生命”相違背的相違背的 （ ）.周末到森林中打獵周末到森林中打獵 .到餐館吃野生動物到餐館吃野生動物 .放生從農(nóng)民手中買來的蛇放生從農(nóng)民手中買來的蛇 .保護珍惜動植物保護珍惜動植物 A B C D DD 5。蛇很丑陋，我看見就害怕，而且蛇還會令人。蛇很丑陋，我看見就害怕，而且蛇還會令人中毒死亡，我們對蛇應當（中毒死亡，我們對蛇應當（ ） A.采取滅絕政策采取滅絕政策 B.保護它們，絕不傷害它們

11、保護它們，絕不傷害它們 C.保護它們，不輕易傷害它們，同時加強安全意保護它們，不輕易傷害它們，同時加強安全意識，加強應急自救學習識，加強應急自救學習 D.每看見也就罷了，看見了就打死每看見也就罷了，看見了就打死C 6。據(jù)報道在廣東，野味餐廳隨處可見，僅廣州。據(jù)報道在廣東，野味餐廳隨處可見，僅廣州以天的蛇交易量就達以天的蛇交易量就達10噸，把野生動物作為餐桌噸，把野生動物作為餐桌上的佳肴，能吃上野生動物甚至成了一些地方人上的佳肴，能吃上野生動物甚至成了一些地方人們身份的象征，對此你的態(tài)度是（們身份的象征，對此你的態(tài)度是（ ） .吃野生動物是個人的事，別人無可厚非吃野生動物是個人的事，別人無可厚非

12、 每種生命都有其存在的價值和意義，生命需每種生命都有其存在的價值和意義，生命需要關愛要關愛 .生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，野生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，野生動物是人類的朋友生動物是人類的朋友 如果隨意踐踏地球上的生命，就是破壞人類如果隨意踐踏地球上的生命，就是破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷的還是人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷的還是人類 A B C DC課后作業(yè)課后作業(yè) 由于惡劣的自然環(huán)境導致經(jīng)濟萎縮，使阿拉喜牧由于惡劣的自然環(huán)境導致經(jīng)濟萎縮，使阿拉喜牧民生活走向貧困，自年開始，阿拉喜的民生活走向貧困，自年開始，阿拉喜的生態(tài)狀況一年比一年糟糕，土地沙化無可救藥，生態(tài)狀況一年比一年糟糕，土地沙化無可救藥，草原如此退化的最大禍首是年與某國合草原如此退化的最大禍首是年與某國合資的一個羊毛集團，過度資的一個羊毛集團，過度 的牧羊，山羊不但吃的牧羊，山羊不但吃草