2020學(xué)校安全工作實施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2020學(xué)校安全工作實施方案關(guān)于 2020學(xué)校安全工作實施方案 ，是我們特意為大家整理的，希望對大家有所幫助。學(xué)校安全教育是多個要素組成的復(fù)合體，具有系統(tǒng)的特征，教育者必須學(xué)會用系統(tǒng)思維的方式處理學(xué)校各種安全教育問題，從而樹立正確的學(xué)校安全教育系統(tǒng)觀。下面是有20xx學(xué)校安全工作實施方案，歡迎參閱。20xx學(xué)校安全工作實施方案范文1一、指導(dǎo)思想全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,綜合整治校園安全隱患，防患于未然，營造人人關(guān)心安全，個個重視平安的良好校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)校師生的安全意識，普及各種安全知識，提高師生的安全自護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)校安全工作水平進(jìn)一步提

2、高。以保障全校師生人身安全和學(xué)生健康成長。二、活動主題強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園三、活動時間20XX年9月1日至10月15日四、組織機(jī)構(gòu)成立xx學(xué)?！皩W(xué)校安全教育宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。組長：副組長：成員：五、活動內(nèi)容本次安全教育月活動的主題內(nèi)容是“四防”“五意識”教育。所謂“四防”教育是指對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識”是指通過活動以增強(qiáng)學(xué)校完善安全防范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護(hù)、家長支持配合、社會服務(wù)監(jiān)督的“五種意識”。六、活動目的通過開展“安全教育月”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自

3、我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。七、方法措施(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到各個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定。學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實具體工作，主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系。(二)科學(xué)組織，講求實效。安全教育活動面向全體師生，全員參加，根據(jù)學(xué)生年級特點，圍繞“四防”、“五意識”積極組織開展宣傳教育活動。1、開辟一組宣傳櫥窗。(1)在學(xué)校院內(nèi)有安全教育的警示語，如：“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。(2)在學(xué)校板報、班級板報內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊

4、，深入淺出地將安全知識普及到學(xué)生。(3)校櫥窗張貼宣傳畫，師生人人動手，創(chuàng)建安全校園”。(4)發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。2、組織一組教育活動。(1)充分發(fā)揮升旗儀式的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立時時講安全、處處講安全的思想。(2)班主任根據(jù)本班實際，結(jié)合安全教育內(nèi)容開展一次以“安全在心中，平安在身邊”，主題班會活動，做好活動過程的記錄。3、開展一次救護(hù)演練10月13日組織一次消防、地震、突發(fā)事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，警鐘長

5、鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。20xx學(xué)校安全工作實施方案范文2根據(jù)教育部頒發(fā)的中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要和市區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)地方課程建設(shè)的意見，結(jié)合我校教育教學(xué)實際和學(xué)生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認(rèn)真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實施方案如下。一、 指導(dǎo)思想：“珍愛生命，安全第一” 。以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，以學(xué)生的生活為主線，將學(xué)生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內(nèi)容，為學(xué)生提供預(yù)防和應(yīng)對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學(xué)生在認(rèn)識、

6、體驗與踐行中增強(qiáng)安全意識，掌握方法技能，養(yǎng)成安全習(xí)慣，切實保障中小學(xué)生健康安全地成長。二、安全教育課程實施目標(biāo)通過實施安全教育課程，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，以保障學(xué)生安全健康的成長。(一)知識目標(biāo)1.知道生命是可貴的，初步認(rèn)識自己的身體及其發(fā)育特點，了解必要的生命健康知識。2.知道社會安全類突發(fā)事故的范圍及危險、危害，了解社會安全類突發(fā)事故的防范知識和應(yīng)對措施。3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。4.知道網(wǎng)絡(luò)的用途，學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)

7、資源，知道預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故的措施。5.了解突發(fā)自然災(zāi)害對生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災(zāi)害引發(fā)的危險的基本方法。6.了解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發(fā)生時的求救和求生的方法。(二)能力目標(biāo)1.有效預(yù)防自身安全事故的發(fā)生，具備應(yīng)對安全事故的自救、自護(hù)能力。2.能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進(jìn)行正確的辨別和判斷，學(xué)會恰當(dāng)避險。3.初步認(rèn)識社會生活的復(fù)雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?三)品德目標(biāo)1.感悟生命的意義和價值，形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。2.培養(yǎng)社會安全責(zé)任感，形成安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。3.

8、樹立拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險、防范侵害的自我保護(hù)意識。4.珍視他人的生命與健康權(quán)利，富有愛心和責(zé)任感。5.遵紀(jì)守法，遵守社會公德，維護(hù)公共秩序。6.培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，形成健康人格。三、安全課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組1、組長：鐘春燕職責(zé)：校本安全課程開發(fā)的主要負(fù)責(zé)人和決策者，負(fù)責(zé)校本安全課程的總體設(shè)計，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實施和評價。2、副組長：陳軍、劉偉、張群群職責(zé)：分管具體實施領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及負(fù)責(zé)校本安全課程培訓(xùn)、督察校本安全課程實施、協(xié)調(diào)各級部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實施課程計劃，對校本安全課程的研究和實施進(jìn)行指導(dǎo)、評估、調(diào)查，進(jìn)行校本安全課程檔案整理工作。3、組員：

9、童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊職責(zé)：執(zhí)行校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好各級部安全課程教材的開發(fā)編著工作。做好各級部安全課程的具體實施的指導(dǎo)、研究、評估、改進(jìn)等工作。制定校本安全課程實施、管理和考核的各種規(guī)章制度，并認(rèn)真落實。組織教師進(jìn)行校本課程的理論學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力。積累課改資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，及時提供教改信息。為新教材的改編提供優(yōu)秀案例。經(jīng)常深入校本課程實施的第一線，指導(dǎo)開課、聽課、評課等工作，與參與實施的教師一起研究課題、了解情況，指導(dǎo)他們及時總結(jié)。做好校本課程實施的經(jīng)驗積累或成果的推廣與應(yīng)用。四、開發(fā)安全課程學(xué)校講義(一)、安全課程的開發(fā)與編輯的原

10、則：1、教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合本課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求安全教育課程主要包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等模塊內(nèi)容。教材在內(nèi)容選擇上應(yīng)切實體現(xiàn)課程理念，全面落實指導(dǎo)意見的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，全面實施課程目標(biāo)。2、教材編寫應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點教材的編寫要充分考慮學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，注意不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和心理特點，難易適度，循序漸進(jìn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3、創(chuàng)設(shè)問題探究情境，設(shè)計教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在教材編寫過程中既要注重教學(xué)情景的設(shè)計，又要注意安排一定的活動性內(nèi)容。教

11、材編寫應(yīng)當(dāng)設(shè)計有特色、操作性靈活，對學(xué)生的發(fā)展有價值、能促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。4、倡導(dǎo)以生活主題的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容將公共安全常識寓于社會生活主題之中，把公共安全知識和與其相關(guān)的法律、道德、心理健康等方面的內(nèi)容有機(jī)整合。以問題解決為中心，統(tǒng)籌設(shè)計教材結(jié)構(gòu)。5、為教師和學(xué)生提供更多的選擇和更大的空間教材編寫在達(dá)到指導(dǎo)意見要求的前提下，應(yīng)給學(xué)生留有進(jìn)一步探究的空間。教材內(nèi)容要具有一定的彈性，以滿足異質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。6、教材的呈現(xiàn)方式要靈活多樣在教材的呈現(xiàn)方式上，文字表達(dá)生動活潑，淺顯易懂，并有效運(yùn)用圖片、圖表，做到圖文并茂。教材應(yīng)力求用貼切的文字、生動的案例、有趣的活動、精美的圖片，呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)相關(guān)的情

12、景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，便于學(xué)生自學(xué)。(二)、安全課程內(nèi)容的設(shè)計思路：安全課程以學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活、網(wǎng)絡(luò)生活等不同生活領(lǐng)域為基本內(nèi)容，應(yīng)合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點，圍繞學(xué)生在成長的不同階段中所涉及的主要安全問題，分層次、分階段按年級整合，把預(yù)防和應(yīng)對公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等六個模塊作為安全課程內(nèi)容，突出課程的主題性，把教育內(nèi)容寓于生活主題之中。(三)開發(fā)與利用安全課程資源安全教育課程是一門集綜合性、實踐性和開放性于一體的課程，能夠開發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學(xué)參考資料，還應(yīng)包括許多方面。我們要充分開發(fā)

13、和利用校內(nèi)、校外的多樣化課程資源，使其為教學(xué)服務(wù)，以有效進(jìn)行開放式教學(xué)，實施課程目標(biāo)。1、開發(fā)和利用多樣的課程資源(1).文本資源：圖書(包括教材及相關(guān)參考書)、報刊、地圖、圖片、圖表。(2).音像資源：電影和電視節(jié)目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學(xué)光盤、各種教學(xué)軟件。(3).實物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報、視聽教室、多媒體設(shè)備(廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等)、博物館、自然和人文景觀及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等。(4).人力資源：學(xué)生、教師、父母、鄰居和社會各界人士(專家學(xué)者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、政府公務(wù)員等)。2、開發(fā)利用課程資源的注意事項(1).開發(fā)和利用的課程資源應(yīng)切實為教學(xué)服務(wù)，應(yīng)從課程目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)

14、的視角出發(fā)，因地制宜、因時制宜，根據(jù)需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發(fā)揮實效。(2).應(yīng)根據(jù)各種課程資源的特點，正確利用，達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣，將安全教育開放化，增加學(xué)生的實踐經(jīng)驗和情感體驗等目的。(3).在利用校外資源時，應(yīng)注意方式、方法，積極爭取廣泛的理解和支持20xx學(xué)校安全工作實施方案范文3學(xué)校安全教育工作是整個學(xué)校工作中最重要的部分之一，前段時間上級有關(guān)部門多次召開安全會議，部署安全工作。各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，把安全工作提到了建設(shè)和諧社會的高度來認(rèn)識。對這項工作我們學(xué)校也是高度認(rèn)識，根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校安排這次安全教育活動。我們在安全工作中要做到：一、 提高安全意識。明確分工，落實

15、責(zé)任。學(xué)校與教辦、學(xué)校與各責(zé)任人都簽定了安全責(zé)任書，出現(xiàn)問題追究相關(guān)人員的責(zé)任。二、 搞好預(yù)警機(jī)制和預(yù)警預(yù)案，進(jìn)行安全教育，大力宣傳安全知識，作好安全工作。注意房屋的安全，從墻體到天花板，到門窗、玻璃是否存在危險?電燈、電扇、插座是否完好?教室的前后門是否都能打開?這些問題都要引起大家的高度重視，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報。班主任是各班級的責(zé)任人。其他房屋也落實了相應(yīng)的監(jiān)控人。三、 加強(qiáng)防火災(zāi)教育。嚴(yán)禁學(xué)生在校園、教室和宿舍玩火，嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入宿舍、校園。1、不玩火。2、不吸煙。吸煙危害健康，又容易引發(fā)火災(zāi)，同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，杜絕吸煙。3、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物

16、品進(jìn)入校園。4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照要求去做。5、不隨意焚燒廢紙垃圾。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。因為隨意焚燒廢紙垃圾，既不安全，又污染環(huán)境，所以，我們要自覺不隨意焚燒廢紙垃圾。6、同學(xué)們應(yīng)自覺掌握簡便易行的、應(yīng)付緊急情況的方法：(1)水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。(2)用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效的滅火。(3)油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。(4)電器起火，不可用水去撲救，也不可用浸濕的棉被迅速覆蓋。正確的方法

17、是首先切斷電源，然后再滅火。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成的損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)都是一樣的。一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，在老師的組織下迅速組織學(xué)生撤離教室、宿舍，并迅速報警，同時，打開消防龍頭，進(jìn)行滅火。四、 預(yù)防地震。地震是一種強(qiáng)烈的自然災(zāi)害，所以要教給學(xué)生一定的防震知識。如果發(fā)生地震，一定要保持頭腦清醒。1、如果白天上課時，突然間發(fā)生地震，上課教師要提醒學(xué)生不要在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。然后打開教室前后門，指揮靠近門的同學(xué)迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部，靠墻的同學(xué)緊靠墻

18、根，雙手護(hù)住頭部，然后在教師指揮下按順序撤離教室。學(xué)生撤出教室后，由教師組織迅速到校園甬道、運(yùn)動場集合，不能隨便亂跑。2、夜間發(fā)生地震時，宿舍值班教師及時叫醒住宿學(xué)生，打開宿舍大門讓學(xué)生按順序迅速撤到校園甬道，來不及撤離的學(xué)生要及時鉆到床下暫避一時，防止屋盯坍塌或被掉落的構(gòu)件直接砸傷。值班教師負(fù)責(zé)迅速將情況匯報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。五、 加強(qiáng)交通安全知識的宣傳，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。1在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠右邊行走。不要在道路上追逐、打鬧、嬉戲。2穿越公路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車輛通過時才可以穿越公路。3要經(jīng)常檢

19、修自行車，保持車況良好，車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。4在公路上騎自行車時，要靠右邊行駛，轉(zhuǎn)彎時不要搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。5騎自行車時不要攀扶機(jī)動車輛，不要騎車載人。6在公路上騎自行車時，不要多人并騎行駛，不互相攀扶、不互相追逐、不騎車撒把、不騎英雄車。7因?qū)W生年齡小，應(yīng)變能力差，所以同學(xué)們不要騎摩托車，以免發(fā)生意外。8發(fā)生意外交通事故時，不要慌亂，要及時撥打110、122或120求救，并將情況及時通知家長或?qū)W校。六、 進(jìn)行防溺水教育。冬季來臨，同學(xué)們要自覺不到水庫、河塘玩耍，不溜冰，防止意外事件的發(fā)生 。七、 注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。加強(qiáng)食品安全教育，把好“病從口入”關(guān)。加強(qiáng)對學(xué)?；锓俊W(xué)生服務(wù)部管理，防止有毒有害食品進(jìn)入校園。堅決杜絕把過期變質(zhì)的食物賣給學(xué)生。對違反食品管理規(guī)定的行為，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。同時應(yīng)教育學(xué)生不買冷飲，不吃不潔凈食品，不吃過期的食品，少吃油炸食品，確保安全。八、 進(jìn)行愛滋病預(yù)防知識的教育，做到潔身自好。九、 進(jìn)行心理健康教育，防止矛盾激化。老師們，臨近期末，學(xué)生面