學校春季復(fù)學疫情防控應(yīng)急隔離空間設(shè)置預(yù)案

1、包羅萬象，網(wǎng)羅天下春季復(fù)學疫情防控應(yīng)急隔離空間設(shè)置預(yù)案按規(guī)定，我校春季復(fù)學各項準備工作正在有序開展，學校人員比較集中，應(yīng)急處置必須要有組織、科學有序開展，才能處理得當，防止疫情擴散、防止恐慌。疫情防控期間，我們對開學各項工作都要有預(yù)判，考慮可能會發(fā)生的一些緊急狀況以及相應(yīng)的處理程序和應(yīng)急處理辦法，在校期間我們應(yīng)設(shè)置一定數(shù)量的隔離空間。我們應(yīng)該如何設(shè)置應(yīng)急隔離空間？應(yīng)急隔離空間如何管理？現(xiàn)根據(jù)我校實際制定預(yù)案如下：一、返校前應(yīng)急準備工作1. 學校應(yīng)成立新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導小組和應(yīng)急隔離室管理領(lǐng)導小組等工作機構(gòu)，明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。附：領(lǐng)導小組名單：（略）2. 在返校前，學校要對

2、所有教職員工和學生的健康信息再次進行全面摸排，摸清每個人的假期去向及身體健康狀況，精確建立健康臺賬，禁止有發(fā)熱、干咳等癥狀和未過隔離期的師生返校，堅決阻斷傳染病源向校園輸入的渠道。精準摸排師生健康狀況，學校對全體教職工提前進行疾病防控知識宣傳普及，開展全員疫情知識和防控技能培訓，制定應(yīng)急預(yù)案并組織模擬演練。以班級為單位，組織家長和學生參與網(wǎng)絡(luò)直播班主題會或視頻會，扎實做好復(fù)學后疫情防控“云演練”。發(fā)放學校擬定的開學流程圖表PDF格式的電5子稿，強調(diào)學生家長開學前其需要的生活物品、學習物品、個人防控物品準備等一系列注意事項。3. 選址。學校按本校師生規(guī)模，在校內(nèi)設(shè)置清潔區(qū)、相對清潔區(qū)和感染隔離室

3、等三個應(yīng)急隔離觀察室，選址遠離師生密集區(qū)的地方，建筑物相對獨立，易于管理，在校外設(shè)置一個應(yīng)急隔離室。要求選用房間通風條件良好，清潔衛(wèi)生，具備有消毒殺菌測溫等設(shè)備，有取暖設(shè)備，有獨立衛(wèi)生間等設(shè)施。根據(jù)這個原則學校決定將某某地點設(shè)為校內(nèi)設(shè)置清潔室，清潔區(qū)為醫(yī)療、消殺、保潔等工作人員的工作場所，將某某地點設(shè)為相對清潔室，相對清潔室為密切接觸者居住活動場所，將某某地點設(shè)為感染隔離室，感染隔離室為疑似癥狀暫時隔離場所。4. 隔離室人員配置。依托本?；蛐Ｍ忉t(yī)療機構(gòu)，配備適量的醫(yī)療專業(yè)人員。同時配備相應(yīng)安保、保潔等工作人員。5. 加強防控條件及物質(zhì)保障，學校對全體教職員工發(fā)放開學流程圖表（PDF格式）和開學

4、工作預(yù)案，落實消毒防疫措施、疫情防控物資和經(jīng)費，提前儲備日常防控和應(yīng)急處置必需物資，并按要求做好物質(zhì)儲備管理和規(guī)范使用辦法。二、隔離室的應(yīng)用與應(yīng)急機制。以宿舍為單位建立健康臺賬，進行動態(tài)健康觀察，早晚3次體溫檢測，上報所在班級。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀者立即隔離送診。發(fā)熱病例排除新冠感染后，納入常態(tài)管理。1. 發(fā)現(xiàn)發(fā)熱干咳等癥狀學生隔離辦法。在校期間，學生如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似新型冠狀病毒肺炎癥狀，應(yīng)主動向?qū)W校疫情防控處置工作領(lǐng)導小組老師匯報。同時報告給班主任，班主任通知發(fā)熱同學立即做好自身防護，由班主任或應(yīng)急小組老師（穿戴A類防護套裝）陪同，雙人間隔2米以上，到學校隔離室等候定點醫(yī)療機構(gòu)接診。

5、同時，電話聯(lián)系學生家長，提前告知學生病情及有關(guān)情況，與學生家長保持密切聯(lián)系，及時通報病情進展。若轉(zhuǎn)診患者排除新冠肺炎，應(yīng)急組應(yīng)及時通知現(xiàn)場登記的相關(guān)人員。被排除新冠感染的學生，回校后由校醫(yī)院專業(yè)人員進行動態(tài)健康觀察14天，早晚兩次體溫檢測，建立健康臺賬。非寄宿制、中小學學校由學校和監(jiān)護人居家觀察14天，必要時進行核酸檢測排除。若轉(zhuǎn)診患者一旦確診為新冠肺炎病例，學校應(yīng)第一時間報告屬地疾控機構(gòu)和省教育廳，并配合屬地疾控機構(gòu)，對學校初步認定的密切接觸者進一步核實，確定密切接觸者名單，將密切接觸者一人一車轉(zhuǎn)運至集中隔離觀察場所進行隔離觀察。2. 密切接觸者的隔離辦法。密切接觸者主要包括：患者同宿舍居住

6、人員、與患者發(fā)病前2天共同上課且在2米范圍內(nèi)無防護人員以及其他有近距離接觸且無防護人員。學校要配合疾控部門對密切接觸人員進行排查，指定專人對密切接觸人群進行管控、動態(tài)觀察、信息報送、重點人群的生活學習保障等工作。被管控人員以宿舍為單位進行集中管控，宿舍門口需設(shè)立明顯標識，人員僅限在本宿舍內(nèi)活動，佩戴醫(yī)用防護口罩，盡量減少人員間肢體接觸，保持2米以上的距離。3. 病愈或隔離期滿后的學生管理。須持醫(yī)院病愈返校證明或隔離解除證明到學校衛(wèi)生機構(gòu)復(fù)核確認登記，持有學校衛(wèi)生機構(gòu)出具的證明方可復(fù)課?；颊叱鲈汉蠼ㄗh繼續(xù)做好隔離工作，進行14天自我健康狀況監(jiān)測，并在出院后第2周、第4周做好隨訪、復(fù)診。4. 隔離

7、室消毒要求。消毒人員應(yīng)在疾控部門指導下做好個人衛(wèi)生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。房間要每天開窗通風2次，每次30分鐘，夜晚睡覺應(yīng)將窗戶留有縫隙。所有生活用品實行專人專用，單獨洗滌消毒處理。每天對室內(nèi)共用區(qū)域消毒，嚴禁外出和無關(guān)人員探訪。學校發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似病例或暴露病例時，患病學生應(yīng)立即隔離，學校保健醫(yī)生立即上報屬地疾控中心，在疾控部門指導下確定密切接觸人員，并對相關(guān)環(huán)境實施消毒。根據(jù)疾控部門的指導確定消毒范圍，對疑似病例和密接人員的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等）等進行隨時消毒。疑似病例所在班級座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L-2000mg/L含氯消毒劑進行噴霧處理或23遍的擦拭消毒。終末消毒，發(fā)現(xiàn)疑似病例送至醫(yī)院治療后，學校環(huán)境應(yīng)及時由屬地疾控機構(gòu)按