新教科版一年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷丨精品（名校卷）.docx

1、新教科版一年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題（共5題，共12分）1. 關(guān)于空氣和水的特征，下列說法中錯(cuò)誤的是（A. 它們都摸得著B. 它們都是無色的C. 它們都是透明的2. 牛奶和純凈水的共同特征有（A.顏色B.是固體C.會(huì)流動(dòng)3, 下面物體中最重的是（A.玻璃杯B.回形針C.木椅4.在（中沒有空氣的存在。A.真空B.操場C.空瓶5.蝸牛的身體很（殼很A.軟B.硬二.填空題（共10題，共36分）觀察，再用（）觀察。1. 觀察蝸牛要先用（）2. 如下圖，準(zhǔn)備一個(gè)光滑的斜面。將水、油、洗發(fā)液分別在斜面上同一位置滴1滴，（）向下流得快。3. 用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說明水是（）。4

2、. 判斷物體的輕重，利用（）的方法，更加科學(xué)、準(zhǔn)確。5. 觀察動(dòng)物，不（）、不（）動(dòng)物，不損壞它們的"（ ）"。6. 水沒有（），具有（）性。7. 白糖在水中發(fā)生的是（）現(xiàn)象。8. 選擇詞填空。（選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi)）預(yù)測 掂一掂 稱一稱（1）兩個(gè)球材料相同，大小不同用（）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個(gè)球大小相同，材料相似，用（）的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。9. 我知道，自然界中的水都是從（）流向（）的。10. 動(dòng)物的種類有很多，它們生活在不同的地方，如鯨魚生活在（）;馬生活在（）；企鵝生活在（）等等。三判斷題（共10題，共20分）1. 同樣大小的兩個(gè)物

3、體，它們的重量可能是不相同的。（）2. 蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生長。（）3. 空氣看不見、摸不著，實(shí)際并不存在。（）4. 蝸牛的兩對(duì)觸角頂端都有眼睛。（）用我來平鋪方形盒子，只有i種平鋪方式。（6. 描述物體時(shí)，我們可以從它的顏色、氣味、形狀、輕重等方面進(jìn)行描述。 （ ）7. 我們都是液體。（8.我用鯉來呼吸。9.我喜歡吃甜的食物。（）10.動(dòng)物的種類很多，不同的動(dòng)物生活在不同的環(huán)境中。（四. 連線題（共1題，共5分）1. 將物體的特征與觀察的方法連起來。我們的課桌面很光滑 用眼睛看 洗發(fā)液香香的 用耳朵聽 電話里響起了國歌聲 用鼻子聞 科學(xué)書是長方形的 用舌頭嘗 我們種的五彩椒是辣的

4、 用手摸五. 簡答題（共3題，共15分）1. 在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯？寫一寫。2. 關(guān)于空氣和水，你還能提出哪些想知道的問題？至少各寫1個(gè)。3. 你觀察的魚是什么樣的？把它畫在下面吧。六. 綜合題（共3題，共16分）1. 我們可以從哪些方面描述水的特征？描述水的特征（班級(jí)記錄表）顏色有顏色無顏色口氣味有氣味口無氣味口是否透明透明口不透明口軟硬軟口硬口2. 畫一畫把找請(qǐng)根據(jù)小菲對(duì)物體特征的描述，幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。（請(qǐng)用出的物體圈上）小菲：我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比較厚的那個(gè)學(xué)習(xí)用品3. 找出下面圖中的動(dòng)物，并在（( )；( )；( )( )；( )；( )( )；(

5、 )；( )參考答案一.選擇題1. A2. C3. C4. A5. A； B二.填空題1. 肉眼；放大鏡2. 水3. 流動(dòng)的4. 天平稱量5. 驚動(dòng)：傷害；家6. 形狀；流動(dòng)7. 溶解8 .預(yù)測：稱i稱9. 高處；低處10. 海洋；草原；南極三判斷題1. V2. V3. X4. X5. V6. V7. X8. V9. V10. V四. 連線題1. 如下：我們的課桌面很光滑電視里響起了國歌聲科學(xué)書是長方形的我們種的五彩椒是辣的洗發(fā)液香香的用眼睛看用耳朵聽用鼻子聞?dòng)蒙囝^嘗用手摸五. 簡答題1.固體、液體、氣體2. 空氣：如何測量空氣的重量？水：水什么時(shí)候會(huì)結(jié)冰?3. 圖略六. 綜合題1.如下：描述水的特征（班級(jí)記錄表）