企業(yè)培訓(xùn)存在的問題及對策分析

1、.膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅

2、袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂

3、螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀

4、蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇

5、蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄

6、羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂

7、袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇

8、袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄

9、螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁

10、蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿

11、蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆

12、羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄

13、羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁

14、袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆

15、螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆

16、螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄

17、蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁

18、蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆

19、羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃

20、袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁

21、袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈

22、螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆

23、蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃

24、蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀

25、羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈

26、羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅

27、衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃

28、螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀

29、螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅膀蚅衿羈腿蒞

30、螞襖羋蕆袈膃芇薀蝕聿芇螂袆肅芆蒁蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羂肂節(jié)蒈螅羈莁薀羈襖莁蚃螄膂莀蒂薆膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅蒅薁袈肁蒅蚄蟻羇蒄莃袇袃蒃薆蝕芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肅蒀蒀羃罿肇薂螆裊肆蚄羂膄膅莄螄肀膄蒆羀羆膃蠆螃羂膃螁蚆芁膂蒁袁膇膁薃蚄肅螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀

31、膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇

32、薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅

33、蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂

34、荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿

35、莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇

36、羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄

37、節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)

38、蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿

39、蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄

40、蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈

41、莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羈蒄蒀肀肅芇衿聿芅薂螅聿莇蒞蟻肈肇薁薇蚄腿莃蒃蚃節(jié)蕿螁螂羈莂蚇螂肄薇薃螁膆莀蕿螀莈膃袈蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇芃蕆薆螆羂艿蒂袆肅蒅螀裊膇羋蚆襖艿蒃螞袃聿

42、芆薈袂膁薂蒄袁芃莄螃袁羃薀蠆袀肅莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀膄螆羆膂荿螞羅芄節(jié)薈羅羄蒈蒄羄肆芀 企業(yè)培訓(xùn)存在的問題及對策分析基于員工心理角度劉泳健 【內(nèi)容摘要】：企業(yè)培訓(xùn)是一個系統(tǒng)地幫助受訓(xùn)人獲得概念、知識、規(guī)則、技能、態(tài)度的過程。有效的企業(yè)培訓(xùn),其實是一種“能量”采集、傳輸、倍增放大從而提升企業(yè)整體活力的過程。然而在具體的企業(yè)培訓(xùn)中，存在著諸多心理現(xiàn)象和心理要素問題，這些問題都直接影響到企業(yè)培訓(xùn)的效果。本論文主要通過描述企業(yè)培訓(xùn)和員工心理的現(xiàn)狀，將培訓(xùn)內(nèi)容、形式等與培訓(xùn)對象的心理要素相結(jié)合，從深層心理進(jìn)行挖掘和引導(dǎo)，從而構(gòu)建一個有效的培訓(xùn)體系。這一培訓(xùn)體系在培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)實施和培訓(xùn)評估等各環(huán)節(jié)都

43、能體現(xiàn)出價值，對廣大企業(yè)開展培訓(xùn)工作具有重要的參考價值?！娟P(guān) 鍵 詞】：企業(yè)培訓(xùn) 員工心理 培訓(xùn)效果一.完善企業(yè)培訓(xùn)對企業(yè)的必要性近年來，隨著社會上商業(yè)競爭的加劇，企業(yè)越來越認(rèn)識到人才的重要和學(xué)習(xí)的重要。人是一個企業(yè)最重要的資產(chǎn)，不斷提升員工素質(zhì)，滿足職位對員工技能的要求是創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型企業(yè)、在市場競爭中利于不敗之地的法寶。所以，“培訓(xùn)”成為了很多企業(yè)實現(xiàn)目標(biāo)的有利幫手。 在一個生產(chǎn)型的企業(yè)中，機器需要維護(hù)，設(shè)備需要保養(yǎng)，這是因為硬件設(shè)施在原材料轉(zhuǎn)化為一味損耗、一味付出，自身勞動力價值必將隨著時間的流逝而不斷降低，所以需要通過各種途徑來加以彌補。而在當(dāng)今的知識經(jīng)濟時代，增加個人價值和能力的最好

44、的方式是學(xué)習(xí)新知識和新技能，而培訓(xùn)就是滿足這種要求的一種有效方式。培訓(xùn)是維持人力資源這架巨大機器運轉(zhuǎn)的潤滑油。在企業(yè)運行的每時每刻，企業(yè)都有可能要通過培訓(xùn)來使員工的能力與企業(yè)文化、職業(yè)要求相適應(yīng)，如新員工入職、轉(zhuǎn)崗、晉級，新業(yè)務(wù)上馬、推行新的管理制度等情況。可以說，在企業(yè)運作過程中，每當(dāng)環(huán)境出現(xiàn)了變化，工作提出新要求，但員工的狀態(tài)和能力又不能與之良好匹配的時候，就需要借助培訓(xùn)去彌補二者之間的差距。如果把企業(yè)比作一個龐大的機器，培訓(xùn)就像大大小小的齒輪之間的潤滑油一樣，使員工的技能和態(tài)度與企業(yè)的發(fā)展要求相匹配相適應(yīng)，并能夠產(chǎn)生足夠的動力。企業(yè)員工培訓(xùn)是人力資源管理工作的重要組成部分，也是對人的一種

45、投資。因此，為了實現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)和員工個人目標(biāo)，必須對員工進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。 21世紀(jì)，企業(yè)間的競爭實質(zhì)上是人才的競爭，誰擁有并用好人才，誰就能在競爭中取得主動，贏得競爭優(yōu)勢。培訓(xùn)是企業(yè)為了提高勞動生產(chǎn)率和員工對職業(yè)的滿足程度，以組織、計劃和實施的形式對企業(yè)各類人員進(jìn)行的一種教育投資活動，是通過員工對培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作行動以有效地為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動服務(wù)的過程。大量研究表明，企業(yè)組織對教育和培訓(xùn)的投資，對改善員工態(tài)度、提高員工能力、更新員工觀點都有積極影響，與企業(yè)生產(chǎn)效率的提高也密切相關(guān)。企業(yè)培訓(xùn)是一個系統(tǒng)地幫助受訓(xùn)人獲得概念、知識、規(guī)則、技能、態(tài)度的過程。有效的企業(yè)培訓(xùn), 其實是一種“能量”采集

46、、傳輸、倍增放大從而提升企業(yè)整體活力的過程。事實上, 任何以培訓(xùn)的形式注入到“企業(yè)肌體”當(dāng)中的“能量”, 若要見效, 前提條件是其能否有效地被“個人肌體”消化、吸收, 最終轉(zhuǎn)換為企業(yè)的“活力”。所以, 在某種程度上, 企業(yè)培訓(xùn)效果并不取決于培訓(xùn)者；恰恰相反, 它取決于受訓(xùn)職工對培訓(xùn)內(nèi)容在心理上的接受程度。故研究受訓(xùn)員工心理，對提高企業(yè)培訓(xùn)的效果有重要的促進(jìn)作用。二、我國企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析（一）培訓(xùn)中企業(yè)對員工心理的關(guān)注度不夠 當(dāng)今，保證企業(yè)個人員工和整個組織的心理健康問題，已成為21世紀(jì)管理者面臨的新課題。近年來，企業(yè)在市場激烈競爭下求生存發(fā)展，致使員工的工作節(jié)奏加快，心理壓力和不良情緒加重；

47、反作用于企業(yè)士氣下降，工作效率降低，離職率、曠工率和事故率普遍上升。如何幫助員工調(diào)節(jié)不良情緒，使之更好地為企業(yè)發(fā)展出力，這已成為現(xiàn)代企業(yè)管理的一個當(dāng)務(wù)之急。放眼當(dāng)今的國內(nèi)企業(yè), 在觀念上開始重視培訓(xùn)的越來越多, 實施培訓(xùn)的也不算少, 但是, 在培訓(xùn)效果上真正嘗到甜頭的, 卻并沒有按比例增多。跟蹤許多企業(yè)的受訓(xùn)人員發(fā)現(xiàn), 培訓(xùn)傳輸?shù)剿麄兩砩系摹澳芰俊敝浴八p”, 與受訓(xùn)職工因培訓(xùn)帶來變革而在心理上產(chǎn)生的抵制是分不開的,這個問題解決不好, 在很大程度上會導(dǎo)致了企業(yè)內(nèi)部輿論對“從投資與培訓(xùn)能量”的“抑制作用”。從投資收益的角度進(jìn)行考慮，企業(yè)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出是一個長期而漫長的過程，它涉及到培訓(xùn)工作本

48、身-培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、培訓(xùn)方式是否恰當(dāng)、培訓(xùn)時機選擇是否合理等因素，也涉及到員工-對培訓(xùn)的內(nèi)容是否吸收、是否有效地運用于工作活動和員工心理接受認(rèn)可程度等。其中，員工對培訓(xùn)的態(tài)度是影響培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素。因此，在企業(yè)培訓(xùn)過程前后，對員工心理的關(guān)注程度日益加強。（二）受訓(xùn)員工對企業(yè)開展培訓(xùn)工作的態(tài)度不一培訓(xùn)無疑是企業(yè)經(jīng)營管理中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是一項影響到企業(yè)的生產(chǎn)率和競爭力的重要投資，同時也是對員工極具吸引力的一項福利。但大多數(shù)研究偏重于對培訓(xùn)過程和培訓(xùn)效果評估方法的研究，忽視了受訓(xùn)者的受訓(xùn)態(tài)度(受訓(xùn)的目的、動機和愿望，對培訓(xùn)的了解、興趣、看法和信心等)對培訓(xùn)效果的影響。受訓(xùn)者的受訓(xùn)態(tài)度表

49、現(xiàn)在受訓(xùn)者對培訓(xùn)課程的價值判斷(培訓(xùn)對自己有用還是沒用)和主觀感受(自己感興趣還是不感興趣)，影響受訓(xùn)者這種價值判斷和主觀感受的因素包括培訓(xùn)課程的結(jié)構(gòu)、組織政策和管理層的態(tài)度、受訓(xùn)者的個體差異、受訓(xùn)者的特點等。 從心理學(xué)角度講，培訓(xùn)不僅能提高受訓(xùn)員工的技能和素質(zhì)，同時也將帶來受訓(xùn)員工原有知識、機能、態(tài)度結(jié)構(gòu)的變革和重組。這其中會遇到很多問題，最關(guān)鍵的是受訓(xùn)者對這種變革和重組的抵制。受訓(xùn)員工之所以抵制，最直接的原因在于人的惰性，對于任何變革有一種天然的防御心理。但是并非所有的抵制都一樣，有的人能夠有以長期利益克服短期的心理抵制, 積極地看待變革；還有的人認(rèn)為變革會帶來壞處，所以比較消極，其抵制心

50、理也比較強烈和持久。三、我國企業(yè)培訓(xùn)存在的問題隨著信息社會的到來，人力資本的重要性提高，培訓(xùn)作為經(jīng)營人力資本的重要手段而倍受企業(yè)重視。有人甚至認(rèn)為，21 世紀(jì)的企業(yè)競爭是一場技能戰(zhàn)爭,打贏這場戰(zhàn)爭在很大程度上要靠培訓(xùn)。然而，今天的培訓(xùn)已不同于往日一次定終身的職業(yè)技能培訓(xùn)。從近期來看，我國企業(yè)目前正在展開前所未有的大規(guī)模培訓(xùn)，但是，不管是受訓(xùn)員工自身，還是企業(yè)培訓(xùn)機制都存在著一定的問題。(一) 領(lǐng)導(dǎo)對員工培訓(xùn)的重視度不夠我國多數(shù)企業(yè)對員工培訓(xùn)工作仍沒有足夠的重視，往往說起來重要，干起來次要，做起來不要。大部分企業(yè)雖然制定了書面的正式的員工培訓(xùn)計劃，但僅僅是有一張計劃紙而已，根本就沒有按計劃全部執(zhí)

51、行或是沒有執(zhí)行。據(jù)數(shù)據(jù)顯示：我國企業(yè)在員工培訓(xùn)經(jīng)費的投入上普遍較低；占公司銷售收入3-5以上的企業(yè)僅為8.7%，而占銷售收入0.5以下的企業(yè)48.2%。 許多企業(yè)的員工培訓(xùn)沒有切實的發(fā)揮作用，僅僅是流于形式?！?005年中國企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀”調(diào)查結(jié)果顯示，有41.30%的企業(yè)每年為員工花費的培訓(xùn)成本，占其員工工資總額的1%以下；有39.13%的企業(yè)每年為員工花費的培訓(xùn)成本，占其員工工資總額的1%5%；有15.22%的企業(yè)每年為員工花費的培訓(xùn)成本，占其員工工資總額的5%10%；有4.35%的企業(yè)每年為員工花費的培訓(xùn)成本，占其員工工資總額的10%25%。 調(diào)查顯示，雖然多數(shù)企業(yè)認(rèn)識到了培訓(xùn)的必要性，但

52、在對員工培訓(xùn)的投入上并不是很大方。 出現(xiàn)這種情況的因素有企業(yè)培訓(xùn)觀念保守，培訓(xùn)監(jiān)督約束機制不健全等，其中企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)重視力度是關(guān)鍵因素。(二) 培訓(xùn)缺乏合理科學(xué)的需求分析作為一個管理者，首先要了解對方的需求是什么；然后才能采取有效的激勵措施。在建立有效的培訓(xùn)體系的時候，最關(guān)鍵的也是最初的工作就是需求分析。需求分析是根據(jù)組織的發(fā)展戰(zhàn)略和員工實際的工作績效表現(xiàn)而得出的。有了需求分析，下一步再作培訓(xùn)項目設(shè)計，培訓(xùn)課程的開發(fā)，培訓(xùn)的實施，最后對培訓(xùn)進(jìn)行評估；且上一輪的培訓(xùn)評價可以作為下一輪的培訓(xùn)需求分析的起點。人力資源培訓(xùn)和開發(fā)是一個系統(tǒng)，這一系統(tǒng)始于對培訓(xùn)與開發(fā)需求的分析評價，然后是確定培訓(xùn)目標(biāo)，選

53、擇設(shè)計培訓(xùn)方案，實施培訓(xùn)，最后到培訓(xùn)效果的評估，培訓(xùn)系統(tǒng)是各部分相互聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)。其中，培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析是首要和必經(jīng)環(huán)節(jié)，是其他培訓(xùn)與開發(fā)活動的前提和基礎(chǔ)，在培訓(xùn)中具有重大作用。在某種程度上，培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析的成敗直接影響企業(yè)培訓(xùn)的成敗。然而，企業(yè)在開展培訓(xùn)前，很少有企業(yè)能夠根據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)行科學(xué)、細(xì)致的培訓(xùn)需求分析，制定正式的人才培訓(xùn)規(guī)劃，這使得他們的培訓(xùn)從對象、內(nèi)容到需求，均存在針對性較差的問題，其中不少企業(yè)更是迫于形勢，為培訓(xùn)而培訓(xùn)存在很大的盲目和隨意性，根本談不上長遠(yuǎn)的培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)流于形式。按照馬斯洛的需求層次論，人的需要是多方面的，而最高需要是自我發(fā)展和自我實現(xiàn)。按照自身

54、的需求接受教育培訓(xùn)，是對自我發(fā)展需求的肯定和滿足。培訓(xùn)工作的最終目的是為企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，同時也要與員工個人職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合，實現(xiàn)員工素質(zhì)與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的匹配。這個體系將員工個人發(fā)展納入企業(yè)發(fā)展的軌道，讓員工在服務(wù)企業(yè)推動企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的同時，也能按照明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，通過參加相應(yīng)層次的培訓(xùn)，實現(xiàn)個人的發(fā)展，獲取個人成就。另外，激烈的人才市場競爭也使員工認(rèn)識到，不斷提高自己的技能和能力才是其在社會中立足的根本。有效的培訓(xùn)體系應(yīng)當(dāng)肯定這一需要的正當(dāng)性，并給予合理的引導(dǎo)。(三) 培訓(xùn)設(shè)置不合理，培訓(xùn)內(nèi)容的選擇隨意性較大培訓(xùn)內(nèi)容是否具有針對性，這從對兩個問題的回答進(jìn)行考慮。是組織需要的嗎？培

55、訓(xùn)內(nèi)容是否與企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)或變革等相適應(yīng)；是員工需要的嗎？培訓(xùn)內(nèi)容能滿足崗位工作的需要、員工所不具有的、能幫助員工解決工作問題等?！?005年中國企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀”調(diào)查結(jié)果顯示，有34.78%的參與調(diào)查企業(yè)通常會做正式的培訓(xùn)需求調(diào)研分析，并根據(jù)分析結(jié)果安排培訓(xùn)內(nèi)容；有26.09%的參與調(diào)查企業(yè)通常會做培訓(xùn)需求調(diào)研分析，但很少按需求安排培訓(xùn)；有39.13%的參與調(diào)查企業(yè)很少進(jìn)行培訓(xùn)需求分析。 調(diào)查數(shù)據(jù)說明企業(yè)的培訓(xùn)在很大程度上存在盲目性，僅有三分之一的企業(yè)會對培訓(xùn)作需求分析，并且按照結(jié)果安排針對性培訓(xùn)；而約有三分之二的企業(yè)在制訂培訓(xùn)計劃時，忽視了培訓(xùn)需求分析，對安排什么樣的培訓(xùn)內(nèi)容沒有明確的認(rèn)識，隨

56、意性很大，很多企業(yè)的計劃制定者根本不了解員工真正需要哪一類的培訓(xùn)，哪種培訓(xùn)會對員工提高工作有實質(zhì)性的幫助，這樣就對培訓(xùn)效果產(chǎn)生了直接的影響。 (四) 培訓(xùn)管理水平相對落后企業(yè)培訓(xùn)效果不僅取決于培訓(xùn)規(guī)模，也取決于培訓(xùn)管理水平，低水平的培訓(xùn)管理會導(dǎo)致人力資本投資的低回報率，造成資源的嚴(yán)重浪費，培訓(xùn)規(guī)模越大浪費也可能越大。目前，我國大多數(shù)企業(yè)在員工培訓(xùn)管理上比較落后。其存在不足點主要表現(xiàn)為：缺乏內(nèi)容全面、有力的管理制度、培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的工作相互脫節(jié)、管理手段落后，多采用人工或單一形式管理企業(yè)培訓(xùn)，不能為培訓(xùn)相關(guān)人員提供快速、及時、準(zhǔn)確的信息服務(wù)。雖然我國企業(yè)迅速接受了人力資本和學(xué)習(xí)型組織的概念，開始把企

57、業(yè)培訓(xùn)作為人力資源開發(fā)的重要途徑，可是由于我國企業(yè)的培訓(xùn)管理起點低，存在著種種管理落后的問題，嚴(yán)重阻礙著企業(yè)培訓(xùn)水平的提高，因此認(rèn)識與克服這些問題對于加強企業(yè)人力資源管理具有十分重要的意義，有助于提高人力資本投資水平。(五) 培訓(xùn)效果評估不夠重視“2005中國企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀”調(diào)查結(jié)果顯示，一半以上的企業(yè)在培訓(xùn)后沒有進(jìn)行過培訓(xùn)效果評估，究竟企業(yè)安排的培訓(xùn)效果如何，包括員工對培訓(xùn)項目是否滿意、員工是否掌握了培訓(xùn)項目中強調(diào)的內(nèi)容、受訓(xùn)員工在其工作中的態(tài)度和行為是否改進(jìn)等，企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人不得而知，盡管有些企業(yè)認(rèn)識到了培訓(xùn)效果評估的重要性，對培訓(xùn)效果進(jìn)行了評估，但也僅局限在表層的感覺形式，主要是對受訓(xùn)者進(jìn)

58、行滿意度調(diào)查。沒有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐嘤?xùn)評估體系，就沒法保證培訓(xùn)效果。由于許多企業(yè)不重視培訓(xùn)結(jié)果的運用，使培訓(xùn)結(jié)果與員工的使用、晉級、晉職掛鉤不緊，產(chǎn)生了學(xué)與不學(xué)沒有區(qū)別的現(xiàn)象，因而員工參加培訓(xùn)的積極性不高，不是我要學(xué)習(xí)，而是要我學(xué)習(xí)，經(jīng)常是把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。從目前大多數(shù)企業(yè)的培訓(xùn)體系來看，尚無法保證有限的培訓(xùn)投入產(chǎn)生出理想的培訓(xùn)效果，因此，盡快建立和完善培訓(xùn)體系，在制度、機構(gòu)、人員、經(jīng)費、課程、教材、設(shè)施、運作機制等方面規(guī)范化、制度化是我國企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。四、從員工心理角度提出改善培訓(xùn)效果的對策對于企業(yè)來講，培訓(xùn)是自身新陳代謝、不斷發(fā)展的催化劑和必由之路。培訓(xùn)的主體是“人”，每個受訓(xùn)者對培訓(xùn)的心理需求

59、是不同的，什么樣的培訓(xùn)更能符合受訓(xùn)者的心理需求，真正做到培訓(xùn)“以人為本”，從而使培訓(xùn)更有效果，是從事培訓(xùn)的工作者長期以來探討的問題和難題。（一）企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)重視受訓(xùn)員工個人因素 大量的研究表明，影響培訓(xùn)效果的因素大致眾多，其中受訓(xùn)員工自身的因素排在首位。研究受訓(xùn)員工的心理、受訓(xùn)員工的個體差異和學(xué)習(xí)動機是改善受訓(xùn)員工態(tài)度的主要方式。 員工培訓(xùn)受到員工心理因素的影響，因而掌握知識和技能的熟練程度也不同。一般來講，員工知識和技能提高的過程大體分為四個階段，即：不熟悉階段、熟悉階段、提高階段和停滯階段。在這幾個階段中，員工根據(jù)自己的實際情況，其培訓(xùn)的時間、周期及效果是不一致的，對培訓(xùn)的要求、態(tài)度及期望也是不一致的，培訓(xùn)后在企業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用程度更是不一樣的。這其中，主要反映了員工在培訓(xùn)過程中的心理素質(zhì)。不少員工在這四個階段中，由于開始時的不熟練而造成緊張，產(chǎn)生不正常的心理反映，加至培訓(xùn)本身是疲勞甚至是枯燥的，培訓(xùn)效果并不理想。因此，關(guān)注員工心理，適當(dāng)?shù)拈_展員工心理培訓(xùn)是引導(dǎo)員工主動參與培訓(xùn)的重要措施。1受訓(xùn)員工的個體差異