高二2班下學(xué)期主題班會(huì)精品教案匯編全冊(cè)_第1頁(yè)
高二2班下學(xué)期主題班會(huì)精品教案匯編全冊(cè)_第2頁(yè)
高二2班下學(xué)期主題班會(huì)精品教案匯編全冊(cè)_第3頁(yè)
高二2班下學(xué)期主題班會(huì)精品教案匯編全冊(cè)_第4頁(yè)
高二2班下學(xué)期主題班會(huì)精品教案匯編全冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高二下學(xué)期主題班會(huì)精品教案匯編全冊(cè)實(shí)驗(yàn)高高中班班會(huì)課教案主題:人才需要健全人格教育目的:希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們能從中得到啟示,成為一個(gè)具有健全人格的人才。一、導(dǎo)語(yǔ)主持人1:站在新世紀(jì)的門檻上,我們遙望未來(lái);主持人2:沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光下,我們憧憬未來(lái)。1:我們自豪,時(shí)代屬于我們;2;我們自信,未來(lái)屬于我們。白巖松說(shuō);“人格是最高的學(xué)位。”1:確實(shí),高品位的人格正是我們一生的追求。2:讓我們一起探討:二十一世紀(jì)的我們?cè)摮蔀樵鯓拥娜瞬?。合:主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、探討人才的本質(zhì)1、在班內(nèi)分組展開討論,每組派一個(gè)代表表明本組的立場(chǎng)。歸納:人才是指“德、識(shí)、才、學(xué)”四項(xiàng)兼而有之的統(tǒng)一體,是對(duì)社會(huì)做

2、出真正貢獻(xiàn)的人?!?、請(qǐng)同學(xué)結(jié)合歷史上的種種人才,進(jìn)一步說(shuō)明這些人才成才的因素。三、健全人格與成才1、講故事(“傷仲永”)主持人:“傷仲永”的故事給我們一個(gè)啟示:先天的聰明才智只為我們的成才提供了前提和可能性,在后天的努力中,具備健全的人格才是我們成為人才的決定因素。2、引用“木桶效應(yīng)”來(lái)說(shuō)明人格健全對(duì)成才的重要性。主持人:許多參差不齊的板拼湊成一只木桶,裝入水后,水平面最終取決于最短的那條木板的高度。這就是人們常說(shuō)的木桶效應(yīng)”。如果這一只只木板代表的是我們自身的一個(gè)個(gè)人格因素,結(jié)果會(huì)怎樣?(同學(xué)發(fā)言)主持人小結(jié):健全人格是多角度、多側(cè)面、多層次、變動(dòng)性的整體。在這一有機(jī)整體中,各因素之間既是

3、相對(duì)獨(dú)立,又相互滲透、密不可分,從而構(gòu)成我們的整體素質(zhì)。其中,任何一個(gè)因素的欠缺,都會(huì)造成我們整體水平的降低。所以,我們只有不斷健全自身的人格,才能成才。四、結(jié)束語(yǔ)真誠(chéng)是叩開心靈之門的鑰匙,自信是走向理想之路的基石,堅(jiān)強(qiáng)是通往成功巔峰的階梯。不管何時(shí),讓我們記?。喝烁袷亲罡叩膶W(xué)位,讓我們擁有如太陽(yáng)般永恒的人格,成為真正的人才。實(shí)驗(yàn)高高中班班會(huì)課教案月日主題:生命的潤(rùn)滑劑健康教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入主持人發(fā)言:馬雅可夫斯基曾說(shuō):“世界上沒(méi)有任何一件衣衫比健康的皮膚和發(fā)達(dá)的肌肉更美麗?!苯】底鳛橐粋€(gè)歷史的名詞,縱貫百家、橫貫東西,從逖不懈“聞雞起舞”到毛澤東的堅(jiān)持鍛煉,健康成為了一個(gè)人能否趕上時(shí)代潮流的

4、重要保證。踏上新千年的第一步臺(tái)階。迎接著新世紀(jì)的第一縷陽(yáng)光,承載者時(shí)代的重負(fù),健康似乎比以前任何時(shí)候都挑戰(zhàn)著我們,召喚著我們,健康就是這樣一個(gè)時(shí)代的寵兒。二、探索健康1、舉例(1)1917年,毛澤東同志在體育之研究中談到:“體者,載知之車而寓道德舍也J“體”在毛澤東看來(lái)是“德”、“智”的載體。(2)1965年,89歲高齡的徐特立失生在第二屆全運(yùn)會(huì)開幕式中說(shuō)到:“一個(gè)人的身體,決不是個(gè)人的,要把它看作是社會(huì)的寶貴財(cái)富?!苯】凳巧鐣?huì)的財(cái)富。三、健康取決于自己1、針對(duì)下列幾項(xiàng)生活方式,綜合評(píng)價(jià)你的生活是否合理有序?(1)保證每日喝充足的水量,不飲不潔凈的水,不要等口喝了猛喝水,做到課間適度補(bǔ)充,定時(shí)

5、定量。(2)看書時(shí)光線柔和,看電視有節(jié)制,堅(jiān)持做眼保健操,勞逸結(jié)合。(3)每天定時(shí)定量鍛煉一小時(shí)(4)保證睡眠8.5小時(shí),按時(shí)作息,不開夜車。四、培養(yǎng)健康的生活方式的途徑運(yùn)動(dòng)1、配樂(lè)詩(shī)朗誦:強(qiáng)大、健壯,可愛(ài)的青年啊,充滿優(yōu)美、活力和魅力的青年喲,你知道在你以后到來(lái)的晚年。也有同樣的優(yōu)美、活力和魅力嗎?從詩(shī)中同學(xué)們能領(lǐng)悟到什么?(提示運(yùn)動(dòng)將使生命之樹常青)五、總結(jié):如果沒(méi)有健康,智慧也就不能表現(xiàn)出來(lái),文化也無(wú)從施展,力量也不能戰(zhàn)斗,財(cái)富也變成廢物。知識(shí)也會(huì)無(wú)法利用(赫拉克利特)親愛(ài)的同學(xué)們,健康是如此的厚愛(ài)我們,讓我們騰飛萬(wàn)里,健康又如此的疏遠(yuǎn)我們,讓我們?nèi)琊囁瓶省F鋵?shí),健康就在你我心中,舉起你

6、的雙手,你擁有健康,你擁有財(cái)富,你擁有一切。實(shí)驗(yàn)高高中QZ班班會(huì)課教案月日主題:做人第一,做學(xué)問(wèn)第二教育目的:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我,明確目標(biāo),增強(qiáng)自我完善、全方位提高自己的意識(shí),發(fā)展良好的個(gè)性,為以后步入社會(huì)、更好立足打好基礎(chǔ);并借此加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。教育過(guò)程:一、導(dǎo)入:展示幾個(gè)真實(shí)個(gè)案:個(gè)案一:某校2000屆初中畢業(yè)生小李,以732分考取華師附中。他認(rèn)為初中三年來(lái)的收獲,主要不是在學(xué)習(xí)成績(jī)上,而是在做人處世方面。同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià),也認(rèn)為他進(jìn)步很大,從剛?cè)雽W(xué)時(shí)只懂讀書變成有威望的好班長(zhǎng)。個(gè)案二:開學(xué)前的軍訓(xùn),某校的高一新生,在吃午飯時(shí)不守秩序,爭(zhēng)先恐后,吃完后也不主動(dòng)洗刷自己小組

7、的公共用具。二、學(xué)習(xí)做人學(xué)習(xí)自我完善的五個(gè)方面1、吾日三省吾身認(rèn)識(shí)自我2、勤有功,“氣”無(wú)益心理調(diào)節(jié)3、要為成功找理由,莫為失敗找借口自覺(jué)4、小舍小得,大舍大得眼光放遠(yuǎn)5、親情合作維持良好的人際關(guān)系球場(chǎng)上哪些人不受歡迎呢?對(duì)了,“獨(dú)食”的(不愿?jìng)髑虻娜耍⑤斄饲蛲菩敦?zé)任的、球品不好的現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)也一樣,以自我為中心的、不顧別人感受的、不愛(ài)承擔(dān)責(zé)任的、斤斤計(jì)較的等等等等,具有這樣的性格或做法的人,朋友是會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)他的。要與別人維持良好的關(guān)系,首先要自己做好。具有什么品格的人才會(huì)有良好的人際關(guān)系呢?善良、坦誠(chéng)、寬容、富有同情心、樂(lè)于助人、講信用、尊重他人。大家不妨對(duì)照一下,自己是否具有這些品格

8、。小學(xué)時(shí),同學(xué)間是經(jīng)常鬧小矛盾的,又“絕交”,又“告狀”什么的,作文里也寫不少了。現(xiàn)在想起來(lái),哎呀,那時(shí)幼稚得要死。因?yàn)楝F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了,已經(jīng)懂得許多做人的道理了。但要處理好人際關(guān)系,這便是一輩子的學(xué)問(wèn)了。三、小結(jié):(略)主題:在集體的熔爐里成長(zhǎng)一、活動(dòng)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。2、營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、活動(dòng)形式:1、講故事2、演講三、活動(dòng)準(zhǔn)備和教室布置:1、主持人:陳丹丹、葉麗寧2、黑板上書寫;家庭、學(xué)校、國(guó)家。3、課桌擺放及衛(wèi)生。四、活動(dòng)過(guò)程:(-)講故事1、孩子想將年邁的母親放在深山老林中,但母親總是留下為防孩子迷路的樹枝。孩子感動(dòng)了。2、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感想。(34人發(fā)言

9、)(二)講述自己與父母之間感人的故事韋春梅:往屆女生代表,講述復(fù)讀的艱難選擇。韋志有:往屆男生代表,熱心班級(jí)事務(wù)。梁開秋:寄宿生代表,生病堅(jiān)持上課,其父母多次來(lái)校照顧他。譚春香:通學(xué)生、單親家庭代表,生病堅(jiān)持上課,其母親照顧他。(三)講故事1、雁群齊飛領(lǐng)頭雁更換,前后雁子的溝通雁子生病或落伍時(shí)的互相照顧2、請(qǐng)用一句話表達(dá)對(duì)高三生活的感受,表達(dá)對(duì)高三(8)班的真情實(shí)感。(5-6人)(四)志存高遠(yuǎn)、互幫互助、共同前進(jìn)覃貝:學(xué)習(xí)優(yōu)秀生代表,志向北大。覃慶學(xué):新團(tuán)員代表,明確榮譽(yù)感和責(zé)任感。周俊吉:后進(jìn)生代表,自我反省,迷途知返的經(jīng)歷。(五)班歌信自己(六)班主任總結(jié)實(shí)驗(yàn)高高中075班班會(huì)課教案月 日

10、主題:”從小事做起,從身邊做起”主題班會(huì)主持人:同學(xué)們,你們了解公民基本道德規(guī)范嗎?同學(xué)齊答:愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。主持人:我們的口號(hào)是?同學(xué)齊呼:從小事做起,從身邊做起。樹文明新風(fēng),做時(shí)代新人!第一部分小事不小主持人:下面請(qǐng)大家欣賞各小組自編自導(dǎo)的小品,并辨別是非,在每一小品表演結(jié)束后進(jìn)行評(píng)點(diǎn),發(fā)表自己的見(jiàn)解和感想。小品一:馬路遭遇第二部分偉大出于平凡主持人:有人說(shuō),講文明要抓大事,一些小事不值得計(jì)較。你們覺(jué)得這種說(shuō)法對(duì)嗎?同學(xué)C:我覺(jué)得無(wú)論大事、小事,思想基礎(chǔ)只有一個(gè)。只有小事做好了,養(yǎng)成良好習(xí)慣,大事才能做好。第三部分我體驗(yàn),我精彩主持人:下面進(jìn)入自我體驗(yàn)環(huán)節(jié)

11、。每一位同學(xué)身邊都有很多事發(fā)生,你是怎樣從小事做起的呢?讓我們敞開心扉,無(wú)拘無(wú)束地暢談吧!體驗(yàn)一:不亂扔垃圾同學(xué)D:有一次站在人行道上吃冷飲,包裝袋就在我手里搖晃著,扔在哪呢?路旁的地面剛剛被打掃干凈,隨手扔可不好。這時(shí),一位清潔工阿姨推著清潔車走過(guò)我身邊,我把包裝紙往清潔車?yán)镆环?。沒(méi)想到那位阿姨竟然對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”。一個(gè)很小的舉動(dòng),竟受到別人的感謝。這件事我做對(duì)了,我明白一切應(yīng)從身邊做起,應(yīng)從小事做起。第四部分尾聲主持人:大家發(fā)言非常踴躍,大家的體驗(yàn)都很精彩,使每一位同學(xué)都受益匪淺。下面請(qǐng)我們的班主任講話。班主任:我們今天的主題班會(huì)開得很成功,大家的表現(xiàn)非常精彩。班會(huì)即將結(jié)束,但是,“我

12、體驗(yàn),我精彩”的活動(dòng)才剛剛開始,希望大家今后能堅(jiān)持從小事做起,從身邊做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。實(shí)驗(yàn)高高中班班會(huì)課教案月日主題:走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目的:互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)對(duì)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生處理信息的能力起到積極的作用,但網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜,對(duì)學(xué)生思想品德形成的影響,既有積極的一面乂有消極不利的一面。應(yīng)通過(guò)有效引導(dǎo),使學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)獲取更多的知識(shí),同時(shí)避免陷入“誤區(qū)”,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),順利完成中學(xué)學(xué)業(yè),以嶄新姿態(tài)把握自己,迎接馬上臨近的高考。教學(xué)過(guò)程:二十一世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,我們的生活、學(xué)習(xí)、工作等都離不開網(wǎng)絡(luò)??茖W(xué)技術(shù)的H新月異,快捷、便當(dāng)?shù)幕ヂ?lián)網(wǎng)便為大家了解、認(rèn)

13、識(shí)、探索外面的世界提供了一條捷徑。不容忽視的是,當(dāng)前許多同學(xué)卻沉溺于“網(wǎng)吧”不能自拔,把大量的時(shí)間用于上網(wǎng)聊天、游戲和交、友等,給自己、家庭、學(xué)校帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。這節(jié)班會(huì)課我們來(lái)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、討論網(wǎng)絡(luò)、正視網(wǎng)絡(luò)。一、上網(wǎng)情況調(diào)查通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)生的上網(wǎng)情況二、學(xué)生闡述對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)(對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不客觀、錯(cuò)誤的給予糾正和引導(dǎo))三、小品表演和上網(wǎng)心理分析1、小品表演:2、上網(wǎng)心理分析四、學(xué)生敘述上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的影響五、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。中學(xué)生上網(wǎng),雖然能獲得一定的知識(shí)信息,達(dá)到心理某些方面的平衡,但負(fù)面影響應(yīng)該引起大家的重視。首先,要提高對(duì)網(wǎng)上“江湖騙子”的警惕;其次,要當(dāng)心網(wǎng)上“黃色垃圾”的腐蝕;

14、最后,如果沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界,長(zhǎng)此以往,除影響正常的學(xué)習(xí)外,還使用權(quán)自身惰于或疏于與他人進(jìn)行交往,容易形成孤僻、內(nèi)向、不合群等心理障礙,不利于中學(xué)生心理健康和成長(zhǎng)。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的話題是永無(wú)止境的,本節(jié)班會(huì)課帶給我們的不僅僅是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),更多的是思考實(shí)驗(yàn)高高中班班會(huì)課教案月日主題:二十年后的我一一點(diǎn)燃跨世紀(jì)一代理想火花的主題班隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目的通過(guò)化裝表演、人生演說(shuō)活動(dòng),幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己美好理想而從現(xiàn)在做起。三、活動(dòng)過(guò)程1、教師導(dǎo)語(yǔ),引入主題活動(dòng)。理想是個(gè)誘人的字眼。理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生行進(jìn)的路程。一個(gè)人沒(méi)有理想,就像鳥兒沒(méi)有翅膀,就像打槍時(shí)沒(méi)準(zhǔn)

15、星。不過(guò),一個(gè)人的理想要和祖國(guó)和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起才是崇高的。親愛(ài)的青年朋友們,你們也一定有自己美好的理想吧?那么你們的理想是什么?(待學(xué)生回答后)不知你想過(guò)沒(méi)有,20年后的你是什么樣子?我們今天的班隊(duì)活動(dòng)的主題就是二十年后的我。20年在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬,但在人生的旅途中卻足不長(zhǎng)不短的歲月。20年后他們是個(gè)啥樣子?現(xiàn)在我們想象表演20年后大家見(jiàn)面的情景。(老師作了變老的簡(jiǎn)單化妝)2、表演、演說(shuō)活動(dòng)。攝影記者(脖子上掛相機(jī),手拿攝影刊物)我從小喜歡攝影藝術(shù),希望自己成為共和國(guó)一流的攝影記者。經(jīng)過(guò)我20年的不懈努力,理想變成了現(xiàn)實(shí)。我手中的這本雜志中有好幾幅照片就是我的作品。我還在世界

16、性的新聞攝影比賽中多次獲獎(jiǎng)。老師,感謝您在我讀中學(xué)時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。老師插話:讓我們大家為他取得的成績(jī)面鼓掌。(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲樂(lè)曲聲起)世界冠軍(運(yùn)動(dòng)員打,胸前有閃亮的四塊金牌):3、引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。看到這么多同學(xué)都有遠(yuǎn)大理想,我太高興了。是啊,有了美好的理想,就有奮斗的目標(biāo)。此時(shí)此刻,我請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題:為了實(shí)現(xiàn)自己美好的理想,你現(xiàn)在應(yīng)該怎么做?(待學(xué)生回答后小結(jié)):同學(xué)們說(shuō)得對(duì)。只有腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,思想上嚴(yán)格要求,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),鍛煉出強(qiáng)壯的身體,全面發(fā)展自己。我相信,經(jīng)過(guò)20年的不懈努力,我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!年青的朋友們,珍惜這金子般的年華吧!為了

17、人生美好理想去開拓,去奮斗吧!實(shí)驗(yàn)高高中班班會(huì)課教案月日主題:人才需要健全人格一、教學(xué)目標(biāo):1、了解人才的本質(zhì)2、學(xué)會(huì)正確處理健全人格與成才的關(guān)系二、教學(xué)過(guò)程:1、主持人發(fā)言:什么是人才?我國(guó)人才理論學(xué)界有如下的看法:人才是指:“德、識(shí)、才、學(xué)”四項(xiàng)兼而有之的統(tǒng)一體,是對(duì)社會(huì)真正做出貢獻(xiàn)的人,簡(jiǎn)單的說(shuō),德指道德品質(zhì);識(shí)指見(jiàn)識(shí);才指才能;學(xué)指知識(shí)學(xué)問(wèn)。我們從入學(xué)開始,都希望自己成為人才,對(duì)什么是人才都有了自己的見(jiàn)解,下面讓我們先來(lái)看一段小品,再發(fā)表自己的見(jiàn)解。2、各人發(fā)表自己的看法:(1)一個(gè)人,只要才能杰出,就能算是人才;(2)只要他有技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn),他同樣是人才;(3)有才還必須能奉獻(xiàn)才能

18、稱人才;(4)要成為人才還必須有德,“有德而無(wú)才的人是愚蠢的,有才而無(wú)德的人是危險(xiǎn)的?!毕L乩漳芙y(tǒng)領(lǐng)德意志,所向披靡,是有才的,但奴役別國(guó)勞動(dòng)人民,掠奪財(cái)物,卻是無(wú)德的,這種人是危險(xiǎn)的。4、主持人過(guò)渡:以上各位同學(xué)的看法最終歸納為一點(diǎn),要成為人才,除了有才,還必須有德。也就是說(shuō),要成為人才,還必須不斷健全我們?nèi)烁瘢敲?,如何健全我們的人格呢?、健全人格的含義:第一,人格健全者,內(nèi)部心理能和諧發(fā)展。第二,人格健全者,能夠正確處理人際關(guān)系,發(fā)展友誼。第三,人格健全者,能把自己的智慧和能力有效地運(yùn)用到工作和事業(yè)上。6、觀看錄像:世界杯短道速滑比賽中,葉喬波的優(yōu)異表現(xiàn),以及1994年葉喬波從挪威冬奧

19、會(huì)坐著輪椅回國(guó)時(shí)的采訪。7、背后的故事:介紹1997年,國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的4位金牌得主背后鮮為人知的故事。8、思考:我與安全鵬相比有哪些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)?從他身上得到哪些啟示?9、主持人小結(jié):通過(guò)這節(jié)班會(huì)課,使我們認(rèn)識(shí)到要成為人才,需要有一定的智力,家庭的支持,但更重要的是自身人格的力量,要看他是否能在人生過(guò)程中不斷健全自身的人格,最終是否具有健全的人格?!叭藷o(wú)完人”,我們要想成為對(duì)社會(huì)有用的人才,就必須不斷地健全自身的人格。實(shí)驗(yàn)高高中075班班會(huì)課教案月日主題:為了我們的大學(xué)夢(mèng)月考分析班級(jí)光榮榜:最勤奮的20名同學(xué)(名單略);班級(jí)之星:學(xué)習(xí)最好、威信最高、口才最住、集體感最強(qiáng)、紀(jì)律最好、最稱職

20、科代表、才藝最多、工作最負(fù)責(zé)、待人最熱情、體育最好。(展示各星的單人照,并附以簡(jiǎn)單的介紹)中段考總結(jié)(1)單科前三名:(2)語(yǔ)數(shù)英綜合四科級(jí)部前200名(3)按級(jí)次分段統(tǒng)計(jì)表:(4)進(jìn)步的同學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表(8)退步的同學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表(9)中段考成績(jī)情況分析A.思想上:思想上有所放松;還處在分流后遺癥的陰影里;有一種冷落感。B.學(xué)習(xí)方法上:沒(méi)有真正理解各學(xué)科知識(shí)只是被動(dòng)死記;上課聽(tīng)得明白,課后鞏固復(fù)習(xí)力度不夠;偏科現(xiàn)象嚴(yán)重;不會(huì)合理計(jì)劃提高學(xué)習(xí)效率;寄語(yǔ):這次中段考不是最后的勝利,而最后的勝利在于高考。努力吧,我們都可以成為二H一世紀(jì)的高層次人才記?。盒υ谧詈?,才是笑得最甜?。?0)學(xué)生代表:談?wù)勎业闹卸慰嫉母惺埽唬ㄋ模├蠋熂恼Z(yǔ):你盡力而為了嗎?、五)我班同學(xué)的座右銘和奮斗目標(biāo)。(略)(我班絕大多數(shù)同學(xué)把考上大學(xué)作為自己的奮斗目標(biāo),以集中的形式反映出來(lái),再一次提醒和加深同學(xué)們的印象。)(六)結(jié)束語(yǔ):(激發(fā)學(xué)生的斗志,明確實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)的大學(xué)夢(mèng)必須付出艱辛和汗水。)實(shí)驗(yàn)高高中075班班會(huì)課教案月日主題:安全在我心中一、導(dǎo)入:交通安全,一個(gè)永恒的話題。交通安全,一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年,當(dāng)?shù)聡?guó)人卡爾奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái),人類在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時(shí),也隨之帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈,一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論