高二五班存在的問題及整改措施

1、高*班存在的問題及整改措施在學(xué)校統(tǒng)一組織的期中考試，我班成績很不理想，為本班的工作亮了紅燈，為此，通過深刻的自我反思，結(jié)合與科任教師們開聯(lián)系會(huì)討論及與部分放假期間留校學(xué)生的座談，排查了班級現(xiàn)存的一些問題、不足，制定了相應(yīng)的整改措施，現(xiàn)將情況向年級部匯報(bào)如下：一、存在問題：1. 作為班主任，我沒有利用好班會(huì)課指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，談紀(jì)律太多講學(xué)法過少，也沒有跟科任教師結(jié)合好，及時(shí)搞些學(xué)法講座，以至中游學(xué)生存在學(xué)習(xí)很賣力卻效率很低下的嚴(yán)重問題。2. 學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，自習(xí)課上存在借機(jī)說閑話的現(xiàn)象，且由于我平時(shí)疏于對學(xué)生的思想引導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天教室熄燈最早的有五班，但每天課上積極回答老

2、師提問，課下有問題及時(shí)找老師解決的學(xué)生卻很少。3. 沒能讓尖子生凸顯出來，對入班前十名的學(xué)生總認(rèn)為應(yīng)該多給他們一些自主學(xué)習(xí)的空間，疏于督查，以至于班內(nèi)第一的學(xué)生(0519)在年級排名166，年級前300名僅有7人。二、整改措施：1. 提高學(xué)習(xí)興奮度，培養(yǎng)競爭意識(shí)。擬向09-2班發(fā)起挑戰(zhàn)，采取對應(yīng)考號(hào)人把人的策略(0501VS0201)，同時(shí)所有科任教師都要在挑戰(zhàn)書上簽字。力爭做到班級挑戰(zhàn)，人人都參與，人人有對手，人人爭上游。2. 通過與科任教師溝通協(xié)商，采用異質(zhì)結(jié)合的辦法，重新安排學(xué)習(xí)小組，實(shí)行小組捆綁制，紀(jì)律方面相互約束，學(xué)習(xí)方面互相幫助。對于課上回答問題積極踴躍，課下勤學(xué)好問，并能夠及時(shí)保

3、質(zhì)保量完成作業(yè)的學(xué)習(xí)小組，每周利用班會(huì)課給予表揚(yáng)，月考之后結(jié)合考試成績在座位安排上優(yōu)先考慮。3. 利用早自習(xí)課外活動(dòng)等時(shí)間找學(xué)生座談，抓中游，促上游，帶下游。重點(diǎn)找成績中游（年級7001000名）的學(xué)生逐個(gè)座談，每人一張歷次考試成績條，找最好名次樹信心，談弱科學(xué)習(xí)方法提成績，并統(tǒng)一要求每周四晚自習(xí)課間交一張作業(yè)紙（自己找做過的四科典型錯(cuò)題，每科一道），周日班會(huì)抽出20分鐘互換考查，督促其平時(shí)自覺整理自覺回顧。4. 加強(qiáng)與科任教師的溝通，嘗試搞一些學(xué)法指導(dǎo)，擬讓單科成績優(yōu)異的學(xué)生談具體做法，科任教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)就學(xué)生學(xué)習(xí)中常見的困惑給予解答，并視具體情況確定部分幫教學(xué)生。5. 在學(xué)校、年級部的統(tǒng)一要求下，結(jié)合本班情況，嚴(yán)格要求，勤抓勤管，不定期抽查，保證做到預(yù)備即上課，自習(xí)即正課，抓緊一切時(shí)間來學(xué)習(xí)，不惜一切代價(jià)提成績。班級管理和日常教學(xué)同樣重過程，我們高*班的全體師生是不會(huì)放棄我們的夢想和目標(biāo)的，我們愿意通過共同的努力，邁