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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上9.1 字母表示數(shù)(第1課時)教學目標: 知識與技能:理解字母表示數(shù)的意義。會用字母替代一些簡單問題中的數(shù)。過程與方法:經(jīng)歷用字母表示一些常見的數(shù)或量的過程,領(lǐng)會字母表示數(shù)的數(shù)學思想情感態(tài)度與價值觀:感知用字母表示數(shù)的數(shù)學思想方法,提高觀察、探究能力。教學重難點:字母表示數(shù)的代數(shù)方法。對字母表示數(shù)的代數(shù)方法的理解。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動用字母表示數(shù)的字母可以泛指任意數(shù)。問題二:字母表示公式(指特定意義的數(shù))1、回顧平面圖形面積、周長公式:圖形周長公式面積公式三角形C=a+b+cS=ah正方形C=4aS=a2長方形C=2(a+b)S=ab梯形S=(a+b)h圓
2、C=2r,C=dS=r2, 弧長公式扇形面積公式強調(diào):數(shù)和字母相乘,可省略乘號,并把數(shù)字寫在字母的前面 。”2、小結(jié):本題說明用字母可以表示公式,公式中的字母可以指一類特定意義的數(shù)。學生舉例無數(shù)個a+b=b+a沒有學生共同完成表格應用新知問題三:用字母表示方程中的未知數(shù)(指特定的數(shù))游樂場的大轉(zhuǎn)盤的最高點、最低點分別離地面110米、10米,那么這個大轉(zhuǎn)盤的半徑是多少米?解:設(shè)大裝盤的半徑是r米,根據(jù)題意,可以列出方程:10+2r=110解得:r=50(米)小結(jié):本題說明字母可以表示方程中的未知數(shù),而方程中的字母表示幾個特定的數(shù)。這里的r是一個滿足等式的數(shù)。聽講鞏固新知例1:填空(ppt)(1)
3、練習簿的單價為a元,100 本練 習簿的總價是 元。1.“數(shù)和字母相乘,可省略乘號,并把數(shù)字寫在字母的前面 ?!保?)練習簿的單價為a元,b本練習簿的總價是 元。2.字母和字母相乘時,乘號可以省略不寫或用“·”表示。(3)練習簿的單價為0.5元,圓珠筆的單價是3.2元,買a本練習簿和b支筆的總價是 元。3.后面帶單位的相加或相減的式子要用括號括起來。(4)小明的家離學校s千米,小明騎車上學.若每小時行10千米,則需 時。4.除法運算寫成分數(shù)形式,即除號改為分數(shù)線。(5)買千克蘋果,每千克m元,則共花了 元。5.帶分數(shù)與字母相乘時,帶分數(shù)要寫成假分數(shù)的形式。例題2 設(shè)某數(shù)為x,用x表示
4、下列各數(shù):1某數(shù)的5倍減去3的差;2某數(shù)減去3的差與5的積;3比某數(shù)的一半還多2的數(shù);4某數(shù)的倍與2的差的5倍;5某數(shù)的60除以m的商。6.某數(shù)的平方的倒數(shù)減去2的差??诖?00aab(0.5a+3.2b)學生口述教師板書,強調(diào)格式1. 5x-32. 5(x-3)3. 4. 5()5. 6. 課堂練習練習1:1、小明今年14歲,a年前小明 歲。2、有兩個連續(xù)的自然數(shù),較小的一個是n,則較大的一個是 。3、偶數(shù)用 表示,奇數(shù)用 表示。4、已知有理數(shù)a(a0),則a的倒數(shù)是, a的相反數(shù)是 ,a的絕對值是 , a與-4的差是 。5、一個兩位數(shù),各位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b,則這個數(shù)是 。練習2:(1)d表示圓的直徑,則圓的周長表示為 圓的面積表示為 。(2)買10件襯衫需10s元,s表示 。(3)a表示三角形的底邊長,那么高為4cm的三角形的面積為 平方厘米。(4)底面積為50平方厘米,高為h的長方體體積為 立方厘米。練習3:(1) 長方形的長是a米,寬是米,則面積是;周長是;(2)小明每小時走v千米,.小時走千米,分鐘走千米,t小時走千米;(3)小聰?shù)募译x學校s千米,小聰騎車上學若每小時行千米,則需_小時;若每小時行v千米,則需_小時;學生獨立完成練習課堂總結(jié)總結(jié):以上問題都是用字母表示數(shù),字母可以表示任意的數(shù),也可以表示特定意義的公式,還可以表示符合條件的某
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