1.說明文的內(nèi)涵

1、1.1 一種使用頻率極高的文體一種使用頻率極高的文體介紹工作方法、學(xué)習(xí)方法；介紹、解釋科學(xué)知識(shí)；介紹產(chǎn)品使用方法；介紹電影、劇情、書刊2.1 解說性解說性說明文的基本特點(diǎn)是對(duì)所說明對(duì)象的解說性寫作目的在於把某種事物、現(xiàn)象或道理解說清楚，讓讀者有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)和了解2.2 知識(shí)性知識(shí)性說明文以介紹知識(shí)為主要內(nèi)容以傳播知識(shí)為主要目的2.3 科學(xué)性科學(xué)性須符合客觀實(shí)際，有可靠的根據(jù)，不允許違背事實(shí)只需對(duì)事物或事理作客觀的、如實(shí)的說明不夾雜作者個(gè)人好惡*須做到：概念準(zhǔn)確、判斷恰當(dāng)分類清楚、種屬分明2.4 實(shí)用性實(shí)用性狹義：某些類型的公務(wù)文書，如報(bào)告廣義：知性層面的滿足3.1 以說明對(duì)象來分以說明對(duì)象來分

2、說明事物解釋事理3.2 以表達(dá)方式來分以表達(dá)方式來分一般性說明文一般性說明文文學(xué)性說明文文學(xué)性說明文3.3 以寫作目的來分以寫作目的來分4.1 確切嚴(yán)密確切嚴(yán)密4.2 簡(jiǎn)潔明瞭簡(jiǎn)潔明瞭4.3 通俗易懂通俗易懂4.4 生動(dòng)有趣生動(dòng)有趣5.1 蒐集資料蒐集資料細(xì)心觀察深入調(diào)查廣範(fàn)閱讀5.2 掌握事物特徵掌握事物特徵5.3 選定說明重點(diǎn)選定說明重點(diǎn)5.4 構(gòu)思構(gòu)思5.5 選用適當(dāng)?shù)恼f明技巧選用適當(dāng)?shù)恼f明技巧6.1 從一般介紹導(dǎo)入具體說明先做概括說明，建立初步的、全面的印象，然後再作詳細(xì)說明如說明少見的自然現(xiàn)象、科研成果等6.2 按時(shí)間先後來說明6.3 按工作程序說明6.4 按照事物本身構(gòu)造的條理來說

3、明例如：建築物：由外到內(nèi)生物：生長(zhǎng)規(guī)律機(jī)器構(gòu)造：先說主要部件，然後到次要部件7.1 定義定義揭示事物特有屬性的邏輯方法往往出現(xiàn)於文章開端或前面部分兒童：社會(huì)未來的主人翁 Vs較幼小的未成年人現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典7.2 詮釋詮釋揭示說明對(duì)象部分內(nèi)涵的方法笑是心情愉快的一種表現(xiàn)概括地解說事物是甚麼7.3 分類分類把屬概念分為若干個(gè)種概念的邏輯方法說明複雜的事物，離不開分類有利於加深對(duì)事物本質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)7.4 舉例舉例舉出具體、典型事例來解說事物的方法為了把抽象、深?yuàn)W的事理說得具體明白，把複雜事物說得通俗易懂說明文舉例，一般不要求具體鋪陳，不作詳細(xì)描繪，而用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言來說明7.5 引用引用加強(qiáng)說明加強(qiáng)可信性增加生動(dòng)、趣味引用材料須真實(shí)準(zhǔn)確態(tài)度須慎重，未經(jīng)證實(shí)的材料不能隨意引用7.6 比較比較尋找相似或相通的事物作比較，揭示內(nèi)部聯(lián)繫只有兩事物有內(nèi)在聯(lián)繫、有相似之處，才能作比要求看出異中之同，同中之異7.7 比喻比喻根據(jù)事物之間的相似點(diǎn)，把甲事物比作乙事物的方法可使抽象變具體、深?yuàn)W變顯淺、枯燥變生動(dòng)說明文的比喻是手段手段7.8 形象形象包括比喻、擬人、童話、寓言增加生動(dòng)、趣味多見於科普讀物7.9 數(shù)字?jǐn)?shù)字精確、簡(jiǎn)潔的說明科學(xué)的說明妥善運(yùn)用大約、左右、據(jù)估計(jì)等詞語(yǔ)7.10 圖表圖表便於比較、記憶，有助加強(qiáng)說明效果7.11 問答問答作者設(shè)問，引起讀者注