部編版《道德與法治》九年級下冊6.2《多彩的職業(yè)》優(yōu)秀教案

1、第六課我的畢業(yè)季第2課時(shí)多彩的職業(yè)一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：初步了解國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)；樹立正確的擇業(yè)觀和增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，懂得在工作中服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。能力目標(biāo)：掌握進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法，學(xué)會綜合考慮自身、環(huán)境、社會需要等各種因素，用發(fā)展的觀點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。明確自己學(xué)習(xí)努力的方向，學(xué)會積極應(yīng)對時(shí)代變化所帶來的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)；運(yùn)用搜集、處理、分析信息的方法，了解身邊不同職業(yè)的特點(diǎn)和入職條件，理性對待職業(yè)要求，積極適應(yīng)當(dāng)今社會。知識目標(biāo)：了解現(xiàn)代社會中的職業(yè)，知道做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因和如何

2、做好職業(yè)準(zhǔn)備；知道除傳統(tǒng)就業(yè)方式外，還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)；認(rèn)識敬業(yè)精神的重要性，明確敬業(yè)精神包括的內(nèi)容。二、教材分析（一）課標(biāo)要求“我與國家和社會” “積極適應(yīng)社會發(fā)展”中“了解不同勞動和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價(jià)值，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備”。（二）教學(xué)內(nèi)容分析本框引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，懂得在工作中服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。培養(yǎng)自己腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新的敬業(yè)精神。明確應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。（三）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：用發(fā)展的觀點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。教學(xué)難點(diǎn)：在職業(yè)規(guī)劃中，將個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)相

3、結(jié)合，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。三、學(xué)情分析九年級，意味著結(jié)束，也意味著開始。每位同學(xué)需要面臨自己人生發(fā)展過程中首次重要的抉擇：升學(xué)還是到法定年齡去就業(yè)；即使升入高中，也需要對未來做好職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備。生活中，初中生對各種職業(yè)及其入職要求并不清晰，不能對自己的未來職業(yè)有明確的規(guī)劃。同時(shí)，在同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃中，更多的關(guān)注自己的興趣、愛好。需要引領(lǐng)學(xué)生將自己的人生規(guī)劃與國家、社會的發(fā)展相適應(yīng)，承擔(dān)更大的社會責(zé)任，從而最大限度的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。同時(shí)，幫助學(xué)生知道，從事一個(gè)職業(yè)不一定都是自己喜愛的，只要熱愛本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，就能為社會做出自己的貢獻(xiàn)。幫助學(xué)生系好人生第一粒扣子

4、，需要對其進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)引導(dǎo)、人生向?qū)?，四、教學(xué)過程導(dǎo)入新課：“猜猜看”以下描述的是什么職業(yè)？（1）通過直播，試穿各種衣服以及即時(shí)互動，讓女性選購到稱心也很搭的衣服。要求懂得穿搭知識，有較強(qiáng)的溝通能力和應(yīng)變能力。（2）體驗(yàn)酒店的服務(wù)、環(huán)境、衛(wèi)生、價(jià)格、餐飲等多個(gè)方面，比如床墊軟硬、空調(diào)冷暖、網(wǎng)速快慢、下水道是否暢通、淋浴水流是否過大等等，調(diào)查后根據(jù)客觀的體驗(yàn)結(jié)果寫成報(bào)告，供酒店客人參考。要求應(yīng)聘者具有敏銳觀察力與感受力，熱愛旅游，樂于分享所見所聞。你還知道或者喜歡哪些職業(yè)，把這些職業(yè)的特點(diǎn)和要求介紹給大家。我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會分工中的不同角色。在走向未來的

5、征程中，我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。講授新課：目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：職業(yè)準(zhǔn)備（一）做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因材料展示：啃老族是指一些不升學(xué)、不就業(yè)、不進(jìn)修或參加就業(yè)輔導(dǎo)，終日無所事事的族群?！翱欣献濉辈⒎钦也坏焦ぷ?，而是主動放棄了就業(yè)的機(jī)會，賦閑在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲?！翱欣献濉蹦挲g都在2340歲之間，并有謀生能力，卻仍未“斷奶”，得靠父母供養(yǎng)的年輕人。社會學(xué)家稱之為“新失業(yè)群體”。思考：“啃老族”主要欠缺的是什么？同學(xué)交流、分享感悟。師生共識：缺乏自立能力和責(zé)任感，對自己、對他人、對社會均不負(fù)責(zé)。個(gè)人從事一定的職業(yè)，是社會分工的要求，也是個(gè)人為社會作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基

6、本路徑。國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。（二）職業(yè)準(zhǔn)備的方法閱讀教材第75頁“探究與分享”。教師提問：小王、小李的故事給你什么啟示？學(xué)生分組討論回答。師生共識：做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個(gè)性特長，清楚自己適合做什么；要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。（三）經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會和挑戰(zhàn)材料一：閱讀教材P77“探究與分享”。材料二：國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定將七個(gè)產(chǎn)業(yè)列為現(xiàn)階段的重點(diǎn)發(fā)展對象，包括節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料和新能源汽車七個(gè)產(chǎn)業(yè)。教師提問：對比材料一和

7、材料二，列舉過去已經(jīng)消失的職業(yè)，猜測未來可能消失行業(yè)，說說為什么有些職業(yè)會消失，新的職業(yè)會產(chǎn)生？師生小結(jié)：（1）在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，各國之間的聯(lián)系愈益密切。社會分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。（2）將為我們提供更多的職業(yè)選擇機(jī)會，同時(shí)，也對人才素質(zhì)提出了更高的要求。我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：敬業(yè)精神（一）每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任材料展示：大國工匠胡雙錢他是中國商飛上海飛機(jī)制造有限公司高級技師胡雙錢，現(xiàn)任數(shù)控機(jī)加車間鉗工組組長，被人稱為航空“手藝人”。胡雙錢至今工作了37年，生產(chǎn)了數(shù)十

8、萬個(gè)飛機(jī)零件，從沒有出現(xiàn)過任何差錯，因?yàn)閺臒o差錯，他連續(xù)13年獲得廠里“質(zhì)量信得過崗位”，享受到產(chǎn)品免檢的待遇。在中國民用航空工業(yè)生產(chǎn)一線，很少有人能比他更有發(fā)言權(quán)。當(dāng)談及“工匠精神”，胡雙錢認(rèn)為，所謂工匠精神就是工匠的良心，飛機(jī)關(guān)乎乘客生命，飛機(jī)零部件制造絕不能出差錯，99.99%和100%是天壤之別，是生與死的差別。這時(shí)臺下響起了熱烈的掌聲。教師提問：胡雙錢故事啟示我們應(yīng)該怎樣對待自己的工作？歸納總結(jié)：每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。人的一生多數(shù)時(shí)間在工作中度過，在工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會。一個(gè)人只有

9、熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。勞動創(chuàng)造價(jià)值，只有熱愛本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（二）培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)1.材料：胡雙錢從小就喜歡飛機(jī)。小時(shí)候，為了看飛機(jī)，他不惜從家步行兩個(gè)多小時(shí)到大場機(jī)場附近，躲在跑道邊的農(nóng)田里看飛機(jī)起落。炎炎夏日，他常常被水溝邊的蚊蟲叮得滿身是包。胡雙錢技校畢業(yè)后進(jìn)入上飛公司。一進(jìn)門，學(xué)鈑鉚工的他就被分配到專業(yè)不對口的機(jī)加車間鉗工工段。一些人走掉了，可老實(shí)憨厚的胡雙錢選擇了留下。2.閱讀教材第79頁“探究與分享”。教師提問：（1）對比材料一和材料二，胡雙錢在一

10、個(gè)崗位上一干就是37年，而小李頻繁跳槽，你如何評價(jià)他們的行為。（2）小組討論：為了興趣，是否應(yīng)該跳槽？學(xué)生分組討論回答。歸納總結(jié)：興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了職業(yè)準(zhǔn)備的有關(guān)知識。包括做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因、如何做好職業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)的機(jī)會和挑戰(zhàn)等；也了解了敬業(yè)精神的有關(guān)內(nèi)容，知道了每種職業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)要求，我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。第2課時(shí)多彩的職業(yè)教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)】

11、在正確認(rèn)識職業(yè)的基礎(chǔ)上逐步確立更為開闊的擇業(yè)觀,增強(qiáng)社會責(zé)任感,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準(zhǔn)備。【能力目標(biāo)】能夠了解身邊不同職業(yè)的特點(diǎn)和入職條件,客觀對待職業(yè)要求,正確認(rèn)識敬業(yè)精神的各種表現(xiàn)。【知識目標(biāo)】了解做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因,知道如何做好職業(yè)準(zhǔn)備。認(rèn)識敬業(yè)精神的重要性,明確敬業(yè)精神的內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】做好職業(yè)準(zhǔn)備,進(jìn)行職業(yè)選擇?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】敬業(yè)精神的重要性和內(nèi)容。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】閱讀教材P73“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”,思考:與同學(xué)分享你的走訪收獲。提示:根據(jù)個(gè)人實(shí)際,寫出自己的走訪收獲即可。如最喜歡的職業(yè)是醫(yī)生。職業(yè)的主要特點(diǎn):A.成熟周期長。培養(yǎng)一個(gè)成熟的技術(shù)骨干周期

12、至少為10年,10年是醫(yī)務(wù)人員的成長期,之后要在臨床上磨煉更長時(shí)間才能成熟。B.醫(yī)學(xué)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過程。醫(yī)學(xué)技術(shù)日新月異,從醫(yī)者只能活到老學(xué)到老,不學(xué)習(xí)就跟不上技術(shù)的進(jìn)步,不創(chuàng)新就有被淘汰的可能。C.承受巨大風(fēng)險(xiǎn)。醫(yī)療行業(yè)屬高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),每個(gè)醫(yī)務(wù)人員都承受著巨大的精神壓力,自身還有被感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)。D.工作時(shí)間無規(guī)律。無固定休息時(shí)間,當(dāng)了醫(yī)生就沒有節(jié)假日,沒有白天和黑夜,因?yàn)椴∪嘶疾r(shí)間不確定。E.工作強(qiáng)度大。無論是內(nèi)科醫(yī)生還是外科醫(yī)生,腦力勞動與體力勞動強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他行業(yè)。入職條件:A.具有良好的職業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng),遵守行業(yè)規(guī)范,熟悉相關(guān)法律法規(guī)。B.具有人道主義精神,尊重、關(guān)心、同

13、情病患。C.具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,堅(jiān)守工作崗位。D.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識,自主提高個(gè)人專業(yè)素質(zhì)和能力。E.具有團(tuán)結(jié)合作意識。F.具有豐富的專業(yè)知識儲備,熟悉掌握藥品和儀器的使用、保存。G.具有相關(guān)從業(yè)資格證書。H.具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。從業(yè)者的職業(yè)認(rèn)同感:職業(yè)認(rèn)同感水平較高,醫(yī)生是關(guān)乎人的生命健康的重要職業(yè)。教師過渡:俗話說“三百六十行,行行出狀元”,社會職業(yè)是多樣的,成為行業(yè)中的狀元,需要方方面面的努力。本課時(shí),我們就一起來學(xué)習(xí)多彩的職業(yè)?！拘抡n講授】一、職業(yè)準(zhǔn)備1.閱讀材料,思考:“啃老族”是指一些不升學(xué)、不就業(yè)、不進(jìn)修、不參加就業(yè)輔導(dǎo),終日無所事事的族群。“啃老族”并非找不到工作,而是主動放棄了

14、就業(yè)的機(jī)會,賦閑在家,不僅衣食住行全靠父母,而且花銷往往不菲?！翱欣献濉蹦挲g都在2340歲,并有謀生能力,卻仍未“斷奶”,得靠父母供養(yǎng)。社會學(xué)家稱之為“新失業(yè)群體”。你認(rèn)為“啃老族”主要欠缺的是什么?提示:自立能力和責(zé)任感,對自己、對他人、對社會均不負(fù)責(zé)。【教師小結(jié)】現(xiàn)代社會,豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。人的一生中,大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè),這是社會分工的要求,也是個(gè)人為社會作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。我們即將初中畢業(yè),未來會從事某一種或多種職業(yè),承擔(dān)社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中,我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。2.閱讀教材P74“探究與分享”,思考:

15、小王、小李的故事給你什么啟示?提示:選擇的工作,能夠符合自己的興趣愛好,是快樂的;如果不是自己喜歡的,我們也要適應(yīng)工作的需要,盡力做好自己的工作?！窘處熜〗Y(jié)】國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。做好職業(yè)準(zhǔn)備,進(jìn)行職業(yè)選擇,要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么;要把握自己的個(gè)性特長,清楚自己適合做什么;要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn),思考自己能夠做什么。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國家與社會發(fā)展的需要。3.閱讀材料,思考:2018年5月14日,國際勞工組織發(fā)布名為2018年全球就業(yè)和社會展望:綠色就業(yè)的報(bào)告指出,能源領(lǐng)域的綠色發(fā)展,包括改變能

16、源結(jié)構(gòu)、促進(jìn)電動汽車使用和提高建筑物的能源效率等做法將創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會;同時(shí),針對空氣、水、土壤等采取的生態(tài)保護(hù)措施也將有助于維持農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)和旅游業(yè)等行業(yè)的就業(yè)穩(wěn)定。報(bào)告顯示,如果在能源生產(chǎn)和使用中采取“綠色”措施,美洲、亞太地區(qū)以及歐洲到2030年將分別增加約300萬、1400萬和200萬個(gè)就業(yè)崗位。上述材料給我們什么啟示?提示:社會發(fā)展帶來更多的新興職業(yè),給我們帶來更多就業(yè)選擇的機(jī)會?！窘處熜〗Y(jié)】在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),各國之間的聯(lián)系愈益密切。社會分工逐漸細(xì)化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。人們的職業(yè)選擇越來越豐富,發(fā)展空間越來越廣闊,給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會和挑戰(zhàn)

17、。4.閱讀材料,思考:材料一2018年10月,安徽省政府發(fā)布“創(chuàng)業(yè)江淮”行動計(jì)劃(20182020年)。未來三年,安徽全省將新增注冊企業(yè)70萬個(gè)以上,帶動就業(yè)200萬人以上,發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款100億元以上,促進(jìn)大學(xué)生等青年創(chuàng)業(yè)12萬人以上。據(jù)悉,安徽省將實(shí)施提升創(chuàng)客逐夢工程、提升創(chuàng)業(yè)筑巢工程、提升青年創(chuàng)業(yè)工程、提升高端人才創(chuàng)業(yè)工程等八大工程,以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)、帶動就業(yè)。(1)安徽省的做法說明了什么?提示:安徽省為勞動者自主創(chuàng)業(yè)提供政策上的支持。材料二閱讀教材P76“探究與分享”。(2)為什么有些職業(yè)會消失,新的職業(yè)會產(chǎn)生?提示:在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),各國之間的聯(lián)系愈益密切。社會分工逐漸

18、細(xì)化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。(3)國家實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略,對我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響?提示:我們要抓住機(jī)遇,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,全面發(fā)展自己,迎接未來世界的挑戰(zhàn)?！窘處熜〗Y(jié)】今天,人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外,國家還鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),提供全方位公共就業(yè)服務(wù),努力使人人都有通過辛勤勞動實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會,滿足人民日益增長的美好生活需要,這給勞動者帶來了更多的機(jī)遇,也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。我們要順應(yīng)時(shí)代的變化,抓住機(jī)遇,做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素質(zhì),迎接未來世界的挑戰(zhàn)。二、敬業(yè)精神1.閱讀材料,思考:在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)

19、場上,廣大醫(yī)務(wù)工作者高揚(yáng)白求恩精神的旗幟,無私無畏,沖鋒在前,用生命譜寫了救死扶傷的壯麗篇章。在玉蘭花開的時(shí)節(jié),廣東省中醫(yī)院護(hù)士長葉欣永遠(yuǎn)離開了人世,她犧牲在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場上。生前,她留下了一句令人刻骨銘心的話:這里危險(xiǎn),讓我來。護(hù)士葉欣的故事給我們什么啟示?提示:對于職業(yè)要有擔(dān)當(dāng),要有責(zé)任心?！窘處熜〗Y(jié)】選擇職業(yè),走上工作崗位,意味著享有工作的權(quán)利,同時(shí)要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任,每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會對職業(yè)行為有道德要求。2.閱讀教材P77“探究與分享”,思考:(1)一個(gè)人的敬業(yè)精神要從小培養(yǎng),從學(xué)生時(shí)期的劉洋身

20、上你得到什么啟發(fā)?提示:學(xué)生時(shí)期的劉洋對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,具有不達(dá)目的誓不罷休的韌勁,這啟示我們培養(yǎng)敬業(yè)精神要從現(xiàn)在做起,認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)做事勤奮、刻苦、盡心盡力的良好品質(zhì)。(2)何金娣老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面?提示:樹立責(zé)任感、事業(yè)心,追求崇高的職業(yè)理想;認(rèn)真踏實(shí)、恪盡職守、精益求精的工作態(tài)度;積極向上的勞動態(tài)度和艱苦奮斗精神;保持高昂的工作熱情和務(wù)實(shí)苦干精神,把對社會的奉獻(xiàn)和付出看作無上的光榮?！窘處熜〗Y(jié)】人的一生多數(shù)時(shí)間要在工作中度過,在工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會。一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。勞動創(chuàng)造價(jià)值

21、,只有熱愛本職工作,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。3.閱讀教材P78“探究與分享”,思考:(1)你如何評價(jià)小李的頻繁跳槽?提示:小李的頻繁跳槽不利于他進(jìn)行鍛煉和積累經(jīng)驗(yàn)。從事各種各樣的職業(yè),如果毫無定性,那么只能是沒有任何經(jīng)驗(yàn)和特長,最終一事無成,畢竟工作能力的培養(yǎng),是一個(gè)長時(shí)間累積的過程。(2)小組討論:為了興趣,是否應(yīng)該跳槽?提示:為了興趣不能頻繁跳槽。我們要善于在工作實(shí)踐中培養(yǎng)興趣,做到干一行愛一行?！窘處熜〗Y(jié)】能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的,沒有找到也不必泄氣。興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè)。4.閱讀材料,思考:海外職業(yè)投資華人林志鋒從武漢大學(xué)畢業(yè)后,選擇了當(dāng)一名深圳海關(guān)的公務(wù)員。后來,他辭職投身資產(chǎn)管理行業(yè),當(dāng)時(shí)身邊80%以上的親戚朋友和同事都不理解他的決定。但下海7年,他已經(jīng)成為一名成功的投資人?！盁釔凼亲詈玫睦蠋?如果你只是以賺錢為目的,你在投資上就走不了多遠(yuǎn)。投資業(yè)績出色的人,每一位都是很勤奮的,都專注、深入地研究過某個(gè)行業(yè)和幾家上市公司。”(1)選擇職業(yè)時(shí),為什么說“熱愛是最好的老師”?