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文檔簡介

1、1 1、掌握三角盤的計算方法,對相鄰區(qū)域小圓、掌握三角盤的計算方法,對相鄰區(qū)域小圓片(或數(shù))進行相加。片(或數(shù))進行相加。2 2、對給出的、對給出的“結(jié)果數(shù)結(jié)果數(shù)”進行分拆。進行分拆。 3 3、培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察圖形的能力和靈活解決、培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察圖形的能力和靈活解決問題的能力。問題的能力。 4 4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)習(xí)態(tài)度 。情景情景情景情景情景情景他們在玩什么?探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究一探究一探究一探究一探究二探究二探究三探究三你發(fā)現(xiàn)這幅三角數(shù)圖有什么秘密? 11探究一探究一探究一探究一探究二探究二探究三

2、探究三 三角數(shù)圖里的三部分,每部分三角數(shù)圖里的三部分,每部分都放有小圓片,相鄰部分里的小圓都放有小圓片,相鄰部分里的小圓片個數(shù)相加,其結(jié)果寫在邊上。片個數(shù)相加,其結(jié)果寫在邊上。 探究一探究一 探究一探究一探究二探究二探究三探究三三角數(shù)圖中的另2個空格怎么填? 111312探究一探究一 探究一探究一探究二探究二探究三探究三 我們可以通過相鄰的兩部分,我們可以通過相鄰的兩部分,得出一個結(jié)果,來進行計算。得出一個結(jié)果,來進行計算。探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究三探究三你有什么好方法? 512971614探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究四探究四 從小圓片到數(shù)字,我們同樣可

3、以通從小圓片到數(shù)字,我們同樣可以通過想加減法,就可以很快算出結(jié)果。過想加減法,就可以很快算出結(jié)果。 探究三探究三探究一探究一探究二探究二探究三探究三三部分中分別填幾? 375498探究三探究三探究一探究一探究二探究二探究三探究三 三角數(shù)圖中一個數(shù)也沒有,只知道結(jié)三角數(shù)圖中一個數(shù)也沒有,只知道結(jié)果數(shù),要通過分拆得到其中的答案。我們果數(shù),要通過分拆得到其中的答案。我們可以先對題目進行猜測,猜想三部分可以可以先對題目進行猜測,猜想三部分可以填的數(shù)。然后把猜想的數(shù)放到三角數(shù)圖中填的數(shù)。然后把猜想的數(shù)放到三角數(shù)圖中進行驗證。進行驗證。 練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)練習(xí)二二拓展拓展練習(xí)練習(xí)三三練習(xí)一91213計算三角 練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)練習(xí)二二拓展拓展練習(xí)練習(xí)三三練習(xí)二你能做出多少種方法? 79練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)練習(xí)二二拓展拓展練習(xí)練習(xí)三三練習(xí)三你是怎樣思考的?有什么好方法? 1086462練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)練習(xí)二二拓展拓展練習(xí)練習(xí)三三拓展當邊上數(shù)是連續(xù)數(shù)時,怎樣填? 756練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)練習(xí)二二拓展拓展練習(xí)練習(xí)三三本課小結(jié) 今天我們掌握了三角盤的計算今天我們掌握了三角盤的計算方法,對相鄰區(qū)域小圓片(或數(shù))方法,對相鄰區(qū)域小圓

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