學(xué)校垃圾分類宣傳

1、“垃圾分類垃圾分類”校園行校園行環(huán)保培訓(xùn)環(huán)保培訓(xùn)34567891011121314151617181920一名孩子在岸上的低洼處里游泳，水面上漂浮著各種生活垃圾。一名孩子在岸上的低洼處里游泳，水面上漂浮著各種生活垃圾。一名漁民從垃圾場(chǎng)中開(kāi)辟出的小道走回家。四周除了草地便是垃圾，一名漁民從垃圾場(chǎng)中開(kāi)辟出的小道走回家。四周除了草地便是垃圾，讓人很難辨認(rèn)出垃圾底下原本是沙灘。讓人很難辨認(rèn)出垃圾底下原本是沙灘。23什么是垃圾減量？什么是垃圾減量？l是指通過(guò)推進(jìn)清潔生產(chǎn)、綠色包裝、是指通過(guò)推進(jìn)清潔生產(chǎn)、綠色包裝、適度消費(fèi)、回收利用等，最大限度地適度消費(fèi)、回收利用等，最大限度地減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生減少?gòu)U棄物的

2、產(chǎn)生；l對(duì)已產(chǎn)生的廢棄物通過(guò)對(duì)已產(chǎn)生的廢棄物通過(guò)生活垃圾分類生活垃圾分類，提升資源化利用水平，最大限度地，提升資源化利用水平，最大限度地減少生活垃圾末端處置量。減少生活垃圾末端處置量。無(wú)害化減量化資源化垃圾分類有什么意義？垃圾分類有什么意義？l垃圾，被稱為放錯(cuò)了位置的資源。保垃圾，被稱為放錯(cuò)了位置的資源。保守估計(jì)，我國(guó)城市每年丟棄的可回收守估計(jì)，我國(guó)城市每年丟棄的可回收垃圾價(jià)值在垃圾價(jià)值在300300億億元左右元左右。 l可以提高城市管理的效率和水平，減可以提高城市管理的效率和水平，減少資源的損耗，逐步消除垃圾在侵占少資源的損耗，逐步消除垃圾在侵占土地、污染環(huán)境、損害市民健康方面土地、污染環(huán)境

3、、損害市民健康方面的危害。的危害。 l可以提升市民的文明素質(zhì)和城市的文可以提升市民的文明素質(zhì)和城市的文明程度。明程度。25垃圾中的可回收資源垃圾中的可回收資源1 1噸廢紙生產(chǎn)噸廢紙生產(chǎn)800800公斤新紙張，挽救公斤新紙張，挽救1717課大樹(shù)，減少課大樹(shù)，減少7575的造紙污染，的造紙污染，降低降低4545的能耗。的能耗。1 1噸廢鐵提煉噸廢鐵提煉0.90.9噸的新鋼鐵，噸的新鋼鐵，減少減少95%95%新造鋁罐所需的能新造鋁罐所需的能源，源，95%95%的空氣污染的空氣污染1 1噸廢塑料能制造噸廢塑料能制造700 - 750700 - 750升無(wú)鉛升無(wú)鉛汽油或柴油，汽油或柴油，0.70.7噸新

4、塑料噸新塑料一塊荒地一塊荒地放錯(cuò)位置資源污染環(huán)境放錯(cuò)位置資源污染環(huán)境1 1平方土地平方土地600600噸水噸水你知道嗎？ 自然降解時(shí)間單位：年單位：年100-200年年80-100年年50年年10年年4年年2 年年1/4 年年玻璃玻璃塑料塑料鋁罐鋁罐皮革皮革鐵罐鐵罐羊毛羊毛紙紙桔子皮桔子皮4000 年年28垃圾分類的重要性垃圾分類的重要性 生活垃圾分類是防止垃圾污染環(huán)境，維護(hù)公共生活垃圾分類是防止垃圾污染環(huán)境，維護(hù)公共衛(wèi)生、公共安全，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)衛(wèi)生、公共安全，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的必要手段。學(xué)生積極參與生活垃圾分類，可以展的必要手段。學(xué)生積極參與生活垃圾分類，可以展示

5、學(xué)校的環(huán)保學(xué)風(fēng)，引領(lǐng)未來(lái)的環(huán)保事業(yè)。示學(xué)校的環(huán)保學(xué)風(fēng)，引領(lǐng)未來(lái)的環(huán)保事業(yè)。 生活垃圾分類收集后，將可回收的生活垃圾分類收集后，將可回收的“垃圾垃圾”投入投入循環(huán)再利用，既能保護(hù)地球現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境，也可循環(huán)再利用，既能保護(hù)地球現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境，也可以節(jié)約垃圾場(chǎng)的空間，還可減少對(duì)生活焚燒廠設(shè)備以節(jié)約垃圾場(chǎng)的空間，還可減少對(duì)生活焚燒廠設(shè)備損害及生化堆肥質(zhì)量的影響，提高處置效率。損害及生化堆肥質(zhì)量的影響，提高處置效率。學(xué)校分類方法學(xué)校分類方法 學(xué)校分類學(xué)校分類【四色分類四色分類】設(shè)置設(shè)置有害垃圾、可回收物、有害垃圾、可回收物、其他垃圾、電子垃圾其他垃圾、電子垃圾分類收分類收集容器集容器 學(xué)校垃圾分類主要

6、分為紅色桶有害垃圾、藍(lán)色桶學(xué)校垃圾分類主要分為紅色桶有害垃圾、藍(lán)色桶可回收物、灰色桶其他垃圾和電子廢棄物回收箱。主要可回收物、灰色桶其他垃圾和電子廢棄物回收箱。主要引導(dǎo)學(xué)生在校就能學(xué)會(huì)如何垃圾分類。從而帶動(dòng)家長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在校就能學(xué)會(huì)如何垃圾分類。從而帶動(dòng)家長(zhǎng)，在家中養(yǎng)成在家中養(yǎng)成“干濕干濕”分類的習(xí)慣。分類的習(xí)慣。30家中家中“干濕干濕”分類分類 家庭分類【干濕分類】設(shè)置設(shè)置廚余果皮（濕垃圾）、廚余果皮（濕垃圾）、其它垃圾（干垃圾）其它垃圾（干垃圾）分類投分類投放容器放容器 學(xué)生們?cè)趯W(xué)校內(nèi)懂得了如何垃圾分類，那回到家中也要懂得“干濕”分類，告訴家長(zhǎng)要分一分，養(yǎng)成在家干濕分類的良好習(xí)慣。倡導(dǎo)“垃

7、圾分一分，環(huán)境一百分”。菜皮菜皮瓜果皮核瓜果皮核剩菜剩飯剩菜剩飯茶葉渣茶葉渣過(guò)期食品過(guò)期食品 含水率高、資源利用廚余果皮（濕垃圾）（濕垃圾）32污染較嚴(yán)重的紙污染較嚴(yán)重的紙塑料袋（如食品袋、馬夾袋等）塑料袋（如食品袋、馬夾袋等）廢棄餐巾紙、尿不濕、衛(wèi)生間用紙等廢棄餐巾紙、尿不濕、衛(wèi)生間用紙等灰土、煙頭灰土、煙頭其它垃圾（干垃圾）33校園垃圾分類桶介紹校園垃圾分類桶介紹 垃圾分類校園行，共設(shè)置垃圾分類校園行，共設(shè)置3類垃圾桶，分別是類垃圾桶，分別是紅色有紅色有害垃圾桶害垃圾桶、藍(lán)色可回收垃圾桶藍(lán)色可回收垃圾桶和和電子廢棄物回收箱電子廢棄物回收箱。l 紅色桶紅色桶為有害垃圾，作為特種垃圾桶，回收電

8、池、燈管之類的為有害垃圾，作為特種垃圾桶，回收電池、燈管之類的垃圾。垃圾。l 藍(lán)色桶藍(lán)色桶為可回收物，分類收集后可再生利用。為可回收物，分類收集后可再生利用。l 灰色桶灰色桶為其他垃圾，回收塵土，廢舊紙巾，煙蒂等其他垃圾為其他垃圾，回收塵土，廢舊紙巾，煙蒂等其他垃圾。l 電子廢棄物回收箱電子廢棄物回收箱由再生材料樹(shù)脂粉制作而成，既環(huán)保又堅(jiān)固。由再生材料樹(shù)脂粉制作而成，既環(huán)保又堅(jiān)固。收集電子垃圾后進(jìn)行再生利用。收集電子垃圾后進(jìn)行再生利用。有害垃圾有害垃圾紅色桶主要收集的是有害垃圾紅色桶主要收集的是有害垃圾廢舊燈管廢舊燈管廢舊電池廢舊電池過(guò)期藥品過(guò)期藥品可回收物可回收物藍(lán)色桶主要收集的是可回收物藍(lán)色桶主要收集的是可回收物廢紙張廢紙張廢鐵廢鐵玻璃玻璃一次性紙杯一次性紙杯其他垃圾其他垃圾灰色桶主要收集的是其他垃圾污染較嚴(yán)重的紙（如餐巾紙）、灰土、煙蒂、枯萎花卉等電子垃圾電子垃圾電子回收桶主要收集的是電子垃圾手機(jī)手