化工原理課程設計的目的

1、 化工原理課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用化工原理 及先修課程的基本知識進行化工工藝設計的能力，使學生掌握化工設計的基本程序和方法，得到一次化工設計的基本訓練，并應著重培養(yǎng)學生以下幾方面的能力n查閱技術(shù)資料 選用公式和搜集數(shù)據(jù)的能力。n樹立既考慮技術(shù)上的先進性與可靠性，又考慮經(jīng)濟上的合理性，并注意到操作時的勞動條件和環(huán)境保護的正確設計思路，在這種設計 思想的指導下去分析和解決工程實際問題的能力n迅速準確地進行工程計算（包括電算）的能力。n用簡潔的文字 清晰的圖表示表達自己設計結(jié)果的能力?；ぴ碚n程設計的目的化工原理課程設計的實踐性n 1.經(jīng)濟性：應符合能量充分合理利用和節(jié)能原則，符合經(jīng)常生產(chǎn)費和設

2、備投資費的綜合核算最經(jīng)濟的原則；符合有用物質(zhì)高回收率、低損耗率原則。n 2.先進性：應對目前工廠生產(chǎn)過程和設備上存在的問題提出改進方案和改進措施，并盡量采用國內(nèi)外最新技術(shù)成果。n 3.可靠性和穩(wěn)定性：保證運行的安全可靠和操作的穩(wěn)定易控是現(xiàn)代化生產(chǎn)應優(yōu)先考慮的原則，不得采用缺乏可靠性的、不成熟的技術(shù)和設備，不得采用難以控制或難以保證安全生產(chǎn)的技術(shù)和設備。n 4.可行性：流程布置和設備結(jié)構(gòu)不應超出一般土建要求和機械加工能力，整個設計方案應考慮符合國情和因地制宜的原則?；ぴ碚n程設計的內(nèi)容化工原理課程設計一般包括如下內(nèi)容：n (1)設計方案簡介 對給定成選定的工藝流程、主要設備的型式進行簡要的論述

3、。n (2)主要設備的工藝設計計算 包括工藝參數(shù)的選定、物料衡算、熱量衡算、設備的工藝尺寸計算及結(jié)構(gòu)設計。n (3)典型輔助設備的選型和計算 包括典型輔助設備的主要工藝尺寸計算祁設備型號規(guī)格的選定。n (4)工藝流程簡圖 以單線圖的形式繪制標出主體設備和輔助設備的韌料流向、物流量、能流量和主要化工參數(shù)測量點。n (5)主體設備工藝條件圖 圖面上應包括設備的主要工藝漫寸、技術(shù)特性表相接管表。化工原理課程設計報告完整的化工原理課程設計報告由說明書和圖紙兩部分組成。設計說明書中應包括以下內(nèi)容：(1)標題頁；(2)設計任務書；(3)目錄；(4)設計方案簡介，(5)工藝流程草圖及說明； (6)工藝計算及

4、主體設備設計；(7)輔助設備的計算及選型；(8)設計結(jié)果核要或設計一覽表，(9)對本設計的評述；(10)附圖(工藝流程簡圖、主體設備工藝條件圖)：(1I)參考文獻。設計說明書的編寫要求n目錄（根據(jù)說明書的內(nèi)容編寫）n設計任務書（由生產(chǎn)任務給定）n方案的說明與論證（流程方案）n設計結(jié)果概要（主要設備的特性數(shù)據(jù)，設計規(guī)定的主要操作參數(shù)，各種物料的量及狀態(tài)，能耗指標以及附屬設備的規(guī)格型號及數(shù)量）n設計計算與論述（工藝與結(jié)構(gòu)）n對設計的評述及有關問題的分析討論n參考文獻主體設備工藝條件圖主體設備是指在每個單元操作中處于核心地位的關鍵設備，如傳熱中的換熱器，蒸發(fā)中的蒸發(fā)器，蒸餾和吸收中的塔設備(板式塔和

5、填料塔)，于娛中的干燥器等。一般，主體設備在不同單元操作中是不相同的，即使同一設備在不同單元操作中其作用也不相同，如某一設備在某個單元操作中為主體設備，而在另一單元操作中則可變?yōu)檩o助設備。例如，換熱器在傳熱中為主體設備，而在精餾或干燥操作中就變?yōu)檩o助設備。泵、壓縮機等也有類似情況。n 主體設備工藝條件固是將設備的結(jié)構(gòu)設計和工藝尺寸的計算結(jié)果用一張總圖表示出來。n圖面上應包括如下內(nèi)容：n (1)設備圖形 指主要尺少(外形尺寸、結(jié)構(gòu)尺寸、連接尺寸)、接管、人孔等。n (2)技術(shù)特性 指裝置的用途、生產(chǎn)能力、最大允許壓強、最高介質(zhì)溫度、介質(zhì)的毒性和爆炸危險性等。n (3)設備組成工程圖紙的要求n1#圖紙的要求（板式浮閥塔的總裝配圖紙的要求（板式浮閥塔的總裝配圖）圖）n主視圖（設備的主要結(jié)構(gòu)形狀及主要零部件間的裝配連接關系）n尺寸（表示設備的總體大小 規(guī)格 裝配 安裝等尺寸）n主要零部件編號及明細欄n管口符號及管口表n技術(shù)特性