領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得范文

1、領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得范文引導(dǎo)語：寫心得體會不知道從何下手是怎么辦?多看范文吧 !下面是為你帶來的領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得，希望對你有所幫助。7 月 9 日至 13 日，我非常榮幸地參加了商洛市市委組織部在西安交通大學(xué)舉辦的商洛市優(yōu)秀年輕干部領(lǐng)導(dǎo)力提升專題培訓(xùn)班。 走進(jìn)心儀已久的名校，感受著西安交大 “精勤求學(xué)、敦篤勵學(xué)、果毅力行、忠恕任事” 的治學(xué)理念和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍， 恭耳聆聽了西安交大談民憲教授、桂維民教授、 李德昌教授及西安市委黨校李伯均教授等名師對當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、政策、法律及領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、責(zé)任、思維、能力等方面進(jìn)行的精彩講授。 教授學(xué)者們淵博的學(xué)識、 豐富的管理經(jīng)驗、妙語連珠的講授使我思域

2、大開、心悅誠服 ; 深入淺出、引人入勝的講解讓我對某些問題的模糊認(rèn)識茅塞頓開， 無論是在心靈上還是認(rèn)識上都得到了一次全新的洗禮，使我受益匪淺。本次培訓(xùn)，使我感最深的有以下幾點：一、增長知識，視野得到了拓寬。這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對性和時效性，并且大都是我知識結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié)， 通過學(xué)習(xí)使我有機(jī)會接觸到政治、經(jīng)濟(jì)、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在領(lǐng)導(dǎo)能力、危機(jī)防范、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認(rèn)識，這些知識像新大陸一樣開擴(kuò)了我的視野， 啟發(fā)了我的思維， 許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據(jù)， 對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點 , 學(xué)習(xí)收獲頗豐。我參加工作以來

3、幾乎一直行政工作，實際操作多，宏觀管理少，對工作的謀劃和設(shè)計重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展，通過培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。二、總結(jié)經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)能力得到了提升。領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力，最關(guān)鍵的執(zhí)行力，它能使人們超出常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)， 常規(guī)質(zhì)量的去完成任務(wù)，并且樂意這么做。 領(lǐng)導(dǎo)力作為社會交互作用的一種要素， 是一種復(fù)雜的活動，是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實上級戰(zhàn)略決策、 方針政策和工作部署的操作能力和實踐能力， 它是一位行政管理人員最重要的能力之一。

4、 通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 我清楚地認(rèn)識到在過去領(lǐng)導(dǎo)能力上的一些缺陷。 作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)， 個人能力急需進(jìn)一步完善與提高。 提高能力不僅是要對自己的前途負(fù)責(zé)，更是對黨和國家、對人民負(fù)責(zé)。通過這次學(xué)習(xí)，我完全弄清了“一個好的領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該等同于一個好的管理者”的理念。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個主動者、創(chuàng)造者和發(fā)明者，他必須善于預(yù)見前途，分析國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢，準(zhǔn)確提發(fā)展方向與戰(zhàn)略目標(biāo)，向確定好的目標(biāo)去努力奮斗。這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)以立德、學(xué)以培智、學(xué)以陶情、學(xué)以修身，增強(qiáng)自己的理想信念和對崗位責(zé)任的認(rèn)識。三、學(xué)以致用，工作水平得到了提高。專題培訓(xùn)結(jié)束后，我認(rèn)真研究總結(jié)出了干好基層行政工作應(yīng)具備的六種能力：一

5、是科學(xué)決策能力，面對錯綜復(fù)雜的局面和千頭萬緒的工作要有善于及時做出正確抉擇的能力 ; 二是貫徹執(zhí)行能力，面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、 得當(dāng)有力 ; 三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧 ; 四是組織管理能力，善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng) ; 五是開拓創(chuàng)新能力，以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時俱進(jìn)、科學(xué)合理 ; 六是學(xué)習(xí)實踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、 跟上時代的步伐， 活到老學(xué)到老，促進(jìn)社會科學(xué)地進(jìn)步。四、交流體會，友誼得到了升華。參加研修培訓(xùn)的幾十名

6、學(xué)員全市不同部門和單位的同志，大家所處的崗位不同， 從事工作的內(nèi)容各異，與他們的交流給了我很大的觸動和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同志之間由陌生到相識、到相知。學(xué)習(xí)和生活中大家相互幫助，每次集體活動大家都積極參加，體現(xiàn)出我們是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體。授課專家平易近人、幽默風(fēng)趣，與大家都成了朋友關(guān)系。我們在收獲知識的同時，也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)， 無論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動，無論是心靈拓展還是所見所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝市委組織部給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)

7、會。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作中去，保證在政治上、 思想上、組織紀(jì)律上、 工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠和愛心、 一份堅定的政治責(zé)任心，完成好上級組織交給的每一項工作，為實現(xiàn)商洛率先突破發(fā)展而努力奮斗 !為了幫助本公司管理者提高管理技能，增強(qiáng)管理意識，進(jìn)而提升企業(yè)整體管理水平， 推進(jìn)公司快速、良性發(fā)展，20xx 年 8 月 27 日，特邀總經(jīng)理為大家進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)。雖培訓(xùn)課程講解時間不長，但內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，培訓(xùn)后，又進(jìn)行了自我學(xué)習(xí)和鞏固，并聯(lián)系工作實際，使我受益匪淺，感觸頗深 !一、學(xué)習(xí)收獲1 、要想團(tuán)隊實現(xiàn)目標(biāo)，必

8、須提升領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力對于領(lǐng)導(dǎo)來說是非常重要的， 領(lǐng)導(dǎo)要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，才能讓企業(yè)更好的發(fā)展。 企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)的核心所在。 也是考驗一個領(lǐng)導(dǎo)是否合格的標(biāo)準(zhǔn)， 領(lǐng)導(dǎo)力決定了領(lǐng)導(dǎo)的高度， 領(lǐng)導(dǎo)力也決定了企業(yè)的高度。2 、執(zhí)行力高于一切執(zhí)行力就是把想法變成行動，把行動變成結(jié)果的能力。解決問題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮，決定其投入程度。首先，應(yīng)該對執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn)，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么 ?做到什么目標(biāo) ?這樣才能目標(biāo)一致，執(zhí)行到位，各盡其責(zé)。其次，要明白自己的工作依據(jù)，這是我們工作執(zhí)行力的基礎(chǔ)，也是我們工作執(zhí)行的目標(biāo)。 如果說戰(zhàn)略是方向舵，那

9、么執(zhí)行力就是到達(dá)彼岸不可或缺的能量，它們相輔相成，缺一不可。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力; 對團(tuán)隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力; 對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)， 對個人而言是按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù) ; 對企業(yè)而言就是在預(yù)定的時間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。3 、提高領(lǐng)導(dǎo)力，需提高三種競爭力領(lǐng)導(dǎo)力的三種競爭力：分析能力、溝通能力、影響能力。提高分析能力體現(xiàn)在：確定任務(wù)的根源，確認(rèn)達(dá)成任務(wù)完成的人員，決定獲取或使用何種技能方能完成任務(wù)。提高溝通能力體現(xiàn)在：確認(rèn)溝通的目的是什么，溝通的方法需得當(dāng)、正確，使用的溝通方法不能一概而論，要因人而異采取不同的溝通方法，才能取得良好的效果。提高影響

10、能力體現(xiàn)在：每個崗位都有一定的職權(quán)，但是否能正確、合理的使用權(quán)力是至關(guān)重要的，只有正確使用職權(quán)，才能提高執(zhí)行力，才能發(fā)揮權(quán)力的對工作的影響力。4 、領(lǐng)導(dǎo)力是本，執(zhí)行力是末脫離領(lǐng)導(dǎo)力的執(zhí)行力是無源之水，脫離執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)力是空中樓閣。因此，完成一項工作任務(wù)，需要管理者給予明確的指令，協(xié)助制定工作計劃，設(shè)計科學(xué)的程序和流程，過程中給予指導(dǎo)和糾偏，執(zhí)行結(jié)束后給予反饋、 評估和激勵，這樣才能保障員工執(zhí)行力的持久和強(qiáng)勁。此次學(xué)習(xí)，收獲很大，無論從提高領(lǐng)導(dǎo)力方面，還是分析部門員工準(zhǔn)備度進(jìn)而選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等能力都有很大的提升。二、分析部門員工準(zhǔn)備度，選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格準(zhǔn)備度：即某個追隨者在接受、負(fù)責(zé)并執(zhí)行一項具

11、體的工作或活動時所表現(xiàn)出的能力與意愿的程度。準(zhǔn)備度水平包括四種： R1:沒能力、沒意愿或不安 ;R2：低能力、有意愿或自信 ;R3：有能力、沒意愿或不安 ;R4: 有能力、有意愿并自信。對于以上四種準(zhǔn)備度水平，分別采取四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：分別為告知式、推銷式、參與式、授權(quán)式。分析本部門員工，除 R1水平外，其它四種均有。那么在選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格時，要根據(jù)各屬于哪種準(zhǔn)備度水平而選擇，不能一概而論。三、提高自身領(lǐng)導(dǎo)力，建設(shè)一支強(qiáng)有力的隊伍通過學(xué)習(xí)，剖析自已，在領(lǐng)導(dǎo)力方面，有很多優(yōu)點，但也有很多不足，在以后工作中，尚需不斷提高自己，帶領(lǐng)團(tuán)隊，建設(shè)一支高效的隊伍，做好每一份工作。第一，提高執(zhí)行能力。首先要明

12、確企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，并有為該目標(biāo)實現(xiàn)而不懈努力的信心和決心。 要準(zhǔn)確理解領(lǐng)悟上級的指示、指令精神，服從上級部署和要求， 把貫徹上級的精神與本本部門工作緊密結(jié)合起來，確保上級部署執(zhí)行到位。第二，提高業(yè)務(wù)能力。更加熟悉自己分管的工作業(yè)務(wù)，充分掌握工作運(yùn)作情況， 只有成為業(yè)務(wù)的行家里手， 才能正確指導(dǎo)下屬開展工作，避免出現(xiàn) " 瞎指揮 " 、" 錯指揮 " ，給工作正常開展造成障礙。第三，提高溝通能力。積極主動與上級、同級、下屬溝通。特別是主動與下屬溝通，把自己的意圖向下屬講清楚，爭取在思想上、認(rèn)識上達(dá)成共識，形成共鳴，圍繞共同目標(biāo)而努力。在溝通中，肯定成績，指出問題，溝通感情，使他們感到自己被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和理解，從而更兢兢業(yè)業(yè)地工作。同時，促進(jìn)上下級的思想交流，加深理解，有利于營造和諧的工作氛圍。第四、提高激勵能力。每一位員工工作都希望得到公司的認(rèn)可，然而激勵的效果直接反映出員工的工作積極性， 體現(xiàn)多勞多得的激勵政策。所以在日常工作中， 要善于發(fā)