統(tǒng)編版一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《我不拖拉》精品課件（視頻可直接播放）

1、我 不 拖 拉 第一課時(shí) 一年級(jí)一班的歡樂(lè)小劇場(chǎng)開(kāi)幕啦，咱們趕快去瞧一瞧吧！從前有只“拖拉鳥(niǎo)”，喜歡唱歌與舞蹈。秋風(fēng)起，筑巢忙。它說(shuō)不急日子長(zhǎng)。寒風(fēng)呼呼睡不著，明天一定要筑巢。又是一個(gè)艷陽(yáng)照，它忙唱歌與舞蹈。別人勸它快壘窩，它叫別人不要吵。東一枝來(lái)西一枝，窩兒一直沒(méi)搭好。北風(fēng)吹，大雪飄，后悔巢兒沒(méi)筑好。猜 一 猜1、請(qǐng)你猜一猜，拖拉鳥(niǎo)后來(lái)怎么樣了呢？2、你覺(jué)得拖拉鳥(niǎo)是一只怎樣的鳥(niǎo)？“等一下”與“還沒(méi)完”n小明有個(gè)小綽號(hào)，他叫“等一下”。n到底為啥呢？n爸爸媽媽叫吃飯，小明說(shuō)，“等一下”；n爸爸媽媽叫起床，小明說(shuō)，“等一下”“等一下”與“還沒(méi)完”n小白也有個(gè)小綽號(hào)，他叫“還沒(méi)完”。n到底為啥呢？

2、n老師說(shuō)要收作業(yè)，小白說(shuō)，“我還沒(méi)做完”；n老師說(shuō)要聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)，小白說(shuō)，“我還沒(méi)準(zhǔn)備好”說(shuō)一說(shuō)：生活中的小拖拉你也是像小明和小白一樣，是一個(gè)愛(ài)拖拉的小學(xué)生嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，你在生活當(dāng)中有沒(méi)有拖拖拉拉的時(shí)候呢？等一下再起床再看一會(huì)兒電視玩一下再寫(xiě)等一會(huì)兒再收拾開(kāi)動(dòng)腦筋：這樣拖拉好不好呢？斌斌是個(gè)小拖拉，放學(xué)回家先玩耍。斌斌說(shuō)：“拖拉一下沒(méi)關(guān)系，很快就能寫(xiě)完啦！”不知不覺(jué)到晚上，作業(yè)總也做不完。思考：斌斌說(shuō)“拖拉一下沒(méi)關(guān)系”，你覺(jué)得呢？有關(guān)系嗎？VS我說(shuō)“拖拉一下有關(guān)系！”我說(shuō)“拖拉一下沒(méi)關(guān)系！”小小辯論臺(tái)拖拉一下有沒(méi)有關(guān)系呢？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的想法吧！我覺(jué)得拖拉兩三分鐘沒(méi)有關(guān)系，兩三分鐘不會(huì)有什么影響。我覺(jué)

3、得拖拉可不行。有一次，我和爸爸去坐火車，因?yàn)橥淼搅宋宸昼?，火車開(kāi)走了。我們沒(méi)坐上那趟車。故事屋故事屋 一位司令叫士兵送信給一位將軍，報(bào)告敵人已經(jīng)率領(lǐng)軍隊(duì)快要到了。 當(dāng)士兵把信送給將軍時(shí)，他正在和朋友們打牌，于是他就把那封信放在了自己的衣袋里，等打完牌以后再去看。 看完信以后，他嚇了一跳。匆忙地去召集軍隊(duì)抵抗，但是卻已經(jīng)晚了，敵人已經(jīng)攻打進(jìn)來(lái)了。 最后全軍覆沒(méi)，連自己的性命也喪失在了敵人的手中。拖拉的后果拖拉的后果小組討論1、想一想，說(shuō)一說(shuō)，這位將軍為什么會(huì)失敗呢？2、拖拉會(huì)帶來(lái)怎樣的壞處呢？說(shuō)得越多越好！對(duì)農(nóng)民爺爺來(lái)說(shuō)，拖拉可能會(huì)趕不上種植，秋天就沒(méi)有豐收。對(duì)于醫(yī)生伯伯來(lái)說(shuō)，拖拉可能會(huì)錯(cuò)過(guò)救治

4、的時(shí)機(jī)，讓病人失去生命。對(duì)于警察叔叔來(lái)說(shuō)，拖拉可能會(huì)讓犯人逃脫。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，拖拉會(huì)讓我們寫(xiě)不完作業(yè)趕不上公交車上學(xué)會(huì)遲到事情做不完浪費(fèi)寶貴的時(shí)間生活中的小拖拉生活中的小拖拉，時(shí)常會(huì)說(shuō)“等一下”。凡事都要“等一下”，多少時(shí)間溜走啦！生活中的小拖拉，做事總是“還沒(méi)完”。三心二意做不完，改改這個(gè)壞習(xí)慣！拖拖不僅會(huì)讓我們做不完事情，時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拉的壞習(xí)慣，浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。我們都不能做小拖拉！不做小拖拉課堂小結(jié)1、“等一下”與“還沒(méi)完”2、生活中的小拖拉3、拖拉的壞處我不拖拉 第一課時(shí)我 不 拖 拉 第二課時(shí) 視頻;明日歌明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累

5、，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。思考：同學(xué)們，你們知道這首歌唱的是什么意思嗎？這一首詩(shī)七次提到“明日”，反復(fù)告誡人們要珍惜時(shí)間，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月。小告誡駿駿的媽媽讓駿駿每天要背一首古詩(shī)。駿駿心想：“哎呀，每天才背一首古詩(shī)，小意思啦，先玩一會(huì)兒再背?！彬E駿玩一會(huì)兒，再玩一會(huì)兒，天黑了?？煲X(jué)的時(shí)候，駿駿想起來(lái)了，“糟糕，今天的故事還沒(méi)背呢?！庇谑牵E駿趕緊去背古詩(shī)了。駿駿背來(lái)背去，都

6、快急出汗來(lái)了，都還是沒(méi)能把這首古詩(shī)背下來(lái)，駿駿不禁抱怨道：“一首古詩(shī)太多了，怎么背得完呀?！彬E駿的故事（一）第二天，駿駿擔(dān)心媽媽出差回來(lái)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有好好背書(shū)，于是，駿駿早上一早就起床，開(kāi)始背古詩(shī)了。神奇的事情發(fā)生了。駿駿居然在中午吃飯的時(shí)候，就能流利地背誦出昨天和今天的任務(wù)，一下子背了兩首古詩(shī)呢！駿駿高興極了，“原來(lái)一天不僅能背完一首古詩(shī)，還可以背得更多呢！”駿駿的故事（二）小 偵 探1、你知道駿駿為什么在第一天的時(shí)候連一首古詩(shī)都背不完嗎？2、駿駿后來(lái)能一下子背兩首古詩(shī)，甚至可能背更多的秘密武器是什么？想一想，假如我不拖拉的話，會(huì)怎么樣呢？假如我不拖拉，我就可以很快做完作業(yè)，然后就能有更多的時(shí)

7、間練習(xí)我喜歡的舞蹈了。假如我不拖拉，我每天可以多學(xué)習(xí)五個(gè)生字。假如我不拖拉，我每天可以早十分鐘到學(xué)校，就不用手忙腳亂的了。想 一 想原來(lái)不拖拉可以做這么多的事情呢。但是，我們?cè)鯓硬拍茏龅健安煌侠蹦?？小明有個(gè)壞習(xí)慣，做功課時(shí)老愛(ài)玩。媽媽在時(shí)才專心，媽媽不在怎么辦？小明的壞習(xí)慣請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法，怎樣才能幫助小明改掉拖拉的壞習(xí)慣呢？不拖拉，有辦法畫(huà)個(gè)媽媽貼墻上，就像媽媽在身邊。故事屋故事屋 魯迅讀書(shū)時(shí)，還要幫助家里做些事，特別是為父親的病經(jīng)常上當(dāng)鋪跑藥店。有一次，因多做了些家務(wù)，讀書(shū)遲到了，受到老師的責(zé)備，他就在書(shū)桌的右下角用小刀刻了個(gè)“早”字，用以鞭策自己。此后，他就再?zèng)]有遲到一次。魯迅刻魯迅

8、刻“早早”的故事的故事戰(zhàn)勝“拖拉”故事會(huì)你有沒(méi)有過(guò)戰(zhàn)勝拖拉的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀磕闶怯檬裁崔k法做到不拖拉的？說(shuō)說(shuō)你的故事吧！告別“拖拉”小提示做好計(jì)劃。知道自己今天要做什么，記下來(lái)，貼在墻上。調(diào)好鬧鐘馬上行動(dòng)，馬上去做。先做完該做的，再去做想做的。比如先寫(xiě)完作業(yè)，再去玩。告別“拖拉”小提示不拖拉，有辦法小朋友，要牢記，不拖拉，有方法。鬧鐘響，快起床，時(shí)間到，就睡覺(jué)。寫(xiě)作業(yè)，不辛苦，小玩具，趕快收。拍路隊(duì)，快靜齊，值日時(shí)，不玩耍。做事情，有條理，不拖拉，人人夸?？朔侠?jì)劃表1、請(qǐng)你想一想，今天放學(xué)以后，你要做些什么？你準(zhǔn)備在什么時(shí)間做？2、你可以在表格上寫(xiě)下一句座右銘，提醒自己不要拖拉?？朔侠?jì)劃表要做

9、什么什么時(shí)候做是否按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)16:30-17:00語(yǔ)文作業(yè)17:00-17:30一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“不拖拉”進(jìn)步小明星請(qǐng)你邀請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)你的監(jiān)督員，如果今天的計(jì)劃完成得又快又好，就讓爸爸媽媽給你一個(gè)“小白兔”；如果還需要再快一點(diǎn)，就讓爸爸媽媽給你一個(gè)“小蝸?！?。讓我們一起乘坐時(shí)間的小馬車，告別“拖拉”，和“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)吧！課堂小結(jié)1、假如我不拖拉2、怎樣才能不拖拉3、克服拖拉計(jì)劃表我不拖拉 第二課時(shí)道 德 與 法 治道 德 與 法 治一 年 級(jí) 下 冊(cè)一 年 級(jí) 下 冊(cè)第一單元第一單元 我的好習(xí)慣我的好習(xí)慣3 3 我 不 拖 拉我 不 拖 拉第第一一課時(shí)課時(shí)明明明明媽媽媽媽

10、的的煩煩惱惱 明明媽媽的煩惱是什么嗎? 你想對(duì)明明說(shuō)些什么呢?今天今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第3課我不拖拉。課我不拖拉?！暗纫幌碌纫幌隆迸c與“還沒(méi)完還沒(méi)完”(1)在生活中在生活中,你會(huì)常說(shuō)你會(huì)常說(shuō)“等一下等一下”或或“還還沒(méi)完沒(méi)完”嗎嗎?(2)什么情況下什么情況下,你會(huì)說(shuō)你會(huì)說(shuō)“等一下等一下”和和“還還沒(méi)完沒(méi)完”?拖拉：拖拉： 形容一個(gè)人辦事遲緩,不趕緊完成, 甚至導(dǎo)致延遲的現(xiàn)象。生活中生活中,你有過(guò)拖拉的情況嗎你有過(guò)拖拉的情況嗎?做什么事情時(shí)做什么事情時(shí),你會(huì)拖拉你會(huì)拖拉?吃飯吃飯睡覺(jué)睡覺(jué)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作業(yè)收拾東西收拾東西小拖拉小拖拉一分鐘一分鐘元元起床時(shí)拖拉了一分鐘元元起床時(shí)拖拉了

11、一分鐘,造成了什么樣的后果造成了什么樣的后果?起床拖拉一分鐘， 到趕不上紅綠燈,再到錯(cuò)過(guò)公交車，最后遲到二十分鐘,這是因拖拉而導(dǎo)致的結(jié)果。合作辨析合作辨析:拖拉兩分鐘有關(guān)系嗎拖拉兩分鐘有關(guān)系嗎?同學(xué)們，請(qǐng)以四人小組為單位,結(jié)合自己的經(jīng)歷,展開(kāi)討論。活動(dòng)要求及提醒:(1)辨析主題:拖拉兩分鐘有關(guān)系嗎?(2)活動(dòng)時(shí)間:三分鐘。(3)提醒:討論時(shí)注意音量,不要影響其他小組;每位同學(xué)都要發(fā)表自己的意見(jiàn)。想想象象(1)如果警察拖拉兩分鐘,會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果? (2)如果消防員拖拉兩分鐘,會(huì)導(dǎo)致什么后果?(3)如果醫(yī)生拖拉兩分鐘,會(huì)有什么后果?大影響大影響是啊,我們拖拉兩分鐘,可能會(huì)遲到、被批評(píng)、錯(cuò)過(guò)出行的列

12、車等。但如果警察、消防員、醫(yī)生拖拉兩分鐘,就可能會(huì)造成無(wú)法想象的嚴(yán)重后果了?？磥?lái)拖拉兩分鐘,可真有關(guān)系啊。珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間課堂小結(jié)課堂小結(jié)3.我不拖拉我不拖拉小拖拉小拖拉大影響大影響珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間謝謝謝謝觀觀看看道 德 與 法 治道 德 與 法 治一 年 級(jí) 下 冊(cè)一 年 級(jí) 下 冊(cè)第一單元第一單元 我的好習(xí)慣我的好習(xí)慣3 3 我 不 拖 拉我 不 拖 拉第第二二課時(shí)課時(shí)拖拉鳥(niǎo)拖拉鳥(niǎo)為什么冬天到了為什么冬天到了, ,拖拉鳥(niǎo)的巢還沒(méi)筑好呢拖拉鳥(niǎo)的巢還沒(méi)筑好呢? ?北風(fēng)吹起，大雪飄飄北風(fēng)吹起，大雪飄飄, ,沒(méi)有巢兒的拖拉鳥(niǎo)沒(méi)有巢兒的拖拉鳥(niǎo)可能會(huì)怎么樣呢可能會(huì)怎么樣呢? ?今天今天, ,我們就繼續(xù)

13、學(xué)習(xí)第我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)第3 3課我不拖課我不拖拉拉, ,和和“拖拉拖拉”說(shuō)再見(jiàn)。說(shuō)再見(jiàn)。小明有個(gè)壞習(xí)慣，做功課時(shí)老愛(ài)玩。媽媽在時(shí)才專心，媽媽不在怎么辦？動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法，改掉拖拉壞習(xí)慣。畫(huà)個(gè)媽媽貼墻上，就像媽媽在身邊。l 說(shuō)說(shuō)小明做作業(yè)時(shí)拖拉的原因。說(shuō)說(shuō)小明做作業(yè)時(shí)拖拉的原因。拖拖拉拉的的原原因因（1)做作業(yè)時(shí)貪玩做作業(yè)時(shí)貪玩,總是一邊寫(xiě)一邊玩?？偸且贿厡?xiě)一邊玩。(2)吃飯時(shí)一邊看電吃飯時(shí)一邊看電視一邊吃。視一邊吃。拖拖拉拉的的原原因因(3)不愛(ài)做值日不愛(ài)做值日,所以打所以打掃時(shí)慢吞吞地。掃時(shí)慢吞吞地。(4)喜歡賴床，所以喜歡賴床，所以老是遲到。老是遲到。改掉拖拉壞習(xí)慣改掉拖拉壞習(xí)慣和和“拖拉拖拉

14、”說(shuō)再見(jiàn)說(shuō)再見(jiàn)同學(xué)們，你們想改掉拖拉的壞習(xí)慣嗎同學(xué)們，你們想改掉拖拉的壞習(xí)慣嗎?讓我們一起和讓我們一起和“拖拉拖拉”說(shuō)再見(jiàn)。說(shuō)再見(jiàn)?，F(xiàn)在現(xiàn)在,請(qǐng)以同桌二人小組為單位，思考、討論改掉拖拉壞習(xí)慣的好辦法請(qǐng)以同桌二人小組為單位，思考、討論改掉拖拉壞習(xí)慣的好辦法,并完成并完成“秘籍卡秘籍卡”?；顒?dòng)要求及提醒活動(dòng)要求及提醒:(1)活動(dòng)主題:改掉拖拉壞習(xí)慣的好辦法。(2)活動(dòng)時(shí)間:5分鐘。(3)活動(dòng)時(shí)注意音量，并及時(shí)作記錄。明日復(fù)明日明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。(錢福明日歌錢福明日歌)時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,總還是有

15、的?？傔€是有的。(魯迅魯迅)拋棄時(shí)間的人拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。時(shí)間也拋棄他。(莎士比亞莎士比亞)盛年不重來(lái)盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。歲月不待人。(陶淵明雜詩(shī)陶淵明雜詩(shī))漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天過(guò)去了漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天過(guò)去了,春天終于來(lái)了。艷陽(yáng)天里春天終于來(lái)了。艷陽(yáng)天里,拖拉鳥(niǎo)拖拉鳥(niǎo)站在枝頭開(kāi)心地唱起站在枝頭開(kāi)心地唱起了歌。不一會(huì)兒了歌。不一會(huì)兒,喜鵲飛了過(guò)來(lái)喜鵲飛了過(guò)來(lái),撲閃著翅撲閃著翅膀?qū)ν侠B(niǎo)說(shuō)膀?qū)ν侠B(niǎo)說(shuō):“我要搭個(gè)新窩，留著今年過(guò)冬用，你也快和我要搭個(gè)新窩，留著今年過(guò)冬用，你也快和我們一起搭窩吧。我們一起搭窩吧?！?拖拉鳥(niǎo)會(huì)接受喜鵲的建議嗎拖拉鳥(niǎo)會(huì)接受喜鵲的建議嗎?它會(huì)怎樣回答喜鵲呢它