【個人研修計(jì)劃】校本培訓(xùn)個人研修計(jì)劃.docx

1、校本培訓(xùn)個人Wiffl為了提高自己工作能力和業(yè)務(wù)水平，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教 育和素質(zhì)教育的要求，更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使自己基本具有綜 合教育能力和銳意的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步發(fā)展自己的個性特長，更好地為教育 教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng)，認(rèn)真踐行校本教研工作，借助同伴互助提 升教育理念，感悟教育真諦。結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂個人 校本研修計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同 發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué) 生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己 及同伴們成為師

2、德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。二、研修目標(biāo)1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。能 總結(jié)教育教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。2、通過研修，能力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極開展教育教學(xué)研究工作， 充分發(fā)揮教務(wù)負(fù)責(zé)人的示范引領(lǐng)作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教 學(xué)研究水平。3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。堅(jiān)持不懈地學(xué)，要做學(xué)習(xí)的有心人，不僅學(xué)習(xí) 書本上的理論，也要學(xué)習(xí)同伴們的實(shí)踐技能，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。三、研修內(nèi)容按照個人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃，努力結(jié)合自己日常的教育 教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；在工作中思考，在思考中實(shí) 踐

3、；在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。1. 鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同 特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí) 作難點(diǎn)。2. 聽評課主要以本校教師為聽評課對象，并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織 開展的聽課評課活動，每學(xué)期完成10節(jié)的聽課任務(wù)，并認(rèn)真進(jìn)行記錄和評議。 每學(xué)期觀看五節(jié)以上的優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄，做好聽課記錄，并在教研組活動時 及時作出聽課后評價。3. 案例分析對習(xí)作課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì)，以此鍛煉對習(xí)作指導(dǎo) 課的駕馭能力。4. 公開課積極參加學(xué)校組織開展的教學(xué)公開課活動。每學(xué)期在組內(nèi)上一節(jié)公開課, 課前精心備課，然后請校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行指導(dǎo)后再其他教師聽課。課后及時 把教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思寫下來。5. 參與論壇必須具有參與意識，無條件參與與小學(xué)教研相關(guān)的教研活動，積極參與 論壇、博客以及QQ等交流討論，發(fā)表自己的看法，與全體教師主動交流。6. 研修總結(jié)把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修總結(jié)?？傊?，我將通過校本研修，進(jìn)一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究