偏癱肢體綜合訓(xùn)練操作流程_第1頁(yè)
偏癱肢體綜合訓(xùn)練操作流程_第2頁(yè)
偏癱肢體綜合訓(xùn)練操作流程_第3頁(yè)
偏癱肢體綜合訓(xùn)練操作流程_第4頁(yè)
偏癱肢體綜合訓(xùn)練操作流程_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、-偏癱肢體綜合訓(xùn)練一、偏癱的定義:由腦血管病,腦外傷腦腫瘤腦炎腦膜炎的腦病變引起的以同側(cè)上下肢隨意運(yùn)動(dòng)不全或者完全喪失二、偏癱發(fā)生的原因三、偏癱的康復(fù)評(píng)定1、 根本概念中鐵二十局中心醫(yī)院康復(fù)科朱光華康復(fù)評(píng)定是對(duì)患者功能狀況和潛在的能力判斷也是對(duì)患者各方面的情況的資料收集,量化,分析并與正常標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展比擬的過(guò)程。2、 評(píng)定方法交談?dòng)^察檢測(cè)填表3、 評(píng)定容感覺(jué)肌力運(yùn)動(dòng)功能平衡協(xié)調(diào)性根本生活能力步行能力4、 評(píng)定分期初期評(píng)定入院,中期評(píng)定一個(gè)月左右,末期評(píng)定三個(gè)月左右。感覺(jué)分類1、 淺感覺(jué):皮膚粘膜的感覺(jué)2、 深感覺(jué):肌腱肌肉鼓膜和關(guān)節(jié)的感覺(jué)3、 復(fù)合覺(jué):時(shí)剔抉,兩點(diǎn)區(qū)分覺(jué),定位覺(jué),圖形覺(jué)等,他是大腦

2、頂葉皮質(zhì)對(duì)深淺等各種感覺(jué)進(jìn)展分析比擬和綜合而形成的。檢查方法1、 淺感覺(jué):用棉簽2、 痛覺(jué):障礙部位到正常部位的檢查。痛覺(jué)過(guò)敏的患者,則相反方向。3、 溫度覺(jué),用試管,相差45到50度,交替隨意的刺激皮膚,接觸時(shí)間23秒。深感覺(jué)1、 位置覺(jué):閉眼,將*部位肢體移動(dòng)到另一個(gè)固定位置,讓患者說(shuō)出這個(gè)位置或用另一個(gè)部位模仿。2、 運(yùn)動(dòng)覺(jué):閉眼,將患者的肢體移動(dòng)到*個(gè)固定位置,請(qǐng)患者說(shuō)出肢體的運(yùn)動(dòng)方向。3、 振動(dòng)覺(jué):閉眼,將音叉放到患者的骨骼的突出部位。復(fù)合覺(jué)1、 實(shí)體覺(jué)2、 兩點(diǎn)區(qū)分覺(jué):在人體不同部位有不同的分辨能力。舌部1毫米,指尖3毫米,在手掌3毫米,背中心部位67毫米。3、 其他:大腦皮質(zhì)感覺(jué)

3、重量,識(shí)別,皮膚書寫覺(jué),及對(duì)*些質(zhì)地的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定可采用Brunnstrom評(píng)定法和上田敏評(píng)定法。平衡功能評(píng)定1、 座位:長(zhǎng)坐位, 靜態(tài),自我動(dòng)態(tài), 端坐位。 他動(dòng)態(tài)平衡。2、 跪位:雙腿跪位平衡,單腿跪位平衡。3、 立位:雙腿立位平衡,單腿立位平衡。4、 步行中:協(xié)調(diào)功能的評(píng)定協(xié)調(diào)功能是指產(chǎn)生平滑準(zhǔn)確有控制的運(yùn)動(dòng)能力,他要求有適當(dāng)?shù)乃俣?,距離,方向,節(jié)奏協(xié)調(diào)性功能評(píng)定協(xié)調(diào)性:不能,不準(zhǔn)確,慢,正常指鼻指試驗(yàn)、指耳指試驗(yàn)。肌力評(píng)定1、 0級(jí)。無(wú)肌力2、 1級(jí)步態(tài)評(píng)定偏癱的異常步態(tài)包括,足指屈翻步態(tài)步行周期一、支撐期二、擺動(dòng)期三、偏癱的功能障礙運(yùn)動(dòng)障礙感覺(jué)障礙認(rèn)知障礙1 運(yùn)動(dòng)障礙

4、偏癱緩慢期的特點(diǎn):肌力低,上肢松弛,韌帶松弛,關(guān)節(jié)半脫位,身體肌力較小,足外翻。痙攣期:異常的姿勢(shì)反射,痙攣,腱反射亢進(jìn),導(dǎo)致異常的運(yùn)動(dòng)模式。從上到下,頭,患側(cè)屈曲,面向健側(cè)軀干:向患側(cè)屈曲并向前方旋轉(zhuǎn)。肩夾帶:后撤下沉肩關(guān)節(jié):對(duì)抗痙攣抑制性反射體位,RIP早期注意偏癱患者床上的正確體位,有助于預(yù)防減輕上述痙攣模式的出現(xiàn)和開(kāi)展。恢復(fù)期2 感覺(jué)障礙主要表現(xiàn)為痛覺(jué)、溫度覺(jué)、觸覺(jué)、壓覺(jué)、本體感覺(jué)和視覺(jué)障礙3 語(yǔ)言的障礙失語(yǔ)癥運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)感覺(jué)性失語(yǔ)完全性失語(yǔ)命名性失語(yǔ)閱讀障礙構(gòu)音障礙4 認(rèn)知障礙包括定向,極易,四維等功能障礙及失用癥失認(rèn)癥等知覺(jué)障礙。偏癱并發(fā)癥:攣縮:肌肉型,神經(jīng)性異位骨化肩手綜合征起立

5、性低血壓肩關(guān)節(jié)半脫位容易引起攣縮的部位上肢:下肢:康復(fù)訓(xùn)練目標(biāo)和方案恢復(fù)階段    訓(xùn)練目標(biāo)  緩慢期肌肉松弛肌力下降無(wú)自主運(yùn)動(dòng)預(yù)防肌肉痙攣出現(xiàn)預(yù)防關(guān)節(jié)及預(yù)防并發(fā)癥和繼發(fā)性損害加強(qiáng)患側(cè)肢體的控制能力誘發(fā)正常的運(yùn)動(dòng)模式   抑制痙攣,抑制異常的運(yùn)動(dòng)模式。粗使館界別離運(yùn)動(dòng),以正常的運(yùn)動(dòng)模式完成根本動(dòng)作    加強(qiáng)肢體運(yùn)動(dòng)功能協(xié)調(diào)性  一 康復(fù)訓(xùn)練目標(biāo)1、 維持關(guān)節(jié)活動(dòng)度,防止關(guān)節(jié)攣縮2、 抑制或者減輕異常運(yùn)動(dòng)模式出現(xiàn)或者加重3、 誘發(fā)質(zhì)體的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)4

6、、 強(qiáng)化健側(cè)的肌力5、 提高ADL能力二 訓(xùn)練方案良肢位的保持良肢位的保持:良肢位的擺放體位的變換臥床期常采用的三 被動(dòng)活動(dòng)目的:通過(guò)被動(dòng)活動(dòng)維持或者改變關(guān)節(jié)活動(dòng)度,預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮在患者不能做主動(dòng)運(yùn)動(dòng)之強(qiáng),應(yīng)該做患肢的被動(dòng)運(yùn)動(dòng),每日兩次以上,直到主動(dòng)運(yùn)動(dòng)恢復(fù),活動(dòng)順序由大關(guān)節(jié)到小關(guān)節(jié),活動(dòng)幅度由小到大,尺許充分牽拉,緩慢進(jìn)展。四輔助運(yùn)動(dòng)到主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練搭橋訓(xùn)練:主要目的是髖關(guān)節(jié)的別離運(yùn)動(dòng),為了讓髖關(guān)節(jié)的別離運(yùn)動(dòng),骨盆控制。四 翻身起坐的訓(xùn)練1、 仰臥位向健側(cè)臥位,使患者盡早學(xué)習(xí)使用自己的肩胛帶和骨盆。2、 臥位起坐訓(xùn)練。側(cè)臥位坐起,治療師一手放在患者頸部周圍,一手放于患者膝下,將其扶起。幫助其起

7、床,但自己能用上力量,輔助其起床。3、 仰臥位坐起:扶助患者雙肩,致使患者肩側(cè)下肢插入患側(cè)下肢并以之床邊,用健側(cè)軸支撐上身坐起。座位平衡的訓(xùn)練重心患側(cè)轉(zhuǎn)移,治療師在患者患側(cè),讓患者健側(cè)臀部抬起,可以墊一個(gè)三角墊,足部最好接觸地面。前后重心轉(zhuǎn)移七患側(cè)的負(fù)重訓(xùn)練八上肢訓(xùn)練1、 活動(dòng)肩胛帶,首先活動(dòng)肩關(guān)節(jié)周圍的肌肉2、 伸肘訓(xùn)練,屈曲肩關(guān)節(jié)痙攣期的康復(fù)訓(xùn)練一 坐位和準(zhǔn)備站起的訓(xùn)練治療師坐在患者的患側(cè),1 盆的控制和軀干的旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練患側(cè)的旋轉(zhuǎn)2 髖骨的收、骨盆旋前訓(xùn)練。3 足跟提起的訓(xùn)練,先用健側(cè)足,后用患側(cè)足,在其足前放一個(gè)高的物體。旁邊一定有人輔助,防止患者摔倒,重心一定要到患側(cè)來(lái)?;甲愕闹纹?。4

8、 提腿訓(xùn)練,5 屈膝訓(xùn)練,幫助抬起小腿二 站起和坐下訓(xùn)練3、 站起訓(xùn)練床面從高到低過(guò)度,腳的位置,1、向健側(cè)轉(zhuǎn)移,用健側(cè)腳支撐。起立方法1、 坐在座位面淺的椅子2、三行走訓(xùn)練。膝關(guān)節(jié)的屈去訓(xùn)練。1 患側(cè)下肢負(fù)重訓(xùn)練2 交替性屈膝,小角度開(kāi)場(chǎng),35度屈曲,向患側(cè)移動(dòng)重心,患側(cè)單足站立,小圍患側(cè)膝關(guān)節(jié)屈曲動(dòng)作。3 下肢的邁步訓(xùn)練,治療師先輔助,髖伸展,背曲踝,屈曲膝關(guān)節(jié),是準(zhǔn)備無(wú)劃圈步態(tài)的根本體位。4 髖膝關(guān)節(jié)的屈曲運(yùn)動(dòng),膝關(guān)節(jié)屈曲,髖伸展,骨盆不上提,是行走的根本要素。5 髖收,將患側(cè)的膝關(guān)節(jié)靠近健側(cè)的膝關(guān)節(jié)。保持足外翻。6 邁步前的準(zhǔn)備,患腿提起的高度與正常邁步時(shí)間一樣,邁低步訓(xùn)練,膝關(guān)節(jié)屈曲

9、向前邁低步,7 足跟著地踝關(guān)節(jié)的別離運(yùn)動(dòng)開(kāi)場(chǎng)之后才可以進(jìn)展,PT師要用手體驗(yàn)足底有無(wú)壓力感覺(jué)。四上肢運(yùn)動(dòng)控制訓(xùn)練肩屈曲,肘伸展,俯臥位和跪位的訓(xùn)練。練習(xí)軀干的伸展,手膝位兩個(gè)膝關(guān)節(jié)膝立位的訓(xùn)練,單膝跪位訓(xùn)練,肘的控制訓(xùn)練,上肢的訓(xùn)練。嘴接觸到手,加強(qiáng)對(duì)手的認(rèn)知,用眼目視,加強(qiáng)對(duì)此動(dòng)作的認(rèn)知,注意,控制肩胛骨向前,防止后撤。目的促通隨意運(yùn)動(dòng)維持和改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度維持和強(qiáng)化肌肉力量訓(xùn)練方法:座位耐久性的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn),1 進(jìn)展性障礙,意識(shí)、ADL。運(yùn)動(dòng)停頓2 有理解能力3 全身狀態(tài)穩(wěn)定實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)1 測(cè)定開(kāi)場(chǎng)前后5、15、30分鐘的血壓和脈搏2 在一次完成30度,45度,60度、80度的四個(gè)階段取座位30

10、分鐘以上,方可進(jìn)展下個(gè)階段的訓(xùn)練,3 首先實(shí)施一天兩次的座位進(jìn)食4 最高體位可以保持30分鐘以后。運(yùn)動(dòng)順序在可搖運(yùn)動(dòng)方法1 被動(dòng)的座位保持運(yùn)動(dòng)取膝關(guān)節(jié)屈曲位,要不停值保持穩(wěn)定,如果出現(xiàn)起立性低血壓,立刻取里為保持運(yùn)動(dòng)1、被動(dòng)站立,起立床站立,目標(biāo),站立80度可以保持30分鐘,同時(shí)如果腹帶等壓迫繃帶逐漸外移,使癱瘓部位的血流減少到最少程度,防止低血壓的發(fā)生。3、 主動(dòng)站立,開(kāi)場(chǎng)時(shí)間1 在輪椅上能保持穩(wěn)定的座位。2 肩側(cè)上下頜力量保持站立,開(kāi)場(chǎng)時(shí)可以幫助注意:膝關(guān)節(jié)的屈曲骨盆前曲訓(xùn)練方法1、 盡可能保持左右對(duì)稱使用姿勢(shì)鏡子2、 防止腰、膝的過(guò)度彎曲,以及膝反3、 指導(dǎo)患者中心移向患側(cè),控制膝、踝關(guān)節(jié)。改善步態(tài)1、 踝背曲的訓(xùn)練,防止足跟離地。2、 準(zhǔn)備邁步的訓(xùn)練,踝關(guān)節(jié)背屈,外翻。3、 邁小步訓(xùn)練,4、 滑板訓(xùn)練改善步態(tài)的進(jìn)一步訓(xùn)練1、 邁步訓(xùn)練,治療師在患者的患側(cè),指導(dǎo)邁患側(cè),試探性邁步,患側(cè)腿負(fù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論