《一封信》ppt課件(部編版)

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/封削鍋疊刮肩期修朝胡重完封鮮束今、寫(xiě)、支、圓、珠、今、寫(xiě)、支、圓、珠、筆、燈、電、封、信筆、燈、電、封、信組詞：今年、今天組詞：今年、今天 部首：人部首：人結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)今今組詞：抄寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)組詞：抄寫(xiě)、書(shū)寫(xiě) 部首：冖部首：冖結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)寫(xiě)寫(xiě)組詞：半圓、圓周組詞：半圓、圓周 部首：囗部首：囗結(jié)構(gòu)：全包圍結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：全包圍結(jié)構(gòu)圓圓組詞：水珠、淚珠組詞：水珠、淚珠 部首：王部首：王結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)珠珠組詞：畫(huà)筆、毛筆組詞：畫(huà)筆、毛筆 部首：竹部首：竹結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)筆筆組詞：燈光、吹燈組詞

2、：燈光、吹燈 部首：火部首：火結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)燈燈組詞：造句、絕句組詞：造句、絕句 部首：口部首：口結(jié)構(gòu)：右上包圍結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：右上包圍結(jié)構(gòu)句句組詞：火電、發(fā)電組詞：火電、發(fā)電 部首：田部首：田結(jié)構(gòu)：?jiǎn)我唤Y(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：?jiǎn)我唤Y(jié)構(gòu)電電組詞：一起、引起組詞：一起、引起 部首：走部首：走結(jié)構(gòu)：左下包圍結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左下包圍結(jié)構(gòu)起起第二課時(shí)第二課時(shí)封 削 鍋 疊刮肩期修朝胡團(tuán)重完封鮮束學(xué)習(xí)第一封信。 請(qǐng)同學(xué)們自由讀第三自然段，邊請(qǐng)同學(xué)們自由讀第三自然段，邊讀邊思考：露西在信里告訴了爸爸讀邊思考：露西在信里告訴了爸爸哪些事？找出相關(guān)句子畫(huà)上橫線。哪些事？找出相關(guān)句子畫(huà)上橫線。 學(xué)習(xí)第二封信。 請(qǐng)自由讀課文

3、請(qǐng)自由讀課文 7 7 到到 14 14 自然段，邊讀邊思考：自然段，邊讀邊思考： 露西在信里告訴了爸爸哪些事？找出相關(guān)句子畫(huà)上波浪線。 “太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳這封信里面講了臺(tái)燈壞了的事情了嗎？是怎么講的？和前一封信表達(dá)的方式一樣嗎？哪一封信的表達(dá)方式更好？為什么？“還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪??！?對(duì)比第一封信和第二封信。對(duì)比第一封信和第二封信。有什么不一樣？有什么不一樣？第一封信主要是向爸爸報(bào)告家里的壞消息！第一封信主要是向爸爸報(bào)告家里的壞消息！第二封信主要是向爸爸報(bào)告家里的好消息！第二封信主要是向爸爸報(bào)告家里的好消息！ 小組討論：你認(rèn)為第一封信好些？還是第小組討論：你認(rèn)為第一封信好些？還是第二封信好些？為什么？二封信好些？為什么？ 第二封比較好，因?yàn)榈谝环馐菆?bào)告家里的第二封比較好，因?yàn)榈谝环馐菆?bào)告家里的壞消息，只能讓爸爸擔(dān)心，陡增煩惱！而第二壞消息，只能讓爸爸擔(dān)心，陡增煩惱！而第二封是報(bào)告家里的好消息，這樣可以讓爸爸在國(guó)封是報(bào)告家里的好消息，這樣可以讓爸爸在國(guó)外放心工作，不用擔(dān)心家里的情況！外放心工作，不用擔(dān)心家里的情況！ 你有親人不在身邊嗎？你有什么話你有親人不在身邊嗎？你有什么話想對(duì)他們說(shuō)呢？請(qǐng)拿出本子，拿起手中想對(duì)他們說(shuō)呢？請(qǐng)拿出本子，拿起手中的筆，一起來(lái)給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)一封信吧！的筆，一起來(lái)給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)一封信吧！注意信的