行路難中考題精編版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 行路難(其一)   李白 ，字太白，青蓮居士金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。 行路難!行路難!多歧路，今安在?長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 【譯文】金壺裝著的清醇美酒每斗十千文，玉盤盛著的美味佳肴價值萬文錢。停杯投筷吃不下去，拔劍四望心中茫茫然。想渡黃河冰塞住河流，想登太行雪布滿了山嶺?？臻e時在碧綠的溪水中釣魚，忽然又夢見乘舟從日邊經(jīng)過。行路難啊，行路難，歧路多啊，如今身在哪里？定有機會

2、乘長風(fēng)破萬里浪，堅決掛上高帆渡過大海?！舅枷雰?nèi)容】本詩顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實對詩人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化，同時又突出表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和他對理想的執(zhí)著追求。【名句賞析】閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。借用呂尚和伊尹的典故以自比，希望被明主發(fā)現(xiàn)，在政治上大干一番事業(yè)，體現(xiàn)了堅定樂觀的信念。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！倔強而又自信的李白擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音。經(jīng)過前面的反復(fù)回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調(diào)

3、子，相信自己的理想抱負(fù)總有實現(xiàn)的一天。后人用此句表達美好祝愿：終有一天會成功到達理想的彼岸?！緹捵譄捲~】停、投、拔、顧四個連續(xù)的動作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化?！舅囆g(shù)特色】七言歌行跳蕩縱橫地揭示了詩人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化。中考題：1、“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么?（2分）答： 描繪了隆重而豐盛的宴會場面；反襯作者悲憤、失望的情緒。2、詩中哪些動作反映了作者當(dāng)時怎樣的內(nèi)心情感？答：停、投、拔、顧四個前后連續(xù)的動作，反映了李白內(nèi)心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏3、 第二句連用了停、投、拔、顧等幾個動詞表達了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁和感

4、情的激蕩變化。4、 表現(xiàn)詩人內(nèi)心苦悶抑郁和感情激蕩變化的四個動作是：停 投 拔 顧5、 展開合理想象和聯(lián)想，描繪停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然所展現(xiàn)的畫面。描寫題。答：他端起酒杯，卻把酒杯推開了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因為精神苦悶，所以眼前擺著這么多美味佳釀，也難以咽下。他離開坐席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然。6、.這首詩中詩人以行路難比喻世道險阻。7渡河登山的描寫象征什么？答：象征人生道路上的艱難險阻，概括現(xiàn)實生活中四處碰壁的深刻感受，具有比興作用：冰雪喻阻遏之冷酷，滿塞喻阻遏之嚴(yán)重。8、“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”表達了作者怎樣的思想感情?(2分) 答：對被重新任用有

5、所期待，對未來仍抱有希望。    9、寫出與下面典故對應(yīng)的人物。A 垂釣碧溪B 乘舟夢日邊C 長風(fēng)破浪 D呂尚 E伊尹 F宗愨10、 閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊這兩句詩分別含有呂尚（姜太公）和伊尹的典故，表達了作者渴望朝廷重用的思想感情。11、閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。運用的藝術(shù)手法是什么？簡要分析。答案：用典。運用姜尚和伊尹的典故，表達了作者渴望遇到明君建功立業(yè)的愿望，對前途仍抱有希望。12、. 詩中采用“垂釣碧溪”和“乘舟夢日  ”（限填四字）兩個典故表達自己有為于當(dāng)世的理想。 13詩中典故的含義各是什么？用典

6、達到怎樣的效果？簡述本文的典故：呂尚九十歲垂釣于磻溪遇文王，后被重用。伊尹夢見自己乘舟繞日月而過，不久受商湯禮聘，詩人以此表達自己雖然歸隱但仍然希望得到重用，也一定會東山再起的復(fù)雜的情感。乘風(fēng)破浪是堅信自己終有一天要像劉宋名將宗愨所說的那樣，乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，長驅(qū)萬里，到達人生理想的彼岸。使用這些典故，以較少的文字，表達出復(fù)雜不便直率說出的思想感情。14、閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊運用了哪兩個典故?其用意是什么？（2分）答案：一是“垂釣碧溪”，即引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故；二是“乘舟夢日”，引用了伊尹夢見自己乘船經(jīng)過日月之旁，不久受到國君重用的典故。詩人的用意

7、是為了表明詩人對自己未來的從仕之路仍有所期待。15、行路難！行路難！ 多歧路，今安在？在句式上有什么特點？有什么表達作用？答案：用了四個三字短語，節(jié)奏短促，反復(fù)詠嘆，表達了詩人對理想抱負(fù)不能實現(xiàn)的感嘆或感慨、迷茫等。16、詩中名句“  長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ”表現(xiàn)出詩人  自信 的性格。17、分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處。(2分)               

8、0;                答案“破”“掛”富有動感、充滿氣勢，充分表達了作者的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。18、作者唱出的對未來充滿信心和展望的兩句詩是：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。19、賞析行路難：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。答：這兩句詩意思是：盡管前路阻礙重重，但總有一天，可以乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。長風(fēng)、破浪、直掛、濟滄海，盡掃前面茫然苦悶帶來的沉郁之氣，表現(xiàn)了詩人自信遠大的抱負(fù)必能實現(xiàn)的豪邁氣概。后人常以這

9、兩句詩自勉或鼓勵他人執(zhí)著追求理想20、聯(lián)系全詩，談?wù)勀銓﹂L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海一句的理解。答案：盡管前路障礙重重，但我相信仍將會有一天，我一定能乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。也就是說：總會有一天，能實現(xiàn)自己的遠大抱負(fù)。突出了詩人積極樂觀的人生態(tài)度、對遠大理想的執(zhí)著追求和實現(xiàn)愿望的堅定信念。21、這首詩的結(jié)尾長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請作簡要分析。答案：此兩句在全篇中起到卒章顯志的結(jié)構(gòu)作用。詩歌四個層次跌宕起伏，彌散著失意困頓和前途渺茫的惆悵，但尾句長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海的句意則顯得高昂樂觀，境界頓開，表達對未來的期望以及對實現(xiàn)理想的

10、向往。22長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海表現(xiàn)了詩人對未來的執(zhí)著追求和信心的思想感情。23、 詩歌的最后兩句，表達了詩人的高昂樂觀思想感情。24、本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？答案：從懷才不遇和仕途不順的苦悶茫然，變?yōu)閷κ送厩俺痰钠谂?，再到堅信?5、這首詩反映出詩人當(dāng)時怎樣的矛盾心理？反映出詩人既苦悶、迷惘、憤慨又積極、樂觀、執(zhí)著的復(fù)雜心理。26、通過全詩，你看到了一個什么樣的詩人形象？答案：一個雖飽含苦悶，憤懣迷茫之情，卻又充滿信心，執(zhí)著地追求理想，滿身豪氣的詩人形象。27、本詩題為行路難，但縱觀全詩，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說明。答：  積極、樂觀，對前途充滿信心；

11、如結(jié)尾“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保瑢η巴救匀怀錆M信心五年中考1、選出下列對李白行路難賞析有誤的一項（ ）（2分）A本詩描寫了人世間的坎坷，抒發(fā)了詩人的人生追求，表現(xiàn)了詩人樂觀自信的人生態(tài)度。B“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩句，以富有表現(xiàn)力的動詞，生動地表現(xiàn)出詩人悲憤、郁悶的心情。C“冰塞川”“雪滿山”兩個比喻不僅將抽象的概念化為具體可感的形象，而且因其帶有濃厚的夸飾色彩使兩句詩頗具豪放的氣勢。D“多歧路，今安在？”表現(xiàn)詩人已從迷惘中清醒過來，以古人的崇高志向自勉。【答案】D【解析】“行路難！行路難！多歧路，今安在？”詩人用語短促，感情激越，這是說前路多艱，未來仍有機遇。從這跌宕起

12、伏的感情中，人們可以體會到詩人萬般艱難、內(nèi)心矛盾的心情。詩人仍處在矛盾之中，前路未明。最后兩句，是說詩人終于振作起來，即使前途多艱，仍不放棄，努力進取，相信終于實現(xiàn)人生理想的機會。2、“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊怨艦槿朔Q道，請說說此句運用了何種寫作手法？表達了詩人怎樣的人生態(tài)度？答：運用典故（1分），表達了詩人自強不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂觀進取的人生態(tài)度。（意近即可，分）3、詩人在寫行路難時，用“ ”、“ ”（各限填三個字）象征人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。（2分）冰塞川 雪滿山4、面對“金樽清酒”“玉盤珍羞”，詩人為何“停杯投箸不能食”？（2分）【答案】1（2分）作

13、者想到現(xiàn)實之路充滿坎坷險阻，前途迷惘無所適從。因而內(nèi)心愁苦。而對玉盤珍遞也無法下咽。5、“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！背Ｓ米鳟厴I(yè)贈言，請說說理由。（2分）答：此句川典，表達了樂觀進取、自強不息的奮斗精神，意在告誡人們，即使人生處于低潮也不應(yīng)該放棄理想、信念，只要堅持，機遇總會有的，理想終會有實現(xiàn)的時候。6、“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”表達了作者怎樣的思想感情?(2分)答：對被重新任用有所期待，對未來仍抱有希望。(意思對即可。2分)7、分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處。(2分)答：“破”“掛”富有動感、充滿氣勢，充分表達了作者的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。(意思對即可。逗號前后

14、各1分共2分)8、這首詩多處運用典故，請任選一處，并作簡要分析。                                             

15、60;        9、本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？（3分）本詩表達了詩人在政治道路上遭遇艱難時樂觀自信的人生態(tài)度。（或“表達了他面對人生坎坷，仍盼望施展自己遠大抱負(fù)的志向?！保?0.“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)沉舟夢日邊”兩句寫得好，請簡要分析。（3分）運用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢日”自比伊尹，（1分） 表達了詩人期望有朝一日能得到明主賞識，施展自己的才能和抱負(fù)的強烈愿望。（2分）育11、下列對詩句的賞析不正確的一項是 A行路難（其一）中“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句用“冰塞川”、“雪滿山”作比喻，說明詩人仕途受阻，濟世安民的理想無法實現(xiàn)。B山坡羊·潼關(guān)懷古中“峰巒如聚，波濤如怒”兩句分別從聽覺和視覺兩個方面寫出了潼關(guān)的險要。C己亥雜詩中“落紅不是無情物，化作春泥更護花”兩句以落花為喻，展示詩人雖已辭官，但仍思為國效力的獻身精神。 D過零丁洋中“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句以比喻方式寫國勢和身世，生動形象，而且蘊藏著深摯沉痛的感情，極有藝術(shù)感染力?！敬鸢浮緽 下列對古詩句的理解，錯誤的一項是（ ）。（3分）A歸園田居中“但使愿無違”的“愿”指詩人想按照自己的意愿生活，不想在污濁的現(xiàn)實世界中失去自我。B過零丁洋中