四年級數(shù)學上冊《總復習PPT課件》

1、第第 9 9 單元單元 總復習總復習課題課題1 1 多位數(shù)的認識多位數(shù)的認識一、回顧整理一、回顧整理個個十十百百千千萬萬十十 萬萬百百 萬萬千千 萬萬億億千千 億億百百 億億十十 億億計數(shù)單位計數(shù)單位數(shù)數(shù) 位位數(shù)數(shù) 級級個級個級萬級萬級億級億級十萬位十萬位萬萬 位位千千 位位個個 位位十十 位位百百 位位百萬位百萬位千萬位千萬位億億 位位十億位十億位百億位百億位千億位千億位（1）區(qū)別數(shù)位與計數(shù)單位。）區(qū)別數(shù)位與計數(shù)單位。（2）相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是多少？）相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是多少？二、復習應用二、復習應用數(shù)數(shù) 位位數(shù)數(shù) 級級個級個級萬級萬級億級億級十萬位十萬位萬萬 位位千千 位位

2、個個 位位十十 位位百百 位位百萬位百萬位千萬位千萬位億億 位位十億位十億位百億位百億位千億位千億位（1）在上面的數(shù)位順序表中，寫出一個數(shù)，讓同桌同學讀）在上面的數(shù)位順序表中，寫出一個數(shù)，讓同桌同學讀 出來。再任意指出這個數(shù)中的數(shù)字，說出他們的含義。出來。再任意指出這個數(shù)中的數(shù)字，說出他們的含義。（2）寫出一個數(shù)讀出來，讓同桌同學寫出來，看看與你寫）寫出一個數(shù)讀出來，讓同桌同學寫出來，看看與你寫 的一樣嗎？的一樣嗎？（3）你是怎樣讀、寫多位數(shù)的？）你是怎樣讀、寫多位數(shù)的？（4）怎樣把一個數(shù)改寫成用）怎樣把一個數(shù)改寫成用“億億”或或“萬萬”作單位的數(shù)？你作單位的數(shù)？你 能將寫出的數(shù)改寫成用能將寫

3、出的數(shù)改寫成用“億億”或或“萬萬”作單位的數(shù)嗎？作單位的數(shù)嗎？三、綜合訓練三、綜合訓練1.讀出下面各數(shù)。讀出下面各數(shù)。 30600 7056200 13820000 504200 12000900 4060980002.寫出下面橫線上各數(shù)。寫出下面橫線上各數(shù)。 （1）截至）截至2006年年6月，我國青少年上網人數(shù)約為月，我國青少年上網人數(shù)約為三千萬三千萬人。人。 （2）截至）截至2011年底，我國小學專任教師約有年底，我國小學專任教師約有五百六十萬五百六十萬 四千九四千九百百人。人。3.將下面的數(shù)改寫成用將下面的數(shù)改寫成用“萬萬”或或“億億”作單位的數(shù)。作單位的數(shù)。 （1）到）到2010年年1

4、0月，世界上大約誕生了月，世界上大約誕生了4000000個個 試管嬰兒。試管嬰兒。 （2） 人造衛(wèi)星每分鐘行人造衛(wèi)星每分鐘行 用最大的天文望遠鏡至少可用最大的天文望遠鏡至少可 490000米。米。 以看到以看到1000000000顆星。顆星。 （3）我國每年生產和丟棄的一次性筷子達）我國每年生產和丟棄的一次性筷子達45000000000雙，雙， 需要砍伐需要砍伐25000000棵樹。棵樹。第第 9 9 單元單元 總復習總復習 課題課題2 2 公頃和平方千米公頃和平方千米一、回顧整理一、回顧整理1.公頃的認識。公頃的認識。 邊長邊長100米的正方形的土地面積是米的正方形的土地面積是1公頃。公頃。

5、 1公頃公頃=10000平方米平方米 10000平方米平方米=1公頃公頃 新學的公頃與平方米之間的進率新學的公頃與平方米之間的進率是是10000，與以前學習過的三個面積之，與以前學習過的三個面積之間的進率有什么不同？間的進率有什么不同？以前學過的三個面積單位每相鄰兩個的進率是以前學過的三個面積單位每相鄰兩個的進率是100。2.平方千米的認識。平方千米的認識。 邊長是邊長是1000米的正方形土地面積是米的正方形土地面積是1平方千米。平方千米。 1平方千米平方千米=100公頃公頃=1000000平方米平方米 平方千米是一個較大的面積單位，它一般用于計量一個平方千米是一個較大的面積單位，它一般用于計

6、量一個 城市、省、國家等的面積。城市、省、國家等的面積。3.單位關系表示如圖：單位關系表示如圖：舉例說明舉例說明1公頃、公頃、1平方千米各有多大。平方千米各有多大。第第 9 9 單元單元 總復習總復習課題課題3 3 乘法和除法乘法和除法一、復習整理一、復習整理1.口算下面各題。口算下面各題。 23 234= 2304= 2304= 184= 183= 73= 750=50= 54 543= 5403= 5403= 603= 603 30 0= 250= 25050=50=2.先想一想筆算乘、除法應注意什么？再分析下面題的先想一想筆算乘、除法應注意什么？再分析下面題的 錯誤原因。錯誤原因。684

7、 0 83 4 06 8 53 5 0 86 4 81 4 32 62 8 6 7 6 4 8 4 3 42 1 6 8應是應是341的的積，而不是積，而不是214的積。的積。十位和百位十位和百位沒加進位。沒加進位。前兩位不夠除，前兩位不夠除，商應寫在個位上。商應寫在個位上。余數(shù)等于除數(shù)，余數(shù)等于除數(shù)，商小了，應商商小了，應商6。43 65903 6 50 03.不計算，直接寫出下面兩題的積或商。不計算，直接寫出下面兩題的積或商。 1539=585 79224=33 15039= 39612= 15390= 158448=4.王阿姨的花店上月賣出幾種花的情況如下表，請在空格王阿姨的花店上月賣出

8、幾種花的情況如下表，請在空格 中填上適當?shù)臄?shù)。中填上適當?shù)臄?shù)?；ɑ?名名 單價單價/元元數(shù)量數(shù)量/盆盆總價總價/元元茉莉茉莉37259水仙水仙14224杜鵑杜鵑2198二、實踐應用二、實踐應用1.口算，看誰算得都對?？谒悖凑l算得都對。 40 408= 1208= 1206= 72-48=6= 72-48= 420 4206= 4506= 4505= 360+90=5= 360+90= 5 516= 1116= 1160= 960= 950= 50= 810 81090= 63090= 6303= 5603= 56040=40= 23 234= 544= 543= 73= 750=50= 60

9、 6030= 1830= 183= 2503= 25050=50=2.計算下面各題，并且驗算。計算下面各題，并且驗算。 125 12543 66543 66525 5425 5469 16869 16832 32 952 95228 24028 24036 39036 39060 20760 20740403.不計算，直接寫出下面兩題的積或商。不計算，直接寫出下面兩題的積或商。 45459=5 289=5 2814=392 84014=392 84024=3524=35 90 9018= 28018= 28014= 84014= 84012=12= 180 18036= 2836= 28140

10、= 1680140= 168024= 24= 4.欣欣家今年前欣欣家今年前4 4個月的電話費是個月的電話費是300300元，平均每個月電話費元，平均每個月電話費 是多少元？照這樣計算，一年的電話費是多少元？是多少元？照這樣計算，一年的電話費是多少元？第第 9 9 單元單元 總復習總復習課題課題4 4 圖形與幾何圖形與幾何一、復習整理一、復習整理 1.直線、射線、線段。直線、射線、線段。直線直線ABAB射線射線ABAB線段線段ABAB2.角。角。記記作作13.垂直與平行。垂直與平行。垂直垂直平行平行4.平行四邊形和梯形。平行四邊形和梯形。平行四邊形平行四邊形梯形梯形等腰梯形等腰梯形直角梯形直角梯

11、形二、練習指導二、練習指導 1.把下面各角的度數(shù)分別填在適當?shù)娜铩０严旅娓鹘堑亩葦?shù)分別填在適當?shù)娜铩?15 38 91 89 178 63 115 138 19 179 128 75 銳角銳角鈍角鈍角2.已知已知1=75，求，求 2、3和和4的度數(shù)。的度數(shù)。 三、實踐應用三、實踐應用 1.利用下面的平行線畫一個長方形和正方形。利用下面的平行線畫一個長方形和正方形。2.把符合要求的圖形序號填在括號里。把符合要求的圖形序號填在括號里。 A.正方形正方形 B.長方形長方形 C.平行四邊形平行四邊形 D.梯形梯形 （1）兩組對邊分別平行，有四個直角。（）兩組對邊分別平行，有四個直角。（ ） （2）

12、只有一組對邊平行。）只有一組對邊平行。 （ ） （3）兩組對邊分別平行。）兩組對邊分別平行。 （ ）第第 9 9 單元單元 總復習總復習課題課題5 5 條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖一、復習回顧一、復習回顧 1.我們一般怎樣畫條形統(tǒng)計圖。我們一般怎樣畫條形統(tǒng)計圖。 （1）根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條相互垂直的射線。根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條相互垂直的射線。 （2）在水平射線上，適當分配條形的位置，確定直在水平射線上，適當分配條形的位置，確定直 條的寬度和間隔。條的寬度和間隔。 （3）在與水平射線垂直的射線上根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具在與水平射線垂直的射線上根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具 體情況，確定一個長度單位表示的數(shù)量的多少。體情

13、況，確定一個長度單位表示的數(shù)量的多少。 （4）根據(jù)數(shù)據(jù)的大小畫出長短不同的直條，并標注根據(jù)數(shù)據(jù)的大小畫出長短不同的直條，并標注 數(shù)量。數(shù)量。2.畫條形統(tǒng)計圖時，我們要注意什么。畫條形統(tǒng)計圖時，我們要注意什么。 （1）同一條線上所畫的間隔必須保持一致，直條的同一條線上所畫的間隔必須保持一致，直條的 寬窄必須相同。寬窄必須相同。 （2）一個長度單位表示數(shù)量的多少要根據(jù)具體情況一個長度單位表示數(shù)量的多少要根據(jù)具體情況 而定。而定。一二三四五六年級人數(shù)女生戴近視鏡的人數(shù)統(tǒng)計圖0（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、實踐應用二、實踐應用 育民小學各年級男、女生戴近視鏡的同學人數(shù)如下表。育民小學各

14、年級男、女生戴近視鏡的同學人數(shù)如下表。根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。一二三四五六年級人數(shù)男生戴近視鏡的人數(shù)統(tǒng)計圖0（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3510192532241122253035 30 25 20 15 10 5 35 30 25 20 15 10 5 （1）四年級戴近視鏡的有多少人？）四年級戴近視鏡的有多少人？（2）哪幾個年級戴近視鏡的人數(shù)比較多？哪幾個年級）哪幾個年級戴近視鏡的人數(shù)比較多？哪幾個年級 戴近視鏡的男生比女生多？戴近視鏡的男生比女生多？你還能提出什么你還能提出什么數(shù)學問題？數(shù)學問題？在回答第二個問題時，在回答第二個問題時，對比看兩個統(tǒng)計圖，感對比看兩個統(tǒng)計圖，感覺方便嗎？覺方便嗎？19+22=41（人）（人）答：四年級戴近視鏡的有答：四年級戴近視鏡的有41人。人。答：四、五、六年級戴近視鏡的人數(shù)比較多。一、二、答：四、五、六年級戴近視鏡的人數(shù)比較多。一、二、 六年級戴近視鏡的男生比女生多。六年級戴近視鏡的男生比女生多。不方便，不如合并在一不方便，不如合并在一起更方便一些。起更方便一些。我國我國2006年自然保護區(qū)的數(shù)量如下表。年自然保護區(qū)的數(shù)量如下表。類類 別別國家級國家級省省 級級市市 級級縣縣 級