歷史與社會九年級人教新課標(biāo)第六單元課件-成長著的我

1、 草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)歷的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。 這個小故事給你什么啟示呢？ 說明了一個人生的道理：要得到成功和歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨練，也是一個人必經(jīng)的成長過程。 困難和挫折不是前進(jìn)的障礙，而是攀登科學(xué)高峰的階梯；迎著困難上才具有挑戰(zhàn)性和

2、創(chuàng)造性， 才能不斷開拓新的天地。 中國工程院院士 王任享 “苦難對于天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵?！?巴爾扎克 縱觀歷史，偉大人物要成就大事業(yè)，都走過了艱難曲折的路，都經(jīng)歷了戰(zhàn)勝挫折的心理歷程。古今中外名人的人生道路，無一不是在曲折和坎坷中磨礪出來的。你能舉出哪些典型事例呢？ “超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的?！?培根 當(dāng)然，每個人在遭遇挫折時，都會感到很難受，工作和生活都會受到影響。而挫折是難免的,這是因為造成挫折的因素是多方面的，有自然因素、社會因素、家庭和學(xué)校的因素、個人因素等，人們不可能完全避開這些因素的作用。 那么，人在遭受挫折的時候，又應(yīng)如何進(jìn)行調(diào)試呢？ 邰麗

3、華千手觀音 1.1.正視挫折，認(rèn)真分析。正視挫折，認(rèn)真分析。 分析挫折產(chǎn)生的主客觀原因，分析挫折產(chǎn)生的主客觀原因，正確對待挫折，不僅可以克服和正確對待挫折，不僅可以克服和消除挫折，而且還可以磨煉自己消除挫折，而且還可以磨煉自己的意志。的意志。 1.1.正視挫折，認(rèn)真分析。正視挫折，認(rèn)真分析。 2.2.學(xué)會宣泄，擺脫壓力。學(xué)會宣泄，擺脫壓力。 分散挫折的壓力，不要把痛苦分散挫折的壓力，不要把痛苦悶在心里，應(yīng)當(dāng)主動向老師、同悶在心里，應(yīng)當(dāng)主動向老師、同學(xué)或親友傾訴，爭取別人的諒解、學(xué)或親友傾訴，爭取別人的諒解、同情與幫助，這樣可以減輕挫折同情與幫助，這樣可以減輕挫折感，增強克服挫折的信心。感，增強

4、克服挫折的信心。1.1.正視挫折，認(rèn)真分析。正視挫折，認(rèn)真分析。 2.2.學(xué)會宣泄，擺脫壓力。學(xué)會宣泄，擺脫壓力。 3.3.情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。 轉(zhuǎn)移自己的視線，遭受挫折后，一般轉(zhuǎn)移自己的視線，遭受挫折后，一般人都會感覺度日如年，這時，可以通過人都會感覺度日如年，這時，可以通過自己喜愛的集郵、寫作、書法、美術(shù)、自己喜愛的集郵、寫作、書法、美術(shù)、音樂、舞蹈、體育鍛煉等方式，使情緒音樂、舞蹈、體育鍛煉等方式，使情緒得以調(diào)適，情感得以升華。得以調(diào)適，情感得以升華。1.1.正視挫折，認(rèn)真分析。正視挫折，認(rèn)真分析。 2.2.學(xué)會宣泄，擺脫壓力。學(xué)會宣泄，擺脫壓力。 3.3.情緒轉(zhuǎn)移，

5、尋求升華。情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。 4.4.學(xué)會幽默，自我解嘲。學(xué)會幽默，自我解嘲。 “幽默幽默”和和“自嘲自嘲”是宣泄積是宣泄積郁、平衡心態(tài)、制造快樂的良方。郁、平衡心態(tài)、制造快樂的良方。當(dāng)你遭受挫折時，不妨采用阿當(dāng)你遭受挫折時，不妨采用阿Q Q的精神勝利法，比如的精神勝利法，比如“吃虧是吃虧是福?！薄啊薄捌曝斆鉃?zāi)破財免災(zāi)”“”“有失有得有失有得”等等來調(diào)節(jié)一下你失衡的心理。等等來調(diào)節(jié)一下你失衡的心理?；蛘呋蛘摺半y得糊涂難得糊涂”，冷靜看待挫，冷靜看待挫折，用幽默的方法調(diào)整心態(tài)。折，用幽默的方法調(diào)整心態(tài)。1.正視挫折，認(rèn)真分析。正視挫折，認(rèn)真分析。 2.學(xué)會宣泄，擺脫壓力。學(xué)會宣泄，擺脫壓力。

6、3.情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。 4.學(xué)會幽默，自我解嘲。學(xué)會幽默，自我解嘲。 5.尋找原因，理清思路。尋找原因，理清思路。 當(dāng)你受挫時，先靜下心來把可能產(chǎn)生的原當(dāng)你受挫時，先靜下心來把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜恚賹で蠼鉀Q問題的方法。因?qū)ふ页鰜?，再尋求解決問題的方法。1.正視挫折，認(rèn)真分析。正視挫折，認(rèn)真分析。 2.學(xué)會宣泄，擺脫壓力。學(xué)會宣泄，擺脫壓力。 3.情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。 4.學(xué)會幽默，自我解嘲。學(xué)會幽默，自我解嘲。 5.尋找原因，理清思路。尋找原因，理清思路。 6.再接再厲，鍥而不舍。再接再厲，鍥而不舍。 當(dāng)你遇到挫折時，要勇往直前。當(dāng)你遇到挫折時，要

7、勇往直前。你的既定目標(biāo)不變，努力的程度加倍。你的既定目標(biāo)不變，努力的程度加倍。那么很快，迎接你的就將是成功了。那么很快，迎接你的就將是成功了。 1.正視挫折，認(rèn)真分析。正視挫折，認(rèn)真分析。 2.學(xué)會宣泄，擺脫壓力。學(xué)會宣泄，擺脫壓力。 3.情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。 4.學(xué)會幽默，自我解嘲。學(xué)會幽默，自我解嘲。 5.尋找原因，理清思路。尋找原因，理清思路。 6.再接再厲，鍥而不舍。再接再厲，鍥而不舍。 你是否贊成專欄作家的觀點？你是否贊成專欄作家的觀點？誰的地位、權(quán)力大、財富多，誰誰的地位、權(quán)力大、財富多，誰就是成功者。就是成功者?！靶⌒　辈皇浅晒?，不是成功，“大大”也不是成也不是成功，只有由小到大才是成功。功，只有由小到大才是成功。每個人的角色、才智、和機遇是不每個人的角色、才智、和機遇是不一樣的，不能用一把尺子來衡量。一樣的，不能用一把尺子來衡量。真正意義上的成功，應(yīng)該是一次次真正意義上的成功，應(yīng)該是一次次地超越自我。地超越自我。 第一種看法代表了現(xiàn)代社會多數(shù)人的看法，地位、權(quán)力和財富確實可以在一定程度上代表一個人能力的大小，但是我們也應(yīng)該看到，成功不僅僅取決于個人的發(fā)展，還要看他對社會做出了多大的貢獻(xiàn)，只有自己獲得發(fā)展，而對他人和社會都沒有貢獻(xiàn)的人，不能算作成功 第二種、第三種和第四種看法，都不以結(jié)果作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)，而是更加關(guān)注過程，只要向前發(fā)展，往更高