《保護環(huán)境、愛我家園》主題班隊會活動方案

1、保護環(huán)境、愛我家園主題班隊會活動方案活動目標(biāo)：德育目標(biāo)：鼓勵學(xué)生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng)新精神。知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解一定的環(huán)境愛護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合觀看、分析的能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力?；顒宇A(yù)備：制定方案，物質(zhì)預(yù)備，場地、人員的聯(lián)系。活動過程：1、征集環(huán)保寄語。調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過觀看，在生活中發(fā)覺問題，思考環(huán)保寄語，并想一想，我們怎樣和植物交朋友。2、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標(biāo)識牌。以班級為單位，利用活動課時間，由班主任帶著學(xué)生參觀。3、舉辦環(huán)?？茖W(xué)知識講座。邀請環(huán)保專

2、家通過校內(nèi)電視為全體師生進行講座。4、征文競賽。在三年級組內(nèi)開展征文活動，征文以環(huán)境愛護為題，形式、體裁不限，文章不超過500字，設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。5、繪畫競賽。在三年級組內(nèi)開展繪畫競賽，設(shè)一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué)，依據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進行設(shè)計、制作。各班在選拔的根底上，選送兩件參加年級內(nèi)小制作展覽。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。7、開展環(huán)保知識競賽。以班級為單位先進行初評，然后每班選派_參加半決賽，最后評選出前四個班級參加決賽。評選出優(yōu)勝隊、優(yōu)秀隊各一個，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。8、到各工廠

3、頒發(fā)征文競賽、繪畫競賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書，并召開“大家講環(huán)?！敝黝}班隊會?；顒涌偨Y(jié)：這次系列化、持久性的“愛護環(huán)境，愛我家園”綜合實踐活動，歷時近3個月，我們主要有以下收獲：1、通過聽講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認(rèn)識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。2、在征集環(huán)保寄語活動中，訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫道：“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。3、在瘦西湖公園游園活動中，學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美

4、，班隊會展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素養(yǎng)。4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手實踐能力，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。5、征文、繪畫、知識競賽等活動，培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識、合作意識及成功感。篇2:誠信，你好主題班隊會活動方案活動目的：為了使全班同學(xué)更進一步的了解、理解誠信的要求。增強同學(xué)的誠信意識。使學(xué)生能把誠信標(biāo)準(zhǔn)為自己的行動，做一個老實守信，勤奮向上的好學(xué)生。1.讓學(xué)生回家搜集一些關(guān)于老實守信方面的知識。2.利用班會課時間請同學(xué)談?wù)勀闼吹交蚵牭降挠嘘P(guān)誠信的故事。活動過程：1、講解講誠信的重要性。2、什么是“老實守信”？3、同學(xué)們之間相互的說一說自己對誠信的看法

5、，自己在誠信方面有什么多的不好的方面？然后再在小組內(nèi)討論交流一下你的看法。4、讓同學(xué)們上臺來隨便抽一張寫有字的紙條，然后去表演紙條上的內(nèi)容。(1)誠信！你好(2)撒謊(3)上課說話(4)禮讓三分(5)追逐喧嘩5、出一些填空題，讓同學(xué)們?nèi)尨?，對于搶答對而且好的同學(xué)出了要進行口頭的表揚外還要加小紅旗。6、討論一下你自己在誠信的哪些方面做得還不夠好，今后你應(yīng)該怎樣去做？或者是怎樣去努力做？班主任依據(jù)自己本班的實際情況找出缺乏，針對本班同學(xué)不老實現(xiàn)象教育學(xué)生以后養(yǎng)成良好的老實守信的好習(xí)慣。并通過班會讓他們知道不老實的害處。爭取以后做個老實守信的好孩子。7、班長宣布“學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)身體力行”主題班隊會結(jié)束.

6、篇3:地球是我家，環(huán)?？看蠹抑黝}班隊會活動方案一、活動目的通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，愛護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的愛護自然環(huán)境的方法，為愛護環(huán)境，美化家園，做出自己的奉獻。二、活動預(yù)備：1組織隊員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。2對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識和方法。3依據(jù)學(xué)校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品。4預(yù)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。三、活動過程：(一)、隊儀式集體整理隊伍。報告人數(shù)。出旗。唱隊歌。中隊長講話，宣布活動開始甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募?/p>

7、園，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，假如把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會到達80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。乙：因此，我們要愛護我們的地球，愛護我們的家園。甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。合：這樣我們的地球就會越來越干凈、漂亮。(身穿綠袍，頭 戴

8、博士帽的“綠娃娃”上)綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？甲、乙：請問，你是誰？綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。(實物投影：出示綠色食品標(biāo)志)綠娃娃：(簡介綠色食品標(biāo)志)，大家喜愛這位朋友嗎？為什么？(隊員們說綠色食品的好處)甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！綠娃娃：(跳起來拍手)：太好了！太好了！(二)設(shè)置情境：(一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué)，匆匆上來)小導(dǎo)游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？甲“小導(dǎo)游，你有什么好的建議？小導(dǎo)游：當(dāng)然，我是小導(dǎo)游，今天我們學(xué)校來了這么多客人，而我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，我想

9、應(yīng)先讓客人了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，對嗎？乙：(拍腦門)，對，對！應(yīng)該的，應(yīng)該的！甲、乙：就讓我們的隊會從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧！(小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況)甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。乙：我們還應(yīng)在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。小導(dǎo)游：(急忙打斷乙的話)，您別著急，這個我們早就想到了，自從學(xué)校開展環(huán)保教育以來，我們中隊就成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導(dǎo)游，進行了實地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。(三)環(huán)保知識小競賽甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？綠娃娃：這個主

10、意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！(競賽開始，分組搶答)1、世界環(huán)境日是哪一天？2、海洋占地球上多大面積？3、野生動物有哪些瀕滅臨絕？4、酸雨、臭氧層是怎么回事？5、我們應(yīng)該怎樣從我做起，愛護環(huán)境？(四)考察報告小導(dǎo)游(競賽完之后上)：小主持，我們的考察隊員預(yù)備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。海洋資源考察小隊做匯報(介紹海洋有關(guān)動物及自然常識的同時，表演小品：愛護海洋資源，由學(xué)生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍寶魚、海底小動物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對海洋怎樣進行愛護，激發(fā)孩子們愛護海洋資源之情。)(學(xué)生分別由七、八人組成以上環(huán)保小隊，利用色彩鮮亮的圖片、生動的錄像、電腦演示及一些有關(guān)雨林、動物、植物等方面的小故事，以報告形式輪流上臺向大家介紹各方面的環(huán)境知識及環(huán)境措施，并就臺下學(xué)生提出的有爭議問題進行辯論)(五)、活動總結(jié)：甲、乙：聽了這么多同學(xué)的精彩報告，大家有什么感想？(小記者即興采訪老師、同學(xué))甲：大家的收獲真不少！乙：歡迎輔導(dǎo)員講話