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1、任任 課課 教教 師師 : : 朱朱 平平第一章第一章 設(shè)計(jì)從構(gòu)成開(kāi)始設(shè)計(jì)從構(gòu)成開(kāi)始第三節(jié) 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面構(gòu)成第四節(jié) 平面構(gòu)成的應(yīng)用領(lǐng)域及其原理在畫(huà)面中的作用人類(lèi)的設(shè)計(jì)行為,是從制造第一件工具開(kāi)始的,而人類(lèi)的設(shè)計(jì)行為,是從制造第一件工具開(kāi)始的,而真正意義的現(xiàn)代設(shè)計(jì)則開(kāi)始于工業(yè)革命以后,構(gòu)成真正意義的現(xiàn)代設(shè)計(jì)則開(kāi)始于工業(yè)革命以后,構(gòu)成屬于現(xiàn)代設(shè)計(jì)范疇,其來(lái)源于俄國(guó)的構(gòu)成主義運(yùn)動(dòng)。屬于現(xiàn)代設(shè)計(jì)范疇,其來(lái)源于俄國(guó)的構(gòu)成主義運(yùn)動(dòng)?,F(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生的因素現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生的因素: :1 1、新的經(jīng)濟(jì)形式、新的經(jīng)濟(jì)形式2 2、社會(huì)結(jié)構(gòu)變化產(chǎn)生新的審美人群、社會(huì)結(jié)構(gòu)變化產(chǎn)生新的審美人群3 3、消費(fèi)形式導(dǎo)致設(shè)計(jì)地位的提

2、升、消費(fèi)形式導(dǎo)致設(shè)計(jì)地位的提升4 4、現(xiàn)代藝術(shù),特別是構(gòu)成主義、風(fēng)格派等、現(xiàn)代藝術(shù),特別是構(gòu)成主義、風(fēng)格派等5 5、攝影和新的印刷,以及各種現(xiàn)代的制作手段、攝影和新的印刷,以及各種現(xiàn)代的制作手段 “ “事實(shí)上我們生活在一事實(shí)上我們生活在一個(gè)被精心設(shè)計(jì)過(guò)的世界里個(gè)被精心設(shè)計(jì)過(guò)的世界里, ,因此我們將無(wú)法在別的世界因此我們將無(wú)法在別的世界里生存里生存” 美美 拉爾夫拉爾夫凱普曼凱普曼 凡是圖片都講求設(shè)計(jì)凡是圖片都講求設(shè)計(jì) , ,凡凡是圖片設(shè)計(jì)都追求畫(huà)面構(gòu)成的是圖片設(shè)計(jì)都追求畫(huà)面構(gòu)成的視覺(jué)合理性視覺(jué)合理性. .蒙德里安作曲蒙德里安作曲康定斯基紅色里的緊張康定斯基紅色里的緊張格羅比烏斯格羅比烏斯一一

3、熟悉設(shè)計(jì)的要素和技法熟悉設(shè)計(jì)的要素和技法二二 構(gòu)成培養(yǎng)設(shè)計(jì)的感知能力構(gòu)成培養(yǎng)設(shè)計(jì)的感知能力 三三 學(xué)習(xí)構(gòu)成的目的學(xué)習(xí)構(gòu)成的目的 設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合體,包含了點(diǎn)、設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合體,包含了點(diǎn)、線、面,色、光、質(zhì),圖、文等各種線、面,色、光、質(zhì),圖、文等各種要素。一般來(lái)說(shuō),沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)和要素。一般來(lái)說(shuō),沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)和感受,往往最終的設(shè)計(jì)會(huì)感受,往往最終的設(shè)計(jì)會(huì)“詞不達(dá)詞不達(dá)意意”,表達(dá)不出你的構(gòu)思和想要表達(dá),表達(dá)不出你的構(gòu)思和想要表達(dá)的效果。的效果。鞋油的廣告鞋油的廣告我們的思路是從點(diǎn)、線、面這些我們的思路是從點(diǎn)、線、面這些單個(gè)的視覺(jué)元素開(kāi)始,熟悉設(shè)計(jì)的造單個(gè)的視覺(jué)元素開(kāi)始,熟悉設(shè)計(jì)的造型要素,然后

4、用材料和質(zhì)感豐富視覺(jué)型要素,然后用材料和質(zhì)感豐富視覺(jué)的感受,通過(guò)構(gòu)圖、形式美法則、視的感受,通過(guò)構(gòu)圖、形式美法則、視覺(jué)心理等,研究各種元素組合的形式覺(jué)心理等,研究各種元素組合的形式和效果,構(gòu)成的訓(xùn)練,通過(guò)從單獨(dú)到和效果,構(gòu)成的訓(xùn)練,通過(guò)從單獨(dú)到多個(gè)、單純到綜合的過(guò)程進(jìn)行,為平多個(gè)、單純到綜合的過(guò)程進(jìn)行,為平面設(shè)計(jì)搭建了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面設(shè)計(jì)搭建了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。構(gòu)成不是完整的設(shè)計(jì),但它是設(shè)構(gòu)成不是完整的設(shè)計(jì),但它是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。計(jì)的基礎(chǔ)。 設(shè)計(jì)需要具備這幾方面的能:設(shè)計(jì)需要具備這幾方面的能:觀觀察能力、理解分析能力、判斷能力、察能力、理解分析能力、判斷能力、表現(xiàn)能力。表現(xiàn)能力。前三個(gè)方面可以歸納

5、為感前三個(gè)方面可以歸納為感知能力。設(shè)計(jì)是心、手、腦的結(jié)合,知能力。設(shè)計(jì)是心、手、腦的結(jié)合,感知能力體現(xiàn)在對(duì)視覺(jué)和表現(xiàn)形式有感知能力體現(xiàn)在對(duì)視覺(jué)和表現(xiàn)形式有敏銳的感覺(jué)和構(gòu)思判斷能力,通過(guò)構(gòu)敏銳的感覺(jué)和構(gòu)思判斷能力,通過(guò)構(gòu)成的練習(xí),可以從構(gòu)成的角度分析理成的練習(xí),可以從構(gòu)成的角度分析理解設(shè)計(jì)作品。解設(shè)計(jì)作品。1 1、設(shè)計(jì)完成的作品、設(shè)計(jì)完成的作品、分析畫(huà)面構(gòu)成、分析畫(huà)面構(gòu)成2 2、創(chuàng)意和構(gòu)思小稿、創(chuàng)意和構(gòu)思小稿由文字構(gòu)成的點(diǎn)由文字構(gòu)成的點(diǎn)sweet temptations悅耳的誘惑悅耳的誘惑由圖形灰色的面由圖形灰色的面由文字構(gòu)成的線由文字構(gòu)成的線構(gòu)成訓(xùn)練包括設(shè)計(jì)語(yǔ)言和設(shè)計(jì)思構(gòu)成訓(xùn)練包括設(shè)計(jì)語(yǔ)言和設(shè)

6、計(jì)思維兩方面的訓(xùn)練。構(gòu)成本身不是目的,維兩方面的訓(xùn)練。構(gòu)成本身不是目的,而只是一種手段,是一個(gè)開(kāi)始進(jìn)入設(shè)而只是一種手段,是一個(gè)開(kāi)始進(jìn)入設(shè)計(jì)狀態(tài)的準(zhǔn)備過(guò)程,除了形式感訓(xùn)練計(jì)狀態(tài)的準(zhǔn)備過(guò)程,除了形式感訓(xùn)練外,構(gòu)成的重要目的是創(chuàng)新能力和設(shè)外,構(gòu)成的重要目的是創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)思維。構(gòu)成的原理中,包含了一些計(jì)思維。構(gòu)成的原理中,包含了一些方法和規(guī)律,是設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要源泉。方法和規(guī)律,是設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要源泉。 平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成是藝平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),平面構(gòu)成又是色彩構(gòu)成、術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),平面構(gòu)成又是色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的基礎(chǔ)。因此,作為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的立體構(gòu)成的基礎(chǔ)。因此,作為設(shè)計(jì)

7、基礎(chǔ)的平面構(gòu)成是廣告專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程中的一個(gè)重平面構(gòu)成是廣告專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成主要是經(jīng)過(guò)平要教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成主要是經(jīng)過(guò)平面構(gòu)成的訓(xùn)練,研究畫(huà)面構(gòu)成的基本原理面構(gòu)成的訓(xùn)練,研究畫(huà)面構(gòu)成的基本原理, ,提高平面造型的能力提高平面造型的能力, ,畫(huà)面組織能力及審畫(huà)面組織能力及審美能力美能力 。第三節(jié) 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面構(gòu)成一、平面構(gòu)成的概念一、平面構(gòu)成的概念二、平面構(gòu)成的材料與工具二、平面構(gòu)成的材料與工具1 1、材料、材料2 2、工具、工具 平面構(gòu)成是一門(mén)視覺(jué)藝術(shù),主要研究平面構(gòu)成是一門(mén)視覺(jué)藝術(shù),主要研究在平面上合理應(yīng)用造型要素創(chuàng)造新的視覺(jué)在平面上合理應(yīng)用造型要素創(chuàng)造新的視

8、覺(jué)形象、視覺(jué)形式,用構(gòu)成形式來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)形象、視覺(jué)形式,用構(gòu)成形式來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)思想。平面構(gòu)成是由基本造型要素思想。平面構(gòu)成是由基本造型要素點(diǎn)、點(diǎn)、線、面、體及肌理線、面、體及肌理組成。組成。 在平面構(gòu)成的基礎(chǔ)訓(xùn)練和學(xué)在平面構(gòu)成的基礎(chǔ)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中習(xí)中, ,多采用墨汁多采用墨汁 、卡紙、卡紙( (白色、白色、黑色及有色卡紙黑色及有色卡紙),),但并沒(méi)有嚴(yán)格但并沒(méi)有嚴(yán)格限制限制 , ,應(yīng)該說(shuō)任何材料都可以用應(yīng)該說(shuō)任何材料都可以用于平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)于平面構(gòu)成的學(xué)習(xí), ,例如例如: :樹(shù)葉、樹(shù)葉、麻線、宣紙等麻線、宣紙等鋼筆、毛筆(勾線筆)、針?shù)摴P、毛筆(勾線筆)、針管筆管筆、繪圖繪圖圓規(guī)、三角板等制圖圓規(guī)、

9、三角板等制圖工具工具 , ,也可使用計(jì)算機(jī)繪制也可使用計(jì)算機(jī)繪制 。一般來(lái)說(shuō),在基礎(chǔ)訓(xùn)練中最一般來(lái)說(shuō),在基礎(chǔ)訓(xùn)練中最好采用手繪,這樣有利于造型能好采用手繪,這樣有利于造型能力的提高。力的提高。第四節(jié) 平面構(gòu)成的應(yīng)用領(lǐng)域及其原理在畫(huà)面中的作用一、平面構(gòu)成的應(yīng)用領(lǐng)域一、平面構(gòu)成的應(yīng)用領(lǐng)域1 1、廣告設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)2 2、標(biāo)志設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)3 3、書(shū)籍裝幀、書(shū)籍裝幀4 4、景觀設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)5 5、服裝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)6 6、包裝設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)7 7、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)二、平面構(gòu)成在畫(huà)面中的作用二、平面構(gòu)成在畫(huà)面中的作用平面構(gòu)成在廣告招貼設(shè)計(jì)中的應(yīng)用平面構(gòu)成在廣告招貼設(shè)計(jì)中的應(yīng)用平面構(gòu)成在平面構(gòu)成在標(biāo)

10、志設(shè)計(jì)標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用中的應(yīng)用: :平面構(gòu)成在平面構(gòu)成在書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用中的應(yīng)用: :平面構(gòu)成在平面構(gòu)成在包裝設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用中的應(yīng)用: :平面構(gòu)成也應(yīng)用在國(guó)旗的設(shè)計(jì)中平面構(gòu)成也應(yīng)用在國(guó)旗的設(shè)計(jì)中: : 點(diǎn)點(diǎn)、線線、面是構(gòu)成畫(huà)面面是構(gòu)成畫(huà)面的基本要素。隨便選擇的一的基本要素。隨便選擇的一個(gè)畫(huà)面來(lái)看個(gè)畫(huà)面來(lái)看,無(wú)論其是一幅廣無(wú)論其是一幅廣告或一個(gè)封面,此畫(huà)面都應(yīng)告或一個(gè)封面,此畫(huà)面都應(yīng)用了構(gòu)成的原理。用了構(gòu)成的原理。從造型的形式來(lái)看,畫(huà)面之所從造型的形式來(lái)看,畫(huà)面之所以成立,是因?yàn)槠渲邪艘砸猿闪?,是因?yàn)槠渲邪艘晕淖謽?gòu)成的線、以圖形構(gòu)成的文字構(gòu)成的線、以圖形構(gòu)成的面和作

11、為點(diǎn)綴的標(biāo)志的點(diǎn)。面和作為點(diǎn)綴的標(biāo)志的點(diǎn)。 點(diǎn)、線、面三者都是從點(diǎn)、線、面三者都是從造型的形式上歸納出來(lái)的,造型的形式上歸納出來(lái)的,是構(gòu)成一個(gè)完整的畫(huà)面必不是構(gòu)成一個(gè)完整的畫(huà)面必不可少的構(gòu)成要素。同樣可少的構(gòu)成要素。同樣, ,在在標(biāo)志圖形的設(shè)計(jì)中,也可以標(biāo)志圖形的設(shè)計(jì)中,也可以找出點(diǎn)、線、面三種不同要找出點(diǎn)、線、面三種不同要素的存在。素的存在。 了解了點(diǎn)、線、面三種平面了解了點(diǎn)、線、面三種平面造型要素的存在,控制好三者的造型要素的存在,控制好三者的關(guān)系,要設(shè)計(jì)好一個(gè)圖形或一個(gè)關(guān)系,要設(shè)計(jì)好一個(gè)圖形或一個(gè)畫(huà)面就不難了。當(dāng)然,對(duì)于圖形畫(huà)面就不難了。當(dāng)然,對(duì)于圖形和畫(huà)面構(gòu)成的創(chuàng)新,更依賴(lài)于三和畫(huà)面構(gòu)成的創(chuàng)新,更依賴(lài)于三個(gè)要素關(guān)系的調(diào)整和有效利用。個(gè)要

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