三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范本

1、Word文檔三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范本 一個(gè)在山區(qū)的小村莊，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給人心曠神怡的感覺(jué)。這是一個(gè)民風(fēng)淳樸的村莊，我們初次到來(lái)就受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的熱忱接待，更是感受了村民們對(duì)我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到來(lái)的歡迎。 這7天的時(shí)間，不長(zhǎng)，卻讓人感覺(jué)好充實(shí)。 第一天，愛(ài)好班報(bào)名的時(shí)候，每個(gè)愛(ài)好班報(bào)名點(diǎn)前都是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，看著小伴侶們一張張生疏但是卻是稚嫩單純的臉蛋，前來(lái)報(bào)名的小伴侶的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們估計(jì)的人數(shù)，當(dāng)時(shí)我大為欣慰，由于小伴侶的熱忱參加。開(kāi)班典禮，教室里座無(wú)虛席。繼開(kāi)班典禮之后我們就開(kāi)頭了為期一周的“三下鄉(xiāng)”支教和調(diào)研活動(dòng)。 第一次真正形式上當(dāng)一名支教老師，有一批可愛(ài)或者調(diào)皮或者乖巧

2、的學(xué)校生當(dāng)自己的同學(xué)，聽(tīng)著他們稱(chēng)呼自己為老師的時(shí)候，心里很是感動(dòng)和快樂(lè)。我負(fù)責(zé)的是科普課程之醫(yī)療小學(xué)問(wèn)還有每天下午的剪紙愛(ài)好班。第一次體驗(yàn)當(dāng)一名老師的感覺(jué)，科普班的醫(yī)療小學(xué)問(wèn)，我負(fù)責(zé)上兩次課。小班的孩子們活潑可愛(ài)，由于都是幼兒園的小伴侶，所以教起來(lái)比較費(fèi)勁。他們間或就搞一下小動(dòng)作，或者是走神做自己的事情。身為老師，就得懂得統(tǒng)籌全局，一邊上課一邊兼顧小伴侶。大班的同學(xué)都是高班級(jí)的同學(xué)，女生乖巧聽(tīng)話，男生大多是淘氣的，喜愛(ài)在課上搗蛋。但是我覺(jué)得在上醫(yī)療小學(xué)問(wèn)的時(shí)候，大部分同學(xué)還是很協(xié)作的，都在仔細(xì)的聽(tīng)課，學(xué)習(xí)一些醫(yī)療學(xué)問(wèn)。剪紙班的同學(xué)有2班級(jí)、4班級(jí)、六班級(jí)還有一個(gè)初一生，他們都是蠻乖巧的，聽(tīng)話不

3、調(diào)皮，課上仔細(xì)學(xué)習(xí)剪紙，不懂就問(wèn)我們，重復(fù)剪紙，直到作品讓自己滿(mǎn)足為止。他們仔細(xì)的態(tài)度真的讓我很是感動(dòng)。他們擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，也勤于創(chuàng)新。這一周時(shí)間內(nèi)，我們從生疏變?yōu)槭熳R(shí)也慢慢培育出了感情。 他們當(dāng)中會(huì)有人親切的稱(chēng)呼我為姐姐，也有部分人會(huì)敬重的稱(chēng)呼我為老師。他們都是一群稚氣未脫的孩子，布滿(mǎn)著青春朝氣，單純得猶如一張白紙。這幾天的相處下來(lái)，我發(fā)覺(jué)他們身上有著不同于大城市孩子的特質(zhì)?；蛟S是身處于偏遠(yuǎn)的山村中，交通不便，他們大多數(shù)人并不像大都市的同齡孩子一樣擁有屬于自己的手機(jī)登著玩著微博，他們家中并沒(méi)有電腦?；蛟S是由于這樣嗎，他們都穿著樸實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，毫無(wú)傲嬌之氣。在這個(gè)省討論院扶貧的小村莊，較為落后的交通

4、條件讓他們現(xiàn)在的生活并不非常富有，在與他們的日常溝通中我才了解到他們當(dāng)中許多人的父母都是外出打工，留下他們和自己的爺爺奶奶一起生活，他們也就成為了人們口中的“留守兒童”。他們吃苦耐勞，在家中經(jīng)常做家務(wù)或者干些手工活掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)增加家中的收入。他們與一般家庭的孩子的成長(zhǎng)經(jīng)受不同，成為留守兒童的他們無(wú)論從言語(yǔ)上還是行為上都讓人覺(jué)得他們比同齡兒懂事得多。他們身上也有著天真和活潑的氣息，我也盡我所能，備好課上好每一堂課。 印象最深刻的是，他們寫(xiě)的心愿便利貼，里面有一些同學(xué)的心愿讓我很是感動(dòng)。有一個(gè)女生寫(xiě)著：盼望自己以后能考上高校，能去廣州看一看蒲公英實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的大哥哥大姐姐們。還有一些同學(xué)的心愿好簡(jiǎn)潔卻讓我

5、看了感覺(jué)好心酸。他們寫(xiě)道：我的心愿就是能和爸爸媽媽生活在一起。這是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的心愿，短短的一句話，讓人看了好難受。我們又怎么會(huì)體會(huì)到這一群可愛(ài)的同學(xué)作為留守兒童心中對(duì)在外打工的父母的無(wú)盡思念呢?多盼望這個(gè)小村莊的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展起來(lái)，讓這群可愛(ài)的孩子不再是留守兒童，讓他們可以與自己的父母一起生活在一起，讓他們的童年更加美妙。 下鄉(xiāng)這期間，我們除了支教還有調(diào)研。通過(guò)調(diào)研我們了解到了這個(gè)小村莊的訓(xùn)練實(shí)在落后，開(kāi)設(shè)的課程科目只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的兩門(mén)主科：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，并沒(méi)有英語(yǔ)這一門(mén)課。在調(diào)研中，受訪的村民普遍反映訓(xùn)練現(xiàn)狀落后的這一現(xiàn)象，并表示迫切期望有關(guān)部門(mén)賜予重視。這是村民們樸實(shí)卻又實(shí)在的愿望。 這一周時(shí)間，我們團(tuán)隊(duì)的朝夕相處，每個(gè)人都有了比平常更為頻繁的溝通，讓我們加深了隊(duì)員之間的了解，收獲了友情，也增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，懂得了包涵和忍讓。我信任，這一次的經(jīng)受會(huì)是我們團(tuán)隊(duì)每一