人教版生物第六單元生物多樣性及其保護(hù)復(fù)習(xí)課件

1、 1、了解生物分類的依據(jù)和意義 2、生物多樣性的內(nèi)涵 3、從自己做起，養(yǎng)成保護(hù)生物的多樣性的好習(xí)慣。 1、生物分類的依據(jù)是生物在 的方面的基本特征。分類的基本單位是 。 2、生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，獎(jiǎng)生物分成了 界、 界機(jī)器其他幾個(gè)界，每個(gè)界有被分為六個(gè)更小的等級(jí)，他們從大到小的順序一次是 、 、 、 、 、 。3、一般的，分類單位越小，其包含的生物之間的共同特征就 ，生物種類就 。4、生物多樣性的內(nèi)涵包括 、 、和 ；從基因的多樣性角度講：每種生物都是一個(gè)豐富的 。5、保護(hù)頻臨滅絕的珍惜野生動(dòng)植物資源最有效的措施是 、6、被子植物的 、 和 往往被用作分類的主要依據(jù)：動(dòng)物的分類除了要

2、比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)外，往往還要比較 和 。7、每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的這些個(gè)體的 是有差別的，是他們共同構(gòu)成了一個(gè) 。 的多樣性。8、任何生物都是生活在一定的環(huán)境中，不同的生物都與環(huán)境形成不同的 ，著也就決定了 的多樣性；因而當(dāng) 發(fā)生劇烈的變化時(shí)，也會(huì)加速 多樣性和 多樣性的喪失。一次，保護(hù)生物的 ，保護(hù) 的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。1、下列各生物分類單位所包含的生物鐘，蛋白質(zhì)分子相似程度最高的應(yīng)是 （ ） A.種 B.目 C.門 D.綱2、下列有關(guān)生物多樣性的說法，不正確的是 （ ） A.生物多樣性僅指生物種類的多樣性 B.每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)豐富的 基因庫 C.生物種類

3、的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性 D.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家 3、下列分類單位中，生物之間差異程度最小的是（ ） A.界 B.門 C.綱 D.科 4、我國是生物多樣性最豐富的國家之一。由于人們不合理利用野生生物資源，我國也是生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅的國家之一。下列關(guān)于生物多樣性說法不正確 的是 （ ）A.我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”B.生活在高寒地帶的藏羚羊頻臨滅絕，這是全球氣候變暖的所致C.生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。5、在分類學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬。小麥

4、與大豆是同門不同綱。下咯額說法正確的是( )A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征B.小麥和玉米、大豆之間共同特征一樣多C.小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多D.小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少6、我國特有的珍稀動(dòng)物中，被稱為中生代動(dòng)物“活化石”的是 （ ）A.金絲猴 B.白鰭豚C.揚(yáng)子鱷 D.朱鹮7、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。因?yàn)樽匀槐Ｗo(hù)區(qū)是 （ ）A.天然基因庫 B.天然實(shí)驗(yàn)室C.活的自然博物館 D.以上三者都對(duì)8、我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻育普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種，這是利用了 （ ）A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生態(tài)環(huán)境的多樣性 9、閱讀材料回答問題2010年8月9日，“中國橫渡第一人”張健經(jīng)歷36小時(shí)的奮戰(zhàn)，不間斷游玩69公里的泳程，成功橫渡興凱湖，完成了人類不間斷暢游最長淡水湖的挑戰(zhàn)。興凱湖是著名的濕地生態(tài)系統(tǒng)，湖中省油大量的魚、蝦等生物，是人們游泳度假的好去處。（1）濕地具有 和蓄洪抗旱的作用。（2）保護(hù)生物多樣性最有效的措施是 。 (3)若當(dāng)?shù)厮Y源受到嚴(yán)重污染，湖中的魚蝦等生物大量死亡，生態(tài)平衡會(huì)受嚴(yán)重影響，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是 。（4）張健能成功橫渡，這與他強(qiáng)健的體魄、發(fā)達(dá)的肌肉有關(guān)，請(qǐng)問骨骼肌的組成是 （