我的童年-季羨林PPT

1、歲月蹉跎，我們都已經(jīng)在慢慢長大，伴隨著成長與生存,我們失去了很多的快樂與笑容為什么不讓我們?nèi)ハ胂肟鞓返耐隉o悠無慮的時光那美好的歲月曾經(jīng)有一段回憶伴隨讓我們揭開塵封的記憶去用心回味那無盡美好的童年黑貓警長黑貓警長 神筆馬良神筆馬良 大鬧天宮大鬧天宮 阿凡提的故事阿凡提的故事 猴子撈月猴子撈月 雪孩子雪孩子葫蘆娃，葫蘆娃，七個葫蘆一朵花。葫蘆娃，葫蘆娃，七個葫蘆一朵花。風(fēng)吹雨打，都不怕，啦啦啦啦。叮叮風(fēng)吹雨打，都不怕，啦啦啦啦。叮叮當(dāng)當(dāng)咚咚當(dāng)當(dāng)，葫蘆娃，叮叮當(dāng)當(dāng)咚當(dāng)當(dāng)咚咚當(dāng)當(dāng)，葫蘆娃，叮叮當(dāng)當(dāng)咚咚當(dāng)當(dāng)，本領(lǐng)大咚當(dāng)當(dāng)，本領(lǐng)大 小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽 童年是什么？童年是什么？童年是五彩繽紛的；童年

2、是最令人懷念的，是最無童年是五彩繽紛的；童年是最令人懷念的，是最無憂無慮的憂無慮的 想到那童年的幼稚，會令人發(fā)笑想到那童年的幼稚，會令人發(fā)笑, ,我們我們兒時的無知、天真、稚氣是不能用語言表達(dá)的。兒時的無知、天真、稚氣是不能用語言表達(dá)的。童年是我們每個人都擁有過的，只有從今擁有，現(xiàn)童年是我們每個人都擁有過的，只有從今擁有，現(xiàn)在才有所感悟。在才有所感悟。同學(xué)們的童年生活是無比幸福、充滿快樂、同學(xué)們的童年生活是無比幸福、充滿快樂、自由自在的。那么自由自在的。那么季羨林季羨林先生眼中的童年又先生眼中的童年又是怎樣的？是怎樣的？我的童年我的童年季羨林季羨林季羨林季羨林 季羨林（季羨林（19112009

3、）中國山東省聊城市臨）中國山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學(xué)大師、清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、國學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教語言學(xué)家、文學(xué)家、國學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會活動家。歷任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)育家和社會活動家。歷任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、聊城大學(xué)名譽校長、北京大學(xué)副校長、中部委員、聊城大學(xué)名譽校長、北京大學(xué)副校長、中國社會科學(xué)院南亞研究所所長，是北京大學(xué)的終身國社會科學(xué)院南亞研究所所長，是北京大學(xué)的終身教授。教授。 早年留學(xué)國外，通英、德、梵、巴利文，能閱早年留學(xué)國外，通英、德、梵、巴利文，能閱俄、法文，尤精于吐火羅文俄

4、、法文，尤精于吐火羅文(當(dāng)代世界上分布區(qū)域最當(dāng)代世界上分布區(qū)域最廣的語系印歐語系中的一種獨立語言廣的語系印歐語系中的一種獨立語言)，是世界上僅，是世界上僅有的精于此語言的幾位學(xué)者之一。為有的精于此語言的幾位學(xué)者之一。為“梵學(xué)、佛學(xué)、梵學(xué)、佛學(xué)、吐火羅文研究并舉，中國文學(xué)、比較文學(xué)、文藝?yán)硗禄鹆_文研究并舉，中國文學(xué)、比較文學(xué)、文藝?yán)碚撗芯魁R飛論研究齊飛”，其著作匯編成，其著作匯編成季羨林文集季羨林文集，共，共24卷。生前曾撰文三辭桂冠：國學(xué)大師、學(xué)界泰斗、卷。生前曾撰文三辭桂冠：國學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國寶。國寶。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、掌握、掌握文學(xué)常識文學(xué)常識和生字詞。和生字詞。2 2、把握課文

5、主要內(nèi)容，了解作者童年生活的、把握課文主要內(nèi)容，了解作者童年生活的 特點。特點。 3 3、品味本文平淡簡潔而富有表現(xiàn)力的語言。、品味本文平淡簡潔而富有表現(xiàn)力的語言。閱讀積累字詞積累字詞 生生疏疏 瑣瑣事事 溺溺愛愛 教教諭諭 私私塾塾 椽椽子子 躥躥 門門楣楣 一一壟壟 萬象萬象更更新新 渾渾渾渾噩噩噩噩 孤苦孤苦伶伶仃仃 家家徒徒四壁四壁sungnglngtycunmilngshchunshsh 下列加點字拼音與字形完全正確的一項是（下列加點字拼音與字形完全正確的一項是（ ）A誕誕生生dn 椽椽子子yun 綠綠林好漢林好漢l 肅然起肅然起敬敬jngB鎖鎖事事su 教教渝渝y 光大門楣光大門楣

6、mi 家家徙徙四壁四壁tC溺溺愛愛n 雌雌威威c 臭名臭名昭昭著著zho 躥房越躥房越脊脊jD濟(jì)濟(jì)南南j 鹽鹽堿堿jin 渾渾渾渾噩噩噩噩 孤苦孤苦伶伶仃仃lngA椽椽chun，綠林，綠林 l；B瑣事，渝瑣事，渝y，mi，徒；，徒；C雌雌 c，脊，脊j D龍肝鳳髓：龍肝鳳髓：比喻極難得的珍貴食品。比喻極難得的珍貴食品。 不以為然：不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）。不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）。光大門楣：光大門楣：光耀門庭，光宗耀祖。門楣，門庭、門第。光耀門庭，光宗耀祖。門楣，門庭、門第。習(xí)以為常：習(xí)以為常：常做某種事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，常做某種事情或常見某種現(xiàn)

7、象，成了習(xí)慣，就覺得很平常了。就覺得很平常了。 詞語釋義詞語釋義肅然，恭敬的樣子。形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。肅然，恭敬的樣子。形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。肅然起敬肅然起敬 萬象更新萬象更新孤苦伶仃孤苦伶仃 相依為命相依為命不以為然不以為然 家徒四壁家徒四壁渾渾噩噩渾渾噩噩 事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。伶仃：孤獨，沒有依靠。孤單困苦，沒有依靠。伶仃：孤獨，沒有依靠。孤單困苦，沒有依靠?；ハ嘁揽恐^日子。指互相依靠，誰也離不開誰?；ハ嘁揽恐^日子。指互相依靠，誰也離不開誰。不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。徒：只，僅僅。家

8、里只有四面的墻壁。形容十徒：只，僅僅。家里只有四面的墻壁。形容十分貧困，一無所有。分貧困，一無所有。渾渾：質(zhì)樸淳厚。噩噩：嚴(yán)肅的樣子。亦形渾渾：質(zhì)樸淳厚。噩噩：嚴(yán)肅的樣子。亦形容糊里糊涂，愚昧無知。容糊里糊涂，愚昧無知。圍繞“我的童年”，作者寫了哪些人哪些事？ 介紹了自己生活的社會環(huán)境； 父親 與叔父艱難的生活； 我每天最高的享 受；偷吃死面餅子的趣事；介紹我的 啟蒙老師；回憶童年時的小伙伴；交 代我離開故鄉(xiāng)的原因。 前言前言：童年生活一片灰黃：童年生活一片灰黃 最窮的村中最窮的家最窮的村中最窮的家：交代家庭情況：交代家庭情況 我我 父輩們父輩們：記敘父輩們的艱辛生活：記敘父輩們的艱辛生活的的

9、 每天最高的享受每天最高的享受：奶奶給：奶奶給“我我”白面饅白面饅童童 頭、偷吃白面餅子頭、偷吃白面餅子 年年 開始認(rèn)字開始認(rèn)字：學(xué)習(xí)認(rèn)字、交代小伙伴的情況：學(xué)習(xí)認(rèn)字、交代小伙伴的情況 離開故鄉(xiāng)離開故鄉(xiāng)：到濟(jì)南求學(xué)、思念故鄉(xiāng)與親人：到濟(jì)南求學(xué)、思念故鄉(xiāng)與親人 理清理清課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)(1)(2-3)(4-5)(6-8)(9-10)(11-13)語言語言質(zhì)樸質(zhì)樸情感情感真摯真摯 第一部分（1）總寫作者對童年的感受 第二部分（213）寫我童年的生活第一層（210）交代我的生活背景，回憶童年在家 鄉(xiāng)的生活。 第二層（1113）離開故鄉(xiāng)，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情 理清思路合作探究合作探究 作者開篇即說作者開篇即說

10、“ 回憶起自己的童年來，回憶起自己的童年來，眼前沒有紅，沒有綠，是一片灰黃眼前沒有紅，沒有綠，是一片灰黃”結(jié)合結(jié)合課文，說說作者為什么如此形容自己的童課文，說說作者為什么如此形容自己的童年？年？ 作者的童年是物質(zhì)和精神都飽受苦難的年代。在父母身作者的童年是物質(zhì)和精神都飽受苦難的年代。在父母身邊時，物質(zhì)生活極度匱乏，吃的是紅高粱面餅，連基本邊時，物質(zhì)生活極度匱乏，吃的是紅高粱面餅，連基本的生活物資的生活物資鹽，都無錢可買；鹽，都無錢可買；“半個白面饅頭半個白面饅頭”就就是作者眼中最好吃的東西，家里是作者眼中最好吃的東西，家里“連帶字的什么紙條子連帶字的什么紙條子也沒見過也沒見過”；在濟(jì)南叔父家，

11、；在濟(jì)南叔父家，“我我”的精神生活并不如的精神生活并不如意，一個六七歲的孩子離開母親，幾次夢里哭醒。所以意，一個六七歲的孩子離開母親，幾次夢里哭醒。所以作者回憶起童年生活，眼前沒有喜氣洋洋的紅色，也沒作者回憶起童年生活，眼前沒有喜氣洋洋的紅色，也沒有生氣勃勃的綠色，只是一片無奈悲涼的灰黃。有生氣勃勃的綠色，只是一片無奈悲涼的灰黃。品味語言品味語言 學(xué)者鐘敬文這樣評價季羨林的散文學(xué)者鐘敬文這樣評價季羨林的散文“浮浮花浪蕊豈真芳，語樸情醇是真行；我愛先花浪蕊豈真芳，語樸情醇是真行；我愛先生文品好，如同野老話家常生文品好，如同野老話家?！?。試結(jié)合文。試結(jié)合文章內(nèi)容，品析季羨林散文章內(nèi)容，品析季羨林散文“語樸情語樸情醇醇”“”“野老話家常野老話家?！钡奶攸c。的特點。例如：例如：“我父親同另外的一個弟弟我父親同另外的一個弟弟(九叔九叔)孤苦伶仃，孤苦伶仃，相依為命，房無一間，地?zé)o一壟，兩個無父無母相依為命，房無一間，地?zé)o一壟，兩個無父無母的孤兒，活下去是什么滋味，活著是多么困難。的孤兒，活下去是什么滋味，活著是多么困難。概可想見概可想見 ”雖無過多的描述也只是平平淡淡的記雖無過多的描述也只是平平淡淡的記述事實，都讓人讀來心酸。述事實，都讓人讀來心酸。 文學(xué)的最高境界文學(xué)的最高境界是樸素，季先生的作是樸素，季先生的作品就達(dá)到了這個境界。品