人教版小學二年級語文《守株待兔》

1、眼腦機能訓練眼腦機能訓練讓注意力高度集中讓注意力高度集中學校：白云區(qū)沙文小學學校：白云區(qū)沙文小學教師：杜教師：杜 春春 燕燕定定 點點 凝凝 視視 訓訓 練練定定 點點 凝凝 視視 訓訓 練練視點左右移動訓練視點左右移動訓練視點上下移動訓練視點上下移動訓練 眼睛眼睛“蛇形蛇形”掃視練習掃視練習聽聽 故故 事事寓言是什么？ 寓言是借一個短小故事來說明一個深刻道理的一種文章.自讀提示：自讀提示： 自讀課文，標出自然段，自讀課文，標出自然段，圈出生字詞圈出生字詞,并試著讀一讀。并試著讀一讀。鋤鋤cun zhung zhung c ch摘果子摘果子守守竄竄撞撞樁樁此此shu shu cun zhung

2、 zhung c ch守株守株待兔待兔白撿白撿又又肥肥又大又大從從此此整天整天竄竄出來出來樹樹樁樁鋤頭鋤頭讀一讀、比一比讀一讀、比一比兔子怎么會撞在樹樁上呢？兔子怎么會撞在樹樁上呢？ 古時候有個種田人，一天，他在田里干活，忽然看見一只野兔從樹林里竄出來。 古時候有個種田人，一天，他在田里干活，忽然看見一只野兔從樹林里竄出來。 從從“忽然忽然”和和“竄竄”這兩個詞這兩個詞你讀出了什么？你讀出了什么？兔子撞死在樹樁上是一件兔子撞死在樹樁上是一件極偶然極偶然的事情。的事情。 他樂滋滋地走回家去，他樂滋滋地走回家去，心里想：要是每天能撿到一心里想：要是每天能撿到一只野兔，那該多好啊。只野兔，那該多好啊

3、。 那個種田人看到撞死的兔子那個種田人看到撞死的兔子是怎么想的？是怎么想的？喜滋滋喜滋滋 笑哈哈笑哈哈 笑嘻嘻笑嘻嘻 樂呵呵樂呵呵 這個人后來又是怎么做的呢？這個人后來又是怎么做的呢？ 從此他丟下鋤頭，從此他丟下鋤頭，整天整天坐在坐在樹樁旁邊等著。樹樁旁邊等著。 從此他丟下鋤頭，坐在樹樁從此他丟下鋤頭，坐在樹樁旁邊等著。旁邊等著。整天整天 看著坐在樹樁旁邊的種田人，看著坐在樹樁旁邊的種田人，你們有沒有什么話想對他說？你們有沒有什么話想對他說？ 這這則則寓言告訴了寓言告訴了我們一個什么道理？我們一個什么道理？會寫的字會寫的字此此守守 丟丟樁樁肥肥shu上下結構上下結構9u在一個地方不動在一個地方

4、不動守護、留守、保守、守護、留守、保守、守株待兔守株待兔22組詞組詞字義字義筆順筆順讀音讀音di失去、遺落失去、遺落上下結構上下結構丟失、丟人、丟棄丟失、丟人、丟棄i組詞組詞字義字義筆順筆順讀音讀音c左右結構左右結構第五筆是第五筆是這，這個，以這，這個，以“彼彼”相對相對此時、此生、從此此時、此生、從此組詞組詞字義字義筆順筆順讀音讀音fi左右結構左右結構胖、含脂肪多的胖、含脂肪多的肥胖、肥大、肥料、肥胖、肥大、肥料、又大又肥又大又肥i組詞組詞字義字義筆順筆順讀音讀音zhung左右結構左右結構u組詞：樁子、打樁、木組詞：樁子、打樁、木樁、一樁事樁、一樁事解釋：一頭插進地里的解釋：一頭插進地里的木棍或石柱木棍或石柱組詞組詞字義字義筆順筆順讀音讀音小小醫(yī)生小小醫(yī)生 同學們，我國文學寶庫中有很多同學們，我