(奧鵬作業(yè))（云開）云南開放大學(xué)《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理★ 》形考作業(yè)3（輕松100分）

1、云南開放大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 形考作業(yè)31.統(tǒng)計(jì)整理的第一步是（）。A.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料審核B.排序C.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分組和匯總D.編制統(tǒng) 計(jì)表和繪制統(tǒng)計(jì)圖第1成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A2.流水線上的24小時(shí)內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢查，以十分鐘為一個(gè)成員單位，這屬于（）。A.名單抽樣框B.區(qū)域抽樣框C.時(shí)間表抽樣框D.定點(diǎn)抽樣框第2成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:D3.某售貨小組5個(gè)人，某天的銷售額分別為440元、480元、520元、600元、750元，求該售貨小組銷售額的標(biāo)準(zhǔn)差（）。A.310B.109.62C.155D.99.

2、62第3成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:B4.常用抽樣組織形式的抽樣誤差，由小到大的順序應(yīng)該是（）分層抽樣誤差等距抽樣簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣整群抽樣。A.B.C.D.第4成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A5.樣本平均數(shù)分布的數(shù)學(xué)期望（該抽樣的所有可能樣本平均數(shù)的均值)（）總體均值。A.大于B.等于C.小于D.小于等于第5成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:B6.下列適合做抽樣調(diào)查的有（）。A.某林區(qū)的木材儲(chǔ)存量調(diào)查B.炮彈射程的測(cè)量C.某市市民的家系調(diào)查D.初三二班學(xué)生的身高第6成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向

3、上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:ABC7.總量指標(biāo)的計(jì)算原則為（）。A.科學(xué)性B.可比性C.統(tǒng)一性D.全面性第7成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:ABC8.多元線性相關(guān)的基本假設(shè)有（）。A.零均值假定B.同方差和無(wú)序列相關(guān)C.隨機(jī)誤差項(xiàng)服從正態(tài)分布假定D.解釋變量與隨機(jī)誤差項(xiàng)不相關(guān)假定第8成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:ABCD9.以平均數(shù)為比較標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)明標(biāo)志的變異情況的變異指標(biāo)有（）。A.平均差B.平均差系數(shù)C.全距D.標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)第9成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:ABD1

4、0.統(tǒng)計(jì)指數(shù)，按反映的對(duì)象的范圍不同，可分為（）。A.個(gè)體指數(shù)B.總指數(shù)C.平均指數(shù)D.組指數(shù)第10成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:ABD11.變量值與其算術(shù)平均數(shù)的離差平方和為最小。A.對(duì)B.錯(cuò)第11成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A12.總體與總體單位是可以互相轉(zhuǎn)化的。A.對(duì)B.錯(cuò)第12成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A13.備擇假設(shè)和原假設(shè)是對(duì)立的。A.對(duì)B.錯(cuò)第13成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A14.雙側(cè)檢驗(yàn)中兩側(cè)區(qū)域?yàn)榫芙^區(qū)域。A.對(duì)B.

5、錯(cuò)第14成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A15.相關(guān)分析是回歸分析的基礎(chǔ)和前提。A.對(duì)B.錯(cuò)第15成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A16.總平方和=回歸平方和-誤差平方和A.對(duì)B.錯(cuò)第16成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:B17.絕對(duì)數(shù)形式是指對(duì)象指數(shù)等于各個(gè)因素指數(shù)的連乘積。A.對(duì)B.錯(cuò)第17成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:B18.由連續(xù)時(shí)點(diǎn)數(shù)列計(jì)算，間隔相等時(shí)，采用簡(jiǎn)單算術(shù)平均法。A.對(duì)B.錯(cuò)第18成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A19.用數(shù)字來(lái)表現(xiàn)某一個(gè)人在年齡方面的特征，就稱為數(shù)量標(biāo)志。A.對(duì)B.錯(cuò)第19成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A2