2008-2009學(xué)年河南洛陽(yáng)第一學(xué)期九年級(jí)期末考試

1、2008-2009學(xué)年度洛陽(yáng)市第一學(xué)期九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷相對(duì)原子質(zhì)量：H: 1 C: 120: 16 N: 14 Ca： 40 Cu: 64 Mg : 24 C1 : 35.5Fe： 56一.選擇題：(請(qǐng)將答案直接填寫在下表中，每題只有一個(gè)正確答案，每題2 分，共 30 分)1. 下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A .鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B .硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D .鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射2. 你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)預(yù)測(cè)下列實(shí)驗(yàn)不可能成功的是4.2008 年北京奧運(yùn)會(huì)金牌一一“金鑲玉”含有多種玉石，其中有一種是化學(xué)成分為Ca2M

2、g5Si8O22(OH )2的透閃石，該化學(xué)式中 Si 的化合價(jià)為A.-2B . -4C . + 2D . + 45物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，禾U用了其化學(xué)性質(zhì)的是1甲烷用作燃料氫氣用于填充探空氣球氧氣用于煉鋼干冰用作制冷劑焦炭用于煉鐵A .B .C .D .6.今年有數(shù)家煤礦發(fā)生重大爆炸事故，造成了人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，事故原因多是因?yàn)榈V井中或煤礦附近的煤塵和“瓦斯”含量過(guò)高引起。你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是A .爆炸一定不是由煤塵引起，因?yàn)槊簤m的著火點(diǎn)較高，不易燃燒B. 爆炸一定是由“瓦斯”引起的，而跟煤塵無(wú)關(guān)，因?yàn)椤巴咚埂笔强扇夹詺怏wC. “瓦斯”的主要成分是 CH4氣體，礦

3、工進(jìn)礦時(shí)應(yīng)用明火檢查其含量D. 煤塵和“瓦斯”都屬可燃物，跟空氣混合遇明火很可能會(huì)引起爆炸7.我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘，其中碘以兩種化合物的形式存在。利用廚房中的食醋、淀粉等可鑒定食鹽中是否含碘，其反應(yīng)原理為：A 用鐵釘?shù)炔牧咸骄胯F生銹的條件C.用吸附的方法可使硬水轉(zhuǎn)化成軟水3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是B.用雞蛋殼和食醋可制二氧化碳D .將一只冷碟子放在燭火上方可獲得炭黑5X+KI03+6CH3COOH=6CH3COOK+3H2O+3I2,試推測(cè) X 的化學(xué)式是A. K2OB. KIC. KOHD. KIO&小明知道二氧化碳可溶于水，仍然采用排水法收集，而不用排空氣法，其主要理由是A 排

4、水法比較方便B 排水法可收集到較純的二氧化碳?xì)怏wC.排水法收集氣體較多D .排空氣法裝置太復(fù)雜9下列關(guān)于數(shù)字含義的解釋中，正確的是A . Zn2+中的2”表示鋅原子得到 2 個(gè)質(zhì)電B . H2O 中的“ 2”表示一個(gè)水分子中含有2 個(gè)氫元素C. 2NO 中的“ 2”表示 2 個(gè)一氧化氮分子+3D . 2AI2O3中化學(xué)式上方的“ +3”表示 2 個(gè)鋁的化合價(jià)為+3 價(jià)10 .在化學(xué)反應(yīng) A + 2B = 3C + D 中，6gA 恰好與 8gB 完全反應(yīng)，有 9gD 生成。若要生成 15gC, 則參加反應(yīng)的 B 的質(zhì)量為A . 8gB.24gC . 12gD . 16g11.從科學(xué)的角度來(lái)看，

5、下列說(shuō)法正確的是A. 鑒別金首飾是否純金，可用加鹽酸的方法B. 冬天用煤爐取暖，為防止熱量散失，應(yīng)關(guān)緊門窗C .使用燃煤脫硫技術(shù)，可減少SO2對(duì)空氣的污染D. 油鍋不慎著火，應(yīng)立即用大量的水澆滅12 .能正確表示化學(xué)方程式 2H2+。2點(diǎn)燃2H2O 意義的是A. 氫氣在氧氣中燃燒生成水B. 氫原子和氧原子在點(diǎn)燃條件下生成水分子C . 2 份質(zhì)量的氫氣和 1 份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成2 份質(zhì)量的水D.氫元素和氧元素在點(diǎn)燃條件下生成水元素13 .用酒精燈直接加熱盛有水的紙杯，一直到水沸騰而紙杯仍完好無(wú)損。對(duì)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是A. 這是魔術(shù)，你所看到的是一種假象B. 火焰的溫度低于紙的著火

6、點(diǎn)C .紙杯中的水汽化吸熱，使紙杯的溫度低于紙的著火點(diǎn)D.酒精燈加熱紙杯后紙杯的著火點(diǎn)升高14 把鐵粉放入稀硫酸中，下列敘述正確的是1在鐵粉表面產(chǎn)生氣泡 溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠鐵粉的質(zhì)量增加A .B .C .D .15.4.6g 某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g 二氧化碳和 5.4g水，則關(guān)于該物質(zhì)的組成描述 正確的是A. 該物質(zhì)一定含碳元素和氫元素，可能含氧元素B.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4 ： 1C. 該物質(zhì)只含碳元素和氫元素D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為I : 2二.填空題(每空 1 分，共 33 分)16. 用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示：(1)_ 氮原子 _ ；(2) 2

7、 個(gè)氫氧根離子 _ ;( 3)碳酸鈉_(4)氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為 +3 價(jià)_ ;(5) 2 個(gè)氧分子_ ;17._ 下列物質(zhì)：液氧 二氧化碳澄清石灰水 礦泉水 空氣 生鐵 氧化銅 紅磷銅過(guò)氧化氫。其中屬于混合物的是_ _;屬于氧化物的是_ _。(填序號(hào))18.油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，這是利用了鐵的_ 性；鐵和鋁都可以用來(lái)制作炊具，這主要利用了鐵和鋁的 _ 性；鋁能制成很薄的鋁箔， 這是利用了鋁的_ 性。19.今年九月份，三鹿牌嬰幼兒奶粉添加三聚氰胺(C3H6N6)的事件，引起了各方關(guān)注。不法分子之所以要向乳制品中加入三聚氰胺，是為了在質(zhì)檢時(shí)增加氮元素的含量。 根據(jù)計(jì)算，三聚氰胺

8、中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _，碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比為;相應(yīng)各原子個(gè)數(shù)比為 _。20.有人經(jīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納得知下列兩項(xiàng)事實(shí)： 焦炭不能用來(lái)還原鋁礦，但可用來(lái)還原銅礦和鐵礦；不能用鐵罐盛裝硫酸銅溶液，由此可知C、Al、Cu、Fe 四種元素的活動(dòng)性順序是_21. 下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從 _ (填“a”或“ b ”，下同)處導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從_處導(dǎo)管進(jìn)入。若用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時(shí)，應(yīng)從_處導(dǎo)管進(jìn)入。(1)_氟原子的核電荷數(shù)為 _， 鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 _；(2)X=_；(3)_ A、B、C、

9、D 中屬于同種元素的粒子是 _(填序號(hào))；(4)_A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 _(填序號(hào))；23 蛋糕等食品包裝中的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體，失效后帶有紅褐色。 某化學(xué)課外興趣小組為了探究其主要成分，將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份：一份加入稀鹽酸中， 發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生；另一份加入到氯化銅溶液中，一段時(shí)間后溶液顏色變淺綠色，固體逐漸變紅。請(qǐng)回答：(1 )該除氧劑的主要成分是 _；(2)_ 兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 _ 、_反應(yīng)基本類型均為 _ 反應(yīng)。(3)為了驗(yàn)證上述推斷是否正確，可以用到一種物理方法，即_；(4)下列有關(guān)說(shuō)法不正確的有 _A 凡是能與氧氣反應(yīng)

10、的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑B 該除氧劑不可用于牛奶果汁等飲料的保鮮C 米飯蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化D .一些食品包裝袋中放置小包生石灰，主要目的也是用來(lái)吸收食品袋中的氧氣24 請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:22下圖中的、分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:aC1（1）寫出上述裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a_（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式 _ ，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中 _ （填標(biāo)號(hào)，下同）與 _組裝一套制 取氧氣的裝置。三簡(jiǎn)答題（每空 1 分，共 24 分）。25請(qǐng)回答：15mL 酒精與 15mL 水混合后的體

11、積 _（ “大于”或“小于”或“等于”）30mL ,這是因?yàn)?_，該變化_ （ “能”或“不能”）用質(zhì)量守恒定律解釋，理由是 _。2_將 6g 碳在 18g 氧氣中燃燒，完全反應(yīng)后得到的二氧化碳質(zhì)量 _（“大于”或“小于”或“等于”）24g，這是因?yàn)?_。26 小新和小明同學(xué)用鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律：1鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 _ ;2小新認(rèn)為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量大，理由是_;3而小明認(rèn)為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量小，理由是;4小新查閱資料知：鎂不僅能在氧氣中燃燒，也能在二氧化碳中燃燒。于是他將點(diǎn)燃的 鎂條放入盛滿二氧化

12、碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，瓶壁有黑色物質(zhì)生成，請(qǐng)寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。27 2008 年 11 月 14 日，上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6 層樓高的宿舍跳下，不幸全部遇難。面臨隨時(shí)都可能發(fā)生的意外，每個(gè)人都必須掌握一定的火場(chǎng)自救知識(shí)，如果你不幸被困火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，你有什么自救措施呢？（至少答出三條）28如下圖所示：水槽內(nèi)盛有澄清石灰水，點(diǎn)燃高低兩支蠟燭，用鐘罩將其扣在水槽內(nèi)。實(shí)驗(yàn)可以觀察到的現(xiàn)象有：鐘罩內(nèi)澄清的石灰水變渾濁；_;3_ ?，F(xiàn)象用化學(xué)方程式可表示為 _ ;Cb_（任答一項(xiàng)）。某同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差，其原因可能是

13、_。(提示：裝置氣密性良好)29.小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱銅綠，主要成分是 CU2(OH )2CO3,小林對(duì)此進(jìn)行了探究：提出問題銅是在什么條件下銹蝕的？猜想根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與水、 _、_ 共同作用的結(jié)果。設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了 “銅片銹蝕條件的探究”實(shí) 驗(yàn)如圖所示：Ft實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn) _ 試管中的銅片生銹。思考其余三支試管中銅片不生銹的原因分別是(1) _(2)_(排版注意：制圖時(shí)請(qǐng)將試管內(nèi)水面畫低_1/3)(3) _四綜合應(yīng)用題(共 12 分)30.某興趣小組按下圖所示裝置制取二氧化碳，并檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)：(1 )若用裝置 B 來(lái)證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，B 中除有少量水外，還應(yīng)加入的試齊惺_，當(dāng)、導(dǎo)管口連接時(shí)，B 中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _ ，反現(xiàn)象或出現(xiàn)的原因是應(yīng)的化學(xué)方程式是_.（2）他們從我市一古建筑維修現(xiàn)場(chǎng)搜集了一些舊墻灰，通過(guò)查閱資料得知：古建筑舊墻灰的主要成分是碳酸鈣。他們稱取了12.0g 舊墻灰放入燒杯中，并加入足量稀鹽酸（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)，不考慮H2O