春秄中小學(xué)開(kāi)學(xué)后疫情防控模擬演練方案

1、2021春秄中小學(xué)開(kāi)學(xué)后疫情防控模仿演練方案中小學(xué)校開(kāi)學(xué)后疫情防控模仿應(yīng)急演練方案 為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力,做好新冠肺炎疫情防控工作,確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,師生的安康和平安,我校結(jié)合實(shí)際情況,制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案:一、人員分工及主要職責(zé) 1、成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮,對(duì)嚴(yán)重問(wèn)題進(jìn)展決策。組長(zhǎng):XXX 副組長(zhǎng):XX XXX 成員:XX XXX XXX 小組下設(shè)立演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等, 2、演練評(píng)估組 組長(zhǎng):XXX 成員:XX XXX XXX 主要職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩

2、序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作;根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定能否停課以及停課的時(shí)間,班級(jí)或年級(jí)范圍等;綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,提出改良意見(jiàn),持續(xù)優(yōu)化應(yīng)急處置 流程。3、疫情監(jiān)測(cè)組 組長(zhǎng):XXX 成員:XXX XX XXX 主要職責(zé) 負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè);疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者;對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。4、現(xiàn)場(chǎng)消毒組 組長(zhǎng):XXX 成員:XXX XX XXX 主要職責(zé) 負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)展消毒;負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情病癥學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接

3、觸過(guò)的物品進(jìn)展應(yīng)急消毒;根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)展終末消毒,同時(shí)做好記錄。5、信息排查組 組長(zhǎng):XXX 成員:XX XX XXX 主要職責(zé):排查隔離密切接觸者,出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知學(xué)生家長(zhǎng);按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除了工作。6、隔離工作組 組長(zhǎng):XXX 成員:XX XX XXX 主要職責(zé):疫情發(fā)生后,立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;利用校園播送通知各班學(xué)生立即停頓室外活動(dòng),回到班級(jí);確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,防止穿插感染。7

4、、宣傳維穩(wěn)組 組長(zhǎng):XXX 成員:XX XX XXX 主要職責(zé):普及疫情防控相關(guān)知識(shí) 負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;對(duì)隔離進(jìn)展醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)展心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜想、不傳謠,保持積極安康的心態(tài)。二、場(chǎng)景設(shè)置及演練流程 在開(kāi)學(xué)前組織教職工開(kāi)展三次全面的疫情防控應(yīng)急演練,使 各工作組熟練工作流程,落實(shí)演練環(huán)節(jié),進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。場(chǎng)景一:入校體溫檢測(cè)演練 學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模仿學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)場(chǎng),早晨入校時(shí)學(xué)生戴好口罩,手持安康卡,并保持一米左右間距,分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。入校時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū),檢測(cè)人

5、員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)展體溫檢測(cè),并對(duì)學(xué)生自行車、書(shū)包等物品進(jìn)展消毒。體溫正常、無(wú)其他病癥者,有序進(jìn)入班級(jí)上課。體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū), 送至復(fù)測(cè)區(qū),由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)展檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。場(chǎng)景二:教室體溫檢測(cè)演練 學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后,由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)展體溫檢測(cè),體溫全部正常,等候上課。疫情監(jiān)測(cè)組對(duì)體溫檢測(cè)和消毒做好記錄。當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí),班主任教師馬上詢問(wèn)該生情況,聯(lián)系防疫員及時(shí)將學(xué)生臨時(shí)帶至隔離室處理,由消毒組派專人對(duì)教室進(jìn)展清潔消毒。場(chǎng)景三:晨午檢演練 在學(xué)生上交安康卡的根底上,每天進(jìn)展晨檢、午檢,對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)展 跟蹤,了

6、解其具體情況。在午餐前由班主任為學(xué)生進(jìn)展測(cè)溫,疫情監(jiān)測(cè)組做詳細(xì)記錄,如發(fā)現(xiàn)異常情況,由專人將學(xué)生送至隔離室,現(xiàn)場(chǎng)消毒組進(jìn)展班內(nèi)消毒,并對(duì)學(xué)生進(jìn)展疏散,同時(shí)通知家長(zhǎng),逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門。每天對(duì)教室進(jìn)展至少3次通風(fēng),放學(xué)后進(jìn)展一次徹底消毒,門把手、教學(xué)用品等隨時(shí)用酒精進(jìn)展擦拭。場(chǎng)景四:學(xué)生用餐演練 學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐,時(shí)間安排:11:0011:20,一、二年級(jí);11:2511:45,三、四年級(jí);11:5012:10,五、六年級(jí)。師生就餐時(shí)須佩戴口罩,進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手,進(jìn)展間隔水龍頭洗手,用手部烘干機(jī)烘干。分兩隊(duì)陳列取餐,隊(duì)伍間隔在1米以上。疫情監(jiān)測(cè)組對(duì)學(xué)生進(jìn)展體溫檢測(cè)。體溫異常者

7、按照異常情況處理。食堂分發(fā)套餐,即取即走,實(shí)行分區(qū)用餐,到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐完畢后立即佩戴口罩并離開(kāi)。防止面對(duì)面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流、少說(shuō)話,防止穿插感染。用餐完畢后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)展消毒。場(chǎng)景五:下午放學(xué)演練 把好離校關(guān),下午放學(xué)后,為防止學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸,學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排:15:00一年級(jí),15:30二年級(jí),16:00三年級(jí),16:30四年級(jí),17:00五年級(jí),17:30六年級(jí)

8、。各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn),確保學(xué)生平安。放學(xué)時(shí)排隊(duì),大家都保持一米的間距,家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對(duì)面陳列,家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致,家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。場(chǎng)景六:異常情況處置演練 當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí),迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,教師報(bào)告給學(xué)校異常情況處置負(fù)責(zé)人,然后由專人帶著學(xué)生到指定隔離室,同時(shí)將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室之后,對(duì)教室進(jìn)展消毒通風(fēng)。具體步驟如下:1.報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,值班教師或班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信

9、息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位,按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。疫情監(jiān)測(cè)組 2.隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學(xué)生情緒后,再次測(cè)量體溫,并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)展初步救治?；疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停頓校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室,現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)該 班教室進(jìn)展消毒?，F(xiàn)場(chǎng)消毒組、隔離工作組 3.送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng),由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。信息排查組、疫情監(jiān)測(cè)組 4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周圍人員,確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)教

10、師及其他同學(xué)進(jìn)展體溫測(cè)量、記錄。信息排查組 5.上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。疫情監(jiān)測(cè)組 6.消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)展應(yīng)急消毒處理?，F(xiàn)場(chǎng)消毒組 7.評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定能否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍,并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。疫情監(jiān)測(cè)組 8.善后。加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)承受采訪或?qū)ν庹務(wù)?不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸張其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);積極做好患病學(xué)生的家訪工作,每天知道患病學(xué)生的身體情況,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測(cè)組 三、總結(jié)反思及改