五上第三單元主題《好卷》第三單元主題訓練卷.doc

1、五上第三單元主題好卷第三單元主題訓練卷第三單元 主題訓練卷 課文主題感悟(48分) 一、命運悲慘：賣火柴的小女孩(15分) 1根據(jù)課文填空，展現(xiàn)小女孩的美好幻想。(12分) 小女孩第一次擦燃火柴看到了_；小女孩第二次擦燃火柴看到了_；小女孩第三次擦燃火柴看到了_；小女孩第四次擦燃火柴看到了_；小女孩第五次擦燃火柴看到了_。作者這樣寫的目的是_。 2讀句子，判斷，對的打“”，錯的打“×”。(3分) 誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 (1)句中加線的兩個“曾經(jīng)”指的是在火柴擦燃中產(chǎn)生的幻象。( ) (2)第一個加點的“幸?！钡暮x是

2、小女孩臨死前是在美好的幻象中度過的，是幸福的。( ) (3)第二個加點的“幸?！钡暮x是小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和寒冷，就徹底幸福了。( ) 二、實現(xiàn)愿望：那一定會很好(10分) 1根據(jù)課文的內(nèi)容連線。(4分) 種子 做一棵會跑的樹 做成了一輛手推車 大樹 停下來，坐著休息 長成了一棵高大的樹 手推車 能躺下 拼成了美麗的木地板 椅子 站起來，呼吸空氣 做了把椅子 2比較，選擇正確的說法。()(2分) A心懷哀傷，抱怨生命的每一段歷程。 B心懷美好，享受生命的每一段歷程。 C無所謂，知道生命的歷程就是回到原點。 3如果你是一粒種子，你愿意被種在哪里？成為什么？(4分) _ 三、驚險旅行：在牛

3、肚子里旅行(13分) 1整理紅頭在牛肚子里的驚險旅行過程，填上序號。(4分) ()青頭不顧疼痛，提醒紅頭躲過黃牛的牙齒。 ()紅頭與青頭玩捉迷藏，躲在草堆里。 ()紅頭咬著牙不讓自己失去知覺。 ()青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。 ()大黃牛低下頭來吃草，把紅頭吃進嘴里。 ()紅頭和草一起進了牛的肚子。 ()紅頭隨著草從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。 ()牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。 2根據(jù)紅頭的旅行過程，整理一個線路圖。(3分) ()()()()()() 3讀下面的句子，寫出你對加點的詞語的體會。(6分) (1)“救命啊！救命?。　奔t頭拼

4、命地叫起來。 _ (2)“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。 _ (3)紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚。 _ 四、思想斗爭：一塊奶酪(10分) 1想一想，螞蟻隊長經(jīng)歷過怎樣的思想斗爭，合理的打上“”。(4分) (1)奶酪渣太誘人，螞蟻隊長也猶豫過，想吃掉它。() (2)“吃”與“丟”的選擇：丟了可惜，吃了又犯禁令。() (3)自己吃還是給別人吃的選擇：吃了比丟了好，可是給誰吃最合理呢？() (4)公開與不公開的選擇：讓大家看著好，還是不讓大家知道好呢？() 2怎么理解是正確的？選擇。()(2分) 大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進洞里去了。 A大家面對奶酪的誘

5、惑，勁頭更足了。 B大家欽佩隊長的處理合情合理，勁頭更足了。 C大家畏懼隊長的權(quán)力，勁頭更足了。 D大家想表現(xiàn)一下自己，想多分點奶酪，勁頭更足了。 3判斷下面的說法是否正確，對的打“”，錯的打“×”。(4分) (1)螞蟻隊長讓最小的螞蟻吃奶酪渣，是大家都認為的最好的決定。() (2)螞蟻隊長用毅力克制了奶酪渣的誘惑，為大家做出了遵守紀律的好榜樣。() (3)一個好螞蟻隊長，就應(yīng)該面對奶酪渣，不能聞出香味。() (4)一個好的集體，就應(yīng)該做到紀律嚴明。() 經(jīng)典片段閱讀(15分) 五、課文片段閱讀。 那一定會很好節(jié)選 手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來的時候，骨頭會吱吱嘎嘎

6、地響?！耙俏夷芡Ｏ聛?，座著休息一會兒，那一定會很好?！笔滞栖囈贿呥@么想著，一邊廢力地跑來跑去。 過了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來的舊木料作了把椅子。 1文中有三個錯別字，找出來并加以改正。(6分) _改為_改為_改為_ 2讀文中畫“”的句子，用“一邊一邊”寫話。(2分) _ 3體會、理解文中的“服務(wù)”，選擇正確的說法。()(2分) A這種服務(wù)是無意的，因為手推車只顧著自己享受生命歷程。 B這種服務(wù)是被迫的，因為手推車只想成為能動的樹。 C這說明手推車有為別人服務(wù)的意識，在服務(wù)別人中享受生命歷程。 4理解文意，整理出因果關(guān)系。(5分) (1)因為_，所以_。 (2)因為_，所以

7、它會產(chǎn)生_的愿望。 (3)因為農(nóng)夫和兒子_，所以把它做成了一把椅子。 主題閱讀拓展(17分) 六、課外閱讀拓展。 小蝴蝶花 小蝴蝶花生長在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡的清香，(逗引招惹)著蝴蝶從遠處飛來。她多么高興??！ 她看看一左一右，不過是平凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更沒有什么清香。小蝴蝶花一下子變得驕傲了，她說：“看來，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草、小花為伍，幾時有出頭之日啊！” 不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)，被移植到一個萬紫千紅的花園里。她初到這里，很有些頭暈?zāi)垦?。她看著那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在

8、(怒放開放)的碧桃，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在爭芳斗艷，說不清的花香在空氣中迂回(流淌流蕩)。小蝴蝶花氣餒了，她說：“看來，我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會理睬我！” 小蝴蝶花正在(愧疚慚愧)的時候，想不到一群孩子在觀看了牡丹、碧桃之后，又來訪問她了。有一個孩子嚷道：“來看哪，這是什么花呀？” “她叫小蝴蝶花?！绷硪粋€孩子答道。 “多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前 小蝴蝶花的心情平靜了。她這才知道，過去在小花、小草中驕傲起來固然不對現(xiàn)在在牡丹碧桃中間感到自卑也是沒有理由的 1在文中在“”里加上標點符號。(3分) 2用“”劃去括號中加點字不正確的讀音。(2分) 飄散

9、(snsàn)朝(zhocháo)霞 3用“”劃去文中括號里用得不恰當?shù)脑~語。(4分) 4從文中找出下列詞語的近義詞。(3分) 頭暈眼花()姹紫嫣紅() 爭奇斗艷() 5在草叢中，小蝴蝶花的左邊和右邊都是些_，有的_，有的_，而小蝴蝶花有著_的花瓣和_的清香，所以她_。在花園里，數(shù)不盡的_在_，小蝴蝶花認為自己是_，所以她_。(5分) 主題寫作訓練(20分) 七、習作。 1補一補：續(xù)寫故事。 素材：一塊奶酪內(nèi)容要求：螞蟻們把奶酪搬進洞里，請接著寫一段話，描述螞蟻們分享奶酪的快樂。 2議一議：怎樣對待自己的愿望。 3寫一寫：試著寫一個童話故事。 參考答案： 第三單元主題訓練卷

10、 一、1.暖和的火爐 噴香的烤鵝 美麗的圣誕樹 溫和、慈愛的奶奶 奶奶帶她飛走 反襯現(xiàn)實生活的痛苦，小女孩的幸福只能是幻想 2(1)(2) (3) 二、1. 2B 3示例：如果我是一粒種子，我愿意被種在沙漠里，成為一棵白楊，迎著風沙茁壯成長，抵御風沙，讓沙漠變成綠洲。這樣，祖國的環(huán)境就會更好。 三、1.31572468 2草堆黃牛嘴第一個胃第二個胃黃牛嘴出來 3(1)“拼命”說明情況危急，紅頭一定非常緊張，它想向青頭求助。 (2)“悲哀”說明紅頭已經(jīng)絕望，感覺自己只有死路一條了。 (3)“流下了眼淚”說明紅頭死里逃生，太高興了，也太感激好朋友青頭了。 四、1.(1)(2)(3)(4) 2B 3(1)(2)(3)×(4) 五、1.座坐廢費作做 2示例