2017年中考語(yǔ)文一模檢測(cè)試題

1、分）2017年中考語(yǔ)文一模檢測(cè)試題（完整版）科學(xué)安排、合理利用，在這有限的時(shí)間內(nèi)中等以上的學(xué) 生成績(jī)就會(huì)有明顯的提高，為了復(fù)習(xí)工作能夠科學(xué)有效，為 了做好中考復(fù)習(xí)工作全面迎接中考，下文為各位考生準(zhǔn)備了 中考語(yǔ)文一模檢測(cè)試題。第一部分（16分）1.根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字。（4分）1坦蕩如（d i） （q in）佩闊 （chu海市（sh 6）樓3.名著閱讀。（3分）（1）水滸傳 中誰(shuí)因“賣祖?zhèn)鲗毜叮?失手殺死潑皮牛二” 被發(fā)配到大名府充軍”?（1分）_ （2）根據(jù)以下三段文字的描述概括魯提轄的性格特征。2.默寫古詩(shī)文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(6分)臨風(fēng)一唳思何事， 。（池鶴白居易濁酒一杯家萬(wàn)里

2、， 。（ 范仲淹夕陽(yáng)西下， （天凈沙秋思 ）春蠶到死絲方盡 。（無(wú)題李商隱）(21回頭看著李忠、史進(jìn)道：“你兩個(gè)且在這里，等灑家 去打死了那廝便來(lái)!”史進(jìn)、李忠抱住勸道： “哥哥息怒，明 日卻理會(huì)?！眱蓚€(gè)三回五次勸得他住。2且說(shuō)魯達(dá)尋思，恐怕店小二趕去攔截他，且向店里掇 條凳子，坐了兩個(gè)時(shí)辰。約莫金公去得遠(yuǎn)了，方才起身，徑 投狀元橋來(lái)。3拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢隉理會(huì)!”一頭罵，一頭大踏步去了。_ _ 4.請(qǐng)觀察右邊的漫畫，給漫畫加一個(gè)標(biāo)題并寫出此漫畫 的含義。（3分）（1）標(biāo)題： （2）含義： 第二部分（44分）閱讀酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) ，完成第5-6題。（4分）酬

3、樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。分）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。5.詩(shī)歌用“凄涼地”和“棄置身”寫出了作者怎樣的境遇?（2分）_ _ 6.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊賞。這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷? （2分）_ _ 閱讀馬說(shuō)中的文字，完成7-8題。（5分）世有伯樂(lè)， 然后有千里馬。 千里馬常有， 而伯樂(lè)不常有。 故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千 里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而 食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外

4、見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰： “天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知 馬也。7.下面句子中加點(diǎn)“其”的意思不同的一句是（）（2A.食馬者不知其能千里而食也B.安求其能千里也C.策之不以其道D.其真無(wú)馬耶8.文中“嗚呼” 蘊(yùn)含著作者怎樣的情感?請(qǐng)你結(jié)合文本加以分析。（3分）_ _ 閱讀下面一篇文言短文，完成第9-10題。（6分）昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人 不知也。適使其仆市履于肆，仆私其直而以竊履進(jìn)，楚人不 知也。他日，友人來(lái)過(guò)，見其履在楚人之足，大駭曰： “吾 固疑之，果然竊吾履?！彼炫c之絕。逾

5、年而事暴，友人踵 楚人之門，而悔謝曰：“吾不能知子，而繆以疑子，吾之 罪也。請(qǐng)為以如初。 ”【注】：踵：至走到。繆：“謬”，錯(cuò)誤，荒謬。9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（4分）1適使其仆市履于肆。2吾固疑之，果然竊吾履。10.聯(lián)系全文，你認(rèn)為“友人”是一個(gè)怎樣的人?（2分）_ _ 閱讀故鄉(xiāng)中的幾段文字，完成11-13題。（6分）1有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)賬，取下粉板，忽然說(shuō)， “孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。還欠十九 個(gè)錢呢!”我才也覺(jué)得他的確長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。 一個(gè)喝酒的人說(shuō) 道，“他怎么會(huì)來(lái)？他打折了腿了。”掌柜說(shuō)，“哦“他 總?cè)耘f是偷。 這一回，是自己發(fā)昏， 竟偷到丁舉人家里去

6、了。他家的東西，偷得的嗎？”“后來(lái)怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯， 后來(lái)是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后來(lái)呢？”“后來(lái)打折了腿了。 ”“打折了怎樣呢？”“怎樣？誰(shuí)曉得？許是死了。”掌柜也不再問(wèn)，仍然慢慢的算他的賬。中秋之后， 秋風(fēng)是一天涼比一天， 看看將近初冬;我整 天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧 客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音， “溫一碗酒。 ” 這聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外 一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦， 已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖.盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包， 用草繩在肩上掛住;見了我，又說(shuō)道， “溫一碗酒。

7、”掌柜也伸 出頭去，一面說(shuō)， “孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢呢!”孔乙己很 頹唐的仰面答道，“這下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒 要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對(duì)他說(shuō)， “孔乙己，你又 偷了東西了!”但他這回卻不十分分辨， 單說(shuō)了一句 “不要取 笑!取笑？要是不偷，怎么會(huì)打斷腿？”孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出 去，放在門檻上。 他從破衣袋里摸出四文大錢， 放在我手里， 見他滿手是 泥，原來(lái)他使用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完 酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。節(jié)選自故鄉(xiāng)11.品讀文中第段畫線句，體會(huì)加

8、點(diǎn)字的表達(dá)效果。（2分）我才也覺(jué)得他的確長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。_ 12.第段畫線句除了寫晚秋的涼意，還有什么深層含 義?（2分）中秋之后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬13 第段中的旁人是指哪些人？在旁人的眼中，孔乙己 究竟是個(gè)怎樣的人?（2分）_ 閱讀下面一篇文章，完成14-16題。（6分）快和慢時(shí)代發(fā)展加速，生活節(jié)奏加快，“快”成了一種時(shí)尚，一種追求。 方方面面都在努力提速， 以“快” 為特征的行當(dāng)， 諸如“快餐”“快遞”“快照”“快洗”“快車”等應(yīng)運(yùn)而興。即使在人的感情生活中， “閃婚”“閃戀” 也成了一時(shí)的風(fēng)景。2快是歷史發(fā)展的必然。過(guò)去有句話：“一天等于二十年”。當(dāng)下信息社會(huì)“一天”的發(fā)展

9、，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)農(nóng)業(yè)社會(huì)乃 至工業(yè)社會(huì)“二十年”的發(fā)展。 面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)， 人們確實(shí) 要有“爭(zhēng)分奪秒”的精神，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。3不過(guò)，要快，卻不能把快絕對(duì)化，不能抹殺慢?？炫c 慢是對(duì)立的統(tǒng)一，失去一方，也就沒(méi)有 了另 一方?？炫c慢 都受著條件的制約，應(yīng)按照張弛有序的規(guī)律，該快則快，該 慢則慢。4違背事物發(fā)展規(guī)律去求快，快則快矣，得到的卻是苦 果子。20世紀(jì)50年代的“大躍進(jìn)” ，“躍”得全國(guó)人民沒(méi)有 飯吃，就是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。時(shí)下用催生劑催長(zhǎng)的速成水果 與雞魚鴨肉，成長(zhǎng)期是快了，但卻變得像雞肋一樣，食之無(wú) 味，棄之可惜。這樣的快，帶給它們的不 是進(jìn)化，而是退 化。 以犧牲環(huán)境與資源為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)

10、發(fā)展，也是得不償失，后患無(wú)窮。我國(guó)早有“欲速則不迭”和“拔苗助長(zhǎng)”一類的 古訓(xùn)，這是人類珍貴的經(jīng)驗(yàn)之談。5就人的幸福感而言，生活也是要有快有慢，勞逸結(jié)合 的。倘若人一直處在快節(jié)奏中，沒(méi)有慢節(jié)奏的調(diào)劑，沒(méi)有空 暇，沒(méi)有悠閑，沒(méi)有“采菊東籬下”和“閑庭信步”的情致，那生命就會(huì)失去平衡，人生的豐富性就會(huì)大打折扣，甚至?xí)?被快節(jié)奏所擊倒?！伴W婚閃戀”快則快矣，然而，也因 嘗不到婚戀過(guò)程的美妙情趣，而導(dǎo)致了不少人“閃離”的惡 果。生活中有好多東西都是需要慢慢咀嚼的。阿爾卑斯山谷 有一條公路，兩旁景物極美，許多駕車人視而不見，疾駛而 過(guò)，管理者特意在路上插上一個(gè)勸告牌： “慢慢走， 欣賞呵!朱光潛先生在談

11、到人生的情趣時(shí)，說(shuō)人生藝術(shù)化，就得“慢 慢走，欣賞呵!”6針對(duì)近些年來(lái)一味求快帶來(lái)的負(fù)面影響，不少人又懷 念起慢來(lái)，認(rèn)為不要急吼吼地度過(guò)有限的人生，于是，慢文 化之風(fēng)開始興起。 “慢餐”“慢遞”“慢游”“慢照”一類的活 動(dòng)漸次多了起來(lái)。北京出現(xiàn)了“慢遞”專業(yè)店。國(guó)際上有了“慢餐協(xié)會(huì)” ，他們聲稱，慢餐不只是細(xì)嚼慢咽，它是一種 生活態(tài)度，一種心態(tài)上的慢， “以慢餐引導(dǎo)被物欲橫流的大 潮襄挾著的人們放慢腳步” 。近日還傳出消息，全球巴，經(jīng) 有24個(gè)國(guó)家1 35個(gè)城市獲得“慢城”稱號(hào)，我國(guó)江蘇省高 淳縣有望于近期召開的“國(guó)際慢城會(huì)議”上被授予“慢城” 稱號(hào)。 所謂“慢城” ， 主要是走“生態(tài)立城”之

12、路， 本質(zhì)上 可以說(shuō)是一個(gè)“環(huán)保”概念。 “慢”，是幸福生活所不可缺少 的。7由此可見，要辯證地看待快與慢，快有意義，慢也有 價(jià)值?？旃?jié)奏的霹靂舞與慢節(jié)奏的太極拳，各有各的美。要 當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，快不棄慢，慢不鄙快，讓快慢正確地結(jié)合起來(lái)，在生活節(jié)奏加快的現(xiàn)代，使人的生活仍然保持應(yīng)有的從容、放松和寧?kù)o，維護(hù)人的物質(zhì)生活和精神生活的高14.第段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（2分）_ 15.第段中朱光潛先生說(shuō)“慢慢走，欣賞呵！”表達(dá)的是什么意思？（2分）_ 16.指出第段運(yùn)用的主要論證方法，并分析其作用。（2分）_ 閱讀下面一篇文章，完成17-21題。（17分）書桌葉圣陶1十多年前寄居鄉(xiāng)下的時(shí)候，

13、曾經(jīng)托一個(gè)老木匠做一張 書桌。我并不認(rèn)識(shí)這個(gè)老木匠，向當(dāng)?shù)厝舜蚵牐蠹乙恢峦?薦他，我就找他。2對(duì)于木材，我沒(méi)有成見，式樣也隨便，我只要有一張 可以靠著寫寫字的桌子罷了。他代我作主張，用梧桐，因?yàn)?他那里有一段梧桐，已經(jīng)藏了好幾年，干了。他又代我規(guī)定桌子的式樣。兩旁邊的抽屜要多少高，要不然裝不下比較累贅的東西。右邊只須做一只抽屜，抽屜下面該是一個(gè)柜子， 安置些重要的東西，既見得穩(wěn)當(dāng)，取攜又方便。左右兩邊里 側(cè)的板距離要寬些，要不然，兩個(gè)膝蓋時(shí)時(shí)觸著兩邊的板， 就感覺(jué)局促，不舒服。我樣樣依從了他，當(dāng)時(shí)言明工料價(jià)六 塊錢。3過(guò)了一個(gè)星期，過(guò)了半個(gè)月，過(guò)了二十多天，不見他 把新書桌送來(lái)。我再不能等待

14、了，特地跑去問(wèn)他。他指著靠 在陰暗的屋角里的一排木板，說(shuō)這些就是我那新書桌的材 料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木頭解了開來(lái)!4他看出我的疑怪，就用教師般的神情給我開導(dǎo)。說(shuō)整段木頭雖然干了， 解了開來(lái)， 里面還未免有點(diǎn)兒潮。 如果馬 上拿來(lái)做家伙，不久就會(huì)出毛病，或者裂一道縫，或是接榫 處松了。人家說(shuō)起來(lái)，這是某某做的“生活” ，這么脆弱不 經(jīng)用。他向來(lái)不做這種“生活” ，也向來(lái)沒(méi)有受過(guò)這種指責(zé)。 現(xiàn)在這些木板，要等它干透了，才好動(dòng)手做書桌。5他恐怕我不相信，又舉出當(dāng)?shù)氐囊恍┤思襾?lái)，某家新 造花廳，添置桌椅， 某家小姐出閣準(zhǔn)備嫁妝， 木料解了開來(lái)， 都擱在那里等待半年八個(gè)月再上手呢。 “

15、先生，你要是有功 夫，不妨到他們家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病 的。”他說(shuō)到“我做的家伙” ，黃濁的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗誦他的得意作品時(shí)候的模樣。6我知道催他快做是無(wú)效的，好在我并不著急，也就沒(méi) 說(shuō)什么催促的話。又過(guò)了一個(gè)月，我走過(guò)他門前，順便進(jìn)去 看看。一張新書桌站在墻邊了，近乎乳白色的板面顯出幾條 年輪的痕跡。 老木匠正彎著腰， 幾個(gè)手指頭抵著一張 “沙皮”， 在磨擦那安抽屜的長(zhǎng)方孔的邊緣。7我說(shuō)再過(guò)一個(gè)星期，大概可以交貨了吧。他望望屋外 的天，又看看屋內(nèi)高低不平的泥地，搖頭說(shuō)： “不行。這樣 干燥的天氣，怎么能上漆呢?要待轉(zhuǎn)了東南風(fēng)，天氣潮濕了， 上漆才容易干，才可以透

16、入木頭的骨子里去，不會(huì)脫落。 ”8此后下了五六天的雨。鄉(xiāng)下的屋子，室內(nèi)鋪著方磚， 每一塊都滲出水來(lái)，像勞工背上淌著汗。無(wú)論什么東西，手 觸上去總覺(jué)得黏黏的。穿在身上的衣服也散發(fā)出霉蒸氣。我 想，我的新書桌該在上漆了吧。9又過(guò)了十多天，老木匠帶同他的徒弟把新書桌抬來(lái) 了。栗殼色，油油的發(fā)著光亮，一些陳舊的家具和它一比更 見得黯淡失色了。老木匠問(wèn)明了我，就跟徒弟把書桌安放在 我指定的地位，只恐徒弟不當(dāng)心，讓桌子跟什么東西碰撞，因而擦掉一點(diǎn)兒漆或是劃上一道紋路，他連聲發(fā)出 “小心呀” “小心呀”的警告。直到安放停當(dāng)了，他才松爽地透透氣， 站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，用一只手摸著長(zhǎng)著灰色短須的下巴，悠然地鑒 賞他的新

17、作品。最后說(shuō)： “先生，你用用看，用了些時(shí)，你自然會(huì)相信我做的家伙是可以傳子孫的。 ”他說(shuō)到“我做的 家伙”，夸耀的光芒又從他那黃濁的眼睛放射出來(lái)了。17.下面是老木匠制作書桌的步驟，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全。（3分）首先選好木料確定式樣，接著 ，然后 ，最后 。18.文章第段有什么作用？（3分）_ 19.第段首句重復(fù)使用 “過(guò)了” 是否意在強(qiáng)調(diào)工時(shí)長(zhǎng)，表明老木匠工作效率低？為什么？（4分）20.第段和第段中劃線句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的作用是什么？（4分）他說(shuō)到“我做的家伙” ，黃濁的眼睛放射出夸耀的光芒， 宛如文人朗誦他的得 意作品時(shí)候的模樣。他 說(shuō)到“我做的家伙” ，夸耀的光芒又從他那黃濁的眼 睛放射出

18、來(lái)了。_ _分）老木匠問(wèn)明了我，就跟徒弟把書桌安放在我指定的地 位，只恐徒弟不當(dāng)心，讓桌子跟什么東西碰撞，因而擦掉一 點(diǎn)兒漆或是劃上一道紋路，他連聲發(fā)出 “小心呀”“小心呀 的警告。 直到安放停當(dāng)了， 他才松爽地透透氣， 站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒， 用一只手摸著長(zhǎng)著灰色短須的下巴，悠然地鑒賞他的新作 品。最后說(shuō)：“先生，你用用看，用了些時(shí)，你自然會(huì)相信 我做的家伙是可以傳子孫的。_ 第三部分（40分）22.作文。（40分）請(qǐng)以“有一種聲音”為題，寫一篇作文 要求：除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限： 不少于600字。參考答案：7.小雨、“草色”、“煙柳”。8.B。王質(zhì)卻帶病為其送行。當(dāng)別人質(zhì)問(wèn)他時(shí)，他卻以能與范 仲淹相提并論為榮。14.胸部透視、CT檢查、房屋裝修、飲水、燃煤、收藏 品、首飾、旅游。（答出3個(gè)得1分）21.文章敘寫非常精彩，分析下面一段選文的作用(3四19.我的朋友想出高價(jià)買一對(duì)外地年輕夫婦隨身帶的一 雙虎頭鞋，外地夫婦卻寧愿將其送給朋友也不愿意賣掉太姥 姥給孩子做的鞋，朋友被感動(dòng)了，放棄了買鞋，將他們送到 了車站。20.和下文朋友年輕夫婦的虎頭鞋“