




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 精選公文范文職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教師 事跡材料各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝 職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教師事跡材料鄧軍,男,中國共產(chǎn)黨黨員,講師, 碩士學(xué)位,高級網(wǎng)絡(luò)工程師。原湖南師 范大學(xué)計算機應(yīng)用專業(yè)教師。2007年5 月進入軟件學(xué)院,成為一名軟件技術(shù)專 業(yè)教師。近二十年的教師生涯,深深地 認識到蠟燭和春蠶事業(yè)的甘與苦。也深 切感受到了作為教師的無尚光榮和自 豪?,F(xiàn)將近五年來個人經(jīng)歷做一些總結(jié)。一、師德師風(fēng)方面盡管從教將近二十年,但我深感要 做個好教師并非易事。我認為,好教師 首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的 教育事業(yè)。為了接受考驗,我2008年加 入了中國共產(chǎn)黨,認真學(xué)習(xí)黨的路線
2、、 方針、政策;現(xiàn)已擔(dān)任我院教師黨總支 組織委員。我認為師德的核心內(nèi)容就是熱愛學(xué)精選公文范文5生。為了更好地履行自己的職責(zé),我在 學(xué)校租了一間宿舍,這樣周一到周五就 有了更多的時間去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生 活。與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān) 系。我平時經(jīng)常到學(xué)生宿舍去與大家談 心, 尤其是關(guān)心、愛護、幫助家庭有 困難、學(xué)習(xí)落后或身患疾病的同學(xué)。比 如在擔(dān)任CMU3086包班任務(wù)時,了解到 黃鈞明同學(xué)高考成績差,來自農(nóng)村的他 學(xué)習(xí)自信心不足,有輟學(xué)的念頭。我及 時跟他和其家長溝通,并給予課外學(xué)習(xí) 幫助,經(jīng)過一年的努力,學(xué)習(xí)成績在全 班名列前茅,并在學(xué)院項目大賽中代表 全班奪得冠軍,大三時順利考取了吉
3、首 大學(xué),現(xiàn)已經(jīng)是企業(yè)骨干。這僅僅是我 包班四輪以來一個例子,每當(dāng)看到同學(xué) 一個個學(xué)業(yè)有成我感到莫大的鼓舞和安 慰。二、教學(xué)方面我教學(xué)嚴(yán)謹,深入鉆研教材,廣泛 閱讀各類參考書,博采眾長;備課全面、 仔細、精練,教案內(nèi)容充實豐富,重點 精選公文范文突出,目的明確;講課遵循教學(xué)規(guī)律, 教學(xué)環(huán)節(jié)完備,板書工整、系統(tǒng),并能 利用多媒體教學(xué)手段,注重演示和動手 操作,生動形象。學(xué)生出勤率每年都在 95%以上,教學(xué)評價一直為優(yōu)秀。自進入軟件學(xué)院以來,分別擔(dān)任了軟件學(xué)院軟件技術(shù)3067、3086、3114和 雙學(xué)歷軟件技術(shù)3092等班級的包班教學(xué) 任務(wù)。特別是面對成教3092班時,學(xué)生 底子差,大多數(shù)是高考
4、落榜生,為此我 經(jīng)常鼓勵他們,使其獲得前進的動力。 如果遇到學(xué)習(xí)上的困難,就耐心地啟發(fā) 并培養(yǎng)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,使其 逐步樹立自強、自立和積極向上的心理 經(jīng)過三年同他們朝夕相處,全班都順利 畢業(yè),現(xiàn)在許多學(xué)生還事業(yè)有成。同時我指導(dǎo)了 08、09、10、11、12、13、14共7屆學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計,教學(xué)工 作量飽滿,平均每學(xué)期在370課時以上 在教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)、無任何教學(xué)事故、 熱愛學(xué)生,積極和同事們探討教學(xué)方法, 交流心得,深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng) 精選公文范文精選公文范文導(dǎo)的好評。大一時指導(dǎo)軟件技術(shù)3086班 參加學(xué)院軟件大賽奪得了冠軍,指導(dǎo)胡 威同學(xué)參加全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與開 發(fā)大賽
5、獲三等獎,自己被評為優(yōu)秀指導(dǎo) 教師榮譽稱號。為了提高自己的業(yè)務(wù)水 平,每年暑假到優(yōu)秀軟件企業(yè)參加實習(xí) 培訓(xùn),增強了自己的實踐能力,今年 5 月獲得了高級網(wǎng)絡(luò)工程師證書,12月獲 得網(wǎng)絡(luò)信息安全管理員證書。總之、今天的我倍加珍惜自己的崗 位,備課、上課、批改作業(yè)、管理班級 對我來說不再是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動, 而是成了我展示個人才能的舞臺。三、科研方面我深入鉆研學(xué)科理論,將自己的主 要研究方向定位于網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域,重點 從事入侵檢測和防御研究。主持或參與 課題共6項,2010年至2012年我成功主 持完成了國家發(fā)改委信息安全產(chǎn)品專項 2項子課題。隨著科研能力逐步上升,2013年我主持了湖南省科技廳
6、省級課題1項和校級課題1項,現(xiàn)已全部結(jié)題。參一、4精選公又范又 精選公文范文與教育廳課題1項,參與院級課題1項, 參編校本教材三本,同時參與了 1門國 家級精品課程1門院級精品課程的建設(shè) 工作論文方面,在國內(nèi)外知名刊物上共發(fā)表論文2篇,近5年發(fā)表22篇,其9中EI1篇、CSCD 2篇、中文核心4篇、 科技核心4篇。2010年度和2012年度考核中評為 優(yōu)秀,2010年被學(xué)校評為年度先進工作 者?;仡欁约哼@些年來的學(xué)習(xí)和工作, 我在思想作風(fēng)、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平等 方面雖然取得到了一些進步,但也明顯 地認識到自己的不足,我的理論知識水 平還不太高,離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的期望 值還較遠。在今后的工作中,
7、我將不斷 努力,盡職盡責(zé)地做好各項工作,努力 使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。軟件學(xué)院 鄧軍 職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教師事跡材料精選公文范文本人自2004年月進入湖南科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系從教以來,嚴(yán)格遵守學(xué)院 的各項規(guī)章制度,不斷提高自己的教學(xué) 水平和思想覺悟,嚴(yán)于律己,為人師表, 服從領(lǐng)導(dǎo)安排,順利完成了各項工作, 做出了一定的成績:1 .能夠忠于人民的教育事業(yè),熱愛教 育工作,時刻做到言傳身教,努力上好 每一節(jié)課。承擔(dān)了連鎖企業(yè)門店營運 管理、連鎖企業(yè)品類管理等專業(yè)核 心課程教學(xué)及賣場布局與商品陳列模 擬實訓(xùn)、賣場布局與商品陳列模擬實 訓(xùn)、專業(yè)基本技能實訓(xùn)的指導(dǎo);超 額完成了學(xué)院要求的教學(xué)工作量,并在
8、世界大學(xué)城網(wǎng)絡(luò)空間完成了相應(yīng)的課程 建設(shè)以及了商管畢業(yè)生頂崗實習(xí)的指導(dǎo) 工作;獲得了CCFA注冊品類管理師 和CCFA注冊品類管理師培訓(xùn)資格證 書;為學(xué)院爭取到了品類管理師培訓(xùn)考 試中心資質(zhì)并組織了二次認證考試,解 決了商管專業(yè)多年無對口職業(yè)資格證的 問題。2 .在科研及指導(dǎo)學(xué)生方面,本人主持 省情與決策課題2項,省“十二五”教育 規(guī)劃課題1項,省教育廳課題1項,學(xué) 院教研教改課題1項,出版專著1部, 公開發(fā)表論文15篇,完成了國家骨干校 課程建設(shè)1門:連鎖企業(yè)門店營運管 理,經(jīng)評審為合格;學(xué)院說專業(yè)比賽三 等獎1次,二等獎2次,6次被評為學(xué)院 先進工作者;2013-2014年度湖南師范大 學(xué)
9、訪問學(xué)者;第四屆全國大學(xué)生電子商 務(wù)”創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽湖南賽區(qū) 三等獎指導(dǎo)老師之一;首屆 CCFA連鎖 知識競賽三等獎指導(dǎo)老師;首屆 CCFA 恒欣獎學(xué)金競賽三等獎指導(dǎo)老師。3 .自2004年9月?lián)紊虅?wù)管理教研 室主任以來,我除了完成課堂教學(xué)任務(wù), 在專業(yè)建設(shè)方面做了大量細致艱苦的工 作:多次主筆撰寫了有關(guān)專業(yè)建設(shè)的各 種申報材料和評估評建材料;參與了湖 南省連鎖經(jīng)營專業(yè)試題庫的出題工作; 組織了商務(wù)管理專業(yè)技能抽查試題庫標(biāo) 準(zhǔn)制訂和出題工作;積極組織教研室各 精選公文范文 精選公文范文類教學(xué)改革方案的制定和組織實施工 作。主持了商務(wù)管理專業(yè) 2005-2014級 的人才培養(yǎng)方案的修
10、訂工作,積極開拓 學(xué)生實訓(xùn)基地,簽訂人才訂單培養(yǎng)協(xié)議, 先后與沃爾瑪、屈臣氏、家樂福、千惠、 人人樂等知名企業(yè)建立了緊密的校企合 作關(guān)系,為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件;主持建 立了商務(wù)管理綜合實訓(xùn)室和終端銷售綜 合實訓(xùn)室,撰寫了商管專業(yè)新校區(qū)實 訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃;引進了3D連鎖經(jīng)營 管理實訓(xùn)系統(tǒng)等專業(yè)實訓(xùn)軟件。組織 了歷屆商管專業(yè)的迎新并進行了新生入 學(xué)教育以及畢業(yè)答辯工作,把商務(wù)管理 專業(yè)建設(shè)成了學(xué)院精品專業(yè),本人也成 長為商務(wù)管理專業(yè)帶頭人。4 .在社會服務(wù)方面,我參與了湖南省 勞動人事學(xué)校、湖南科培職業(yè)技術(shù)培訓(xùn) 學(xué)校湖南芙蓉人才市場等學(xué)校的企業(yè)人 力資源職業(yè)資格證的考前培訓(xùn)工作,并 于每年5月份與11月份參與了省人力資 源與社會保障廳組織的全省企
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中外服裝史知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春德州學(xué)院
- 銀川市重點中學(xué)2025屆高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三模)英語試題含解析
- 新疆哈密市第十五中學(xué)2024-2025學(xué)年高三(高補班)下學(xué)期期末語文試題試卷含解析
- 吉首大學(xué)《給排水管道工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 郴州思科職業(yè)學(xué)院《傳熱學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西財經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟管理學(xué)院《運籌學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)用生物材料C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 工程造價咨詢依據(jù)
- 2025年衛(wèi)浴柜行業(yè)現(xiàn)狀分析:全球衛(wèi)浴柜市場規(guī)模將達410億美元
- 2025年茶飲市場分析:規(guī)模、競爭與未來展望
- 火箭發(fā)動機課件-
- 《唐詩三百首》全集
- 靜電防護ESD培訓(xùn)教材(完整版)
- 國家工業(yè)管道標(biāo)識規(guī)范及顏色
- 最新CN系列磁力泵安裝使用說明書DEC
- 動火作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)手冊
- 度帶和度帶代及中央子午線對照表
- 青島版五年級科學(xué)下冊-斜面
- 供應(yīng)商實地考察評分表設(shè)備材料類
- 帶圈數(shù)字序號1-96
- 北京電子科技職業(yè)學(xué)院自主招生考試綜合素質(zhì)測試面試試題答題技巧匯總
評論
0/150
提交評論