教師公開(kāi)招聘考試中學(xué)英語(yǔ)(語(yǔ)法知識(shí))-試卷6

1、教師公開(kāi)招聘考試中學(xué)英語(yǔ)（語(yǔ)法知識(shí)）-試卷6（ 總分： 60.00 ，做題時(shí)間： 90 分鐘 ）一、 第二部分 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)（總題數(shù)：30，分?jǐn)?shù)：60.00）1. 詞匯與結(jié)構(gòu)解析：2.I think the doctor is able to cure of_ he meets.A. allB. whatC. whateverVD. anything解析：句意：我認(rèn)為這個(gè)醫(yī)生能夠治愈他遇到的任何疾病。 whatever 具備兩個(gè)意思， 其一是 no matter what， 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句；其二是 anything that ，引導(dǎo)名詞性從句。在本題中， whatever 引導(dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從

2、 句，被用作主語(yǔ)。3. _, we 11 come to see you again.A. If time will permitB. Time permitsC. Time permittingVD. Time permitted解析：句意：如果時(shí)間允許的話(huà)，我們會(huì)再來(lái)看你。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句中一般作狀語(yǔ)表示時(shí)間條件、原 因、伴隨狀況等。本題空白處的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句子中作條件狀語(yǔ)，意為“如果時(shí)間允許的話(huà)”，time 和permit 構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，因此 permit 要用現(xiàn)在分詞，所以答案為C。4. Nancy is not coming tonight.But she_ !A. pro

3、misesB. promisedVC. will promiseD. had promised解析：句意：“南希今晚不會(huì)來(lái)了。”“但是她承諾過(guò)會(huì)來(lái) . ”根據(jù)句意可知南?！按饝?yīng)”發(fā)生的時(shí)間是在 過(guò)去，故使用動(dòng)詞的一般過(guò)去式。所以答案為B。5. _some mammals came to live in the sea is not known.A. WhichB. SinceC. AlthoughD. HowV解析：句意：哺乳動(dòng)物如何生活在海洋里還不知道。在主語(yǔ)從句中，選項(xiàng)B、C 中的 since 和 although 不能引導(dǎo)主語(yǔ)從句；選項(xiàng) A 中的 which 雖能引導(dǎo)主語(yǔ)從句，但與som

4、e 矛盾。因此答案為 D。6. We ve spent too much money recently. Well,it isnt surprising. Our friends andrelatives_ around all the time.A. are comingB. had comeC. were comingD. have been comingV解析： 句意：“近來(lái)我們花了太多錢(qián)了 . ”“這不足為奇， 最近朋友和親戚總是來(lái)訪。 ”根據(jù)句意， 用 have been coming表示從過(guò)去到現(xiàn)在一直發(fā)生的動(dòng)作。因此答案為D。7.If you_stop smoking, you

5、can only expect to have a bad cough.A. wontVB. would notC. do notD.can not 解析：句意：如果你不愿意戒煙，你只會(huì)患嚴(yán)重的咳嗽。 will 除了用作表示將來(lái)時(shí)的助動(dòng)詞外，還可用來(lái) 強(qiáng)調(diào)愿意或不愿意。但是在表示不肯或不愿意時(shí)，則只能使用wont ，不能使用 would not 。因此答案為A。8._ He s unlucky, and he s always sufferingluck one after another.A. a sickB. an illC. sickD. illV解析：句意：他很倒霉，總是遭遇一個(gè)又一個(gè)

6、的厄運(yùn)。英語(yǔ)中的名詞有可數(shù)與不可數(shù)之分，luck 是不可數(shù)名詞，用來(lái)修飾貶義的 luck 的形容詞有 bad，poor 或 ill ，這時(shí) ill 的詞義是 “不好的” 。因此答案為 D。9._ The news about the terrible flood there greatlydiscouraged_ there for sightseeing.A. us from goingVB. us to goC. our goingD. our to go解析：句意：關(guān)于嚴(yán)重洪水的新聞打擊了我們?nèi)ツ抢锫糜蔚挠職狻?discourage 與 eneourage 互為反義詞。 encourag

7、esb to do sth 表示“鼓勵(lì)某人做某事”， discourage sb from doing sth表示“使某人沒(méi)勇氣做某事”。根據(jù)句意，本題選A。10.If I had_ , I d visit Europe, stopping at all the small interesting places.A. a long enough holidayVB. an enough long holidayC. a holiday enough longD. a long holiday enough解析： 句意： 如果我有一個(gè)足夠長(zhǎng)的假期， 我想去歐洲， 逗留于所有小的有趣的地方。eno

8、ugh 意為“足夠 的”，enough修飾形容詞應(yīng)該后置，修飾名詞應(yīng)該前置。因此答案為A。11. Nobody noticed the thief slip into the house because the lights happened to_.A. put upB. give inC. be turned onD. go outV解析：句意：沒(méi)有人注意到小偷進(jìn)屋，因?yàn)槟菚r(shí)燈熄了。A 項(xiàng)意為“舉起、張貼、建造” ；B 項(xiàng)意為“屈服、讓步”；C 項(xiàng)意為“打開(kāi)”；D 項(xiàng)意為“出去、熄滅”。只有D 項(xiàng)符合題意，故答案為Do12. Besides Tom, _ Crosettes have tw

9、o other sons, _of whom are all interested in makingmodel planes.A. 不填 ; twoB. 不填; the twoC. the, threeD. the, the threeV解析：句意：除湯姆之外，克羅塞特一家還有兩個(gè)兒子，他們?nèi)齻€(gè)都對(duì)制作模型飛機(jī)感興趣。在英語(yǔ)的姓氏前使用定冠詞表示的是這個(gè)姓氏的一家人或這個(gè)姓氏的夫婦?！皌he+數(shù)詞+of+代詞”表示該代詞的總數(shù)是前面的數(shù)詞表示的數(shù)量，而“數(shù)詞+of+代詞”結(jié)構(gòu)中的代詞表示的量肯定大于前面數(shù)詞表示的數(shù)量。結(jié)合句意，本題選 Do13. Mr. Zhang gave all tex

10、tbooks to all the pupils, except_ who had already taken them.A. theseB. thoseC. the onesVD. the others解析：句意：張先生把所有的練習(xí)本都分給了學(xué)生，除了那些已經(jīng)拿走的學(xué)生。 one 是數(shù)詞，也可用作不 定代詞，代替前面剛提到的一個(gè)東西或人，避免重復(fù)前面剛提到的名詞，有時(shí) one 可以有自己的定語(yǔ)或冠 詞，甚至可以有復(fù)數(shù)形式。因此根據(jù)題意，答案為C。14._ professional violinist practices for several hours a day, but_ violin

11、ist has hisown way of playing the Beethoven concert.A. Each, everyB. Every, eachVC. One, aD. All, each解析： 句意： 每個(gè)職業(yè)小提琴家每天練習(xí)幾個(gè)小時(shí)， 但是每個(gè)小提琴家也有他自己獨(dú)特演奏貝多芬音樂(lè)會(huì) 的方式。every與 each 都是指“每一個(gè)”，但內(nèi)涵不一樣。 every 與 all 含義很接近。英文中常用 every 進(jìn)行概括，強(qiáng)調(diào)事物或人的總體性，后接單數(shù)動(dòng)詞，而 each 則表示個(gè)別概念，因此答案為B。15. Who has taken my pen away?_ . He was

12、 here a moment ago.A. It must be Li PingVB. It is Li Ping takeC. Li Ping isD. Li Ping must take解析：句意：“誰(shuí)拿走了我的鋼筆？” “一定是李平，他剛才在這了。”表示肯定的推測(cè)用must，而 it 指問(wèn)句中提到的 who。故答案為 Ao16. My dictionary_. I have looked for it everywhere but still_ it.A. has lost; do not findB. is missing; do not findC. has lost; have n

13、ot foundD. is missing; have not foundV解析：句意：我的字典丟了，我已經(jīng)到處找過(guò)了但是仍然沒(méi)有找到。lose 是及物動(dòng)詞，如果要表示某物丟失了，只能用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。A 項(xiàng)與 C 項(xiàng)使用的都是其主動(dòng)形式。missing 是形容詞，在這里表示“丟失的”，根據(jù)語(yǔ)境，第二個(gè)空缺處應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)的否定形式，因此答案為D。17.Shortly after the accident, two_ police were sent to the spot to keep order.A. dozens ofB. dozensC. dozen ofD. dozenV解析：句意：事

14、故發(fā)生之后，二十四位警察被派去現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。英語(yǔ)中一些表示數(shù)字的名詞前面如果用 了數(shù)詞，這些名詞必須是單數(shù)形式，如 dozen（ 十二個(gè)，一打 ） ， score（ 二十 ）等，但當(dāng)這些名詞用來(lái)虛指某 些可數(shù)名詞時(shí)，這些名詞呈復(fù)數(shù)形式，其后要加上介詞 of 。因此答案為 D。18. Dont worry if you dont understand everything, the teacher will_ the main points at theend.A. recoverB. reviewVC. requireD. remember解析： 句意： 如果你不理解也不要擔(dān)心， 老師會(huì)在最后

15、總結(jié)重點(diǎn)。 recover 意為“恢復(fù)” ；require 意為“需 要，要求”； review 意為“回顧，總結(jié)”，根據(jù)句意，故答案選 B。19. We will take_wants to go there for a sight-seeing.A. whoeverVB. whoC. anybodyD. all that解析：句意：我們會(huì)帶任何想去那的人去旅游觀光。 whoever 具備兩個(gè)意思，其一是 nomatter who ，引導(dǎo) 讓步狀語(yǔ)從句；其二是 anyone who,引導(dǎo)名詞性從句，在本題中，whoever 引導(dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從句，whoever 在這個(gè)賓語(yǔ)從句中用作主語(yǔ)。因此

16、答案為A。20.1 caught the last bus from town, but Harry came home_ that night.A. very lateB. even laterVC. the same lateD. the last one解析：句意：我乘坐鎮(zhèn)上最后一班公交車(chē)回家,但是哈里那天晚上甚至更晚回家。形容詞或副詞的比較級(jí) 有時(shí)可以使用在暗示比較句中。暗示比較現(xiàn)象往往出現(xiàn)在帶有 but 的并列句里,或帶有讓步狀語(yǔ)從句的主 句里。第一分句交代的是暗示某種程度的被比對(duì)象,在第二分句里以比較級(jí)的形式出現(xiàn)。因此答案為B。21. What was the party like

17、?Wonderful. It is years_ I enjoyed myself so much.A. beforeB. afterC. sinceVD. when解析：句意：“這個(gè)聚會(huì)怎么樣？”“非常好。我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有玩得這么開(kāi)心了。” It is+ 段時(shí)間+since+從句，從句用一般過(guò)去時(shí)，表示自從以來(lái)，已經(jīng)有一段時(shí)間了。根據(jù)句意，故答案為C22.Isn t it very kind _ your parents to do that for us?A. forB. toC. aboutD. ofV解析：句意：難道你的父母為我們做那些不好嗎？It is+ 形容詞+of /for sb

18、+to do是固定的句型。但兩個(gè)句型用法不同，如果形容詞表示人的性質(zhì)，如kind，nice 等必須用 of。因此答案為 D。23. There is a_ of 1000 dollars for the return of gold ring.A. rewardVB. prizeC. thankD. praise解析：句意：對(duì)于金戒指的歸還有 1000 美元的答謝。 reward 意為“報(bào)酬、酬謝”， prize 意為“獎(jiǎng)品”， praise 意為“贊揚(yáng)”，根據(jù)題意，本題選 A。24. A man does not know the difficulty of anything_ he doe

19、s it personally.A. althoughB. ifC. becauseD. unlessV解析：句意：除非他親自去做，否則他不會(huì)知道這件事的難度。A 項(xiàng) although 意為“盡管”，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，一般置于句首，用逗號(hào)隔開(kāi)；B 項(xiàng) if 意為“假如，盡管，是否”；C 項(xiàng) because 意為“因?yàn)椤?，引?dǎo)原因狀語(yǔ)從句；D 項(xiàng) unless 意為“除非，否則”；根據(jù)句意，故答案選D。25.1 dont remember_ to the airport that year.A. to be takenB. being takenVC. havingD. to take解析：句意

20、：我記得那年沒(méi)有被帶去過(guò)機(jī)場(chǎng)。remember 后可接動(dòng)詞不定式或動(dòng)詞一ing 形式，但含義不同。不定式表示“記得要干還沒(méi)干”，動(dòng)詞一 ing 形式表示“記得干了某事”，因此答案為B。26. Guess what, we ve got our visas for a short-term visit to the UKthis summer. How nice! Youa differentculture then.A. will be experiencingVB. have experiencedC. have been experiencingD. will have experienc

21、ed解析：句意：“你猜怎么著，我們已經(jīng)拿到了暑假去英國(guó)旅行的短期簽證。”“太好了 ! 你那時(shí)將會(huì)體驗(yàn)到 不同的文化。”由題意可知，這是對(duì)去英國(guó)旅行的美好祝愿。因此時(shí)態(tài)應(yīng)為將來(lái)進(jìn)行時(shí)。故答案選A。27.In April, thousands of holidaymakers remained_ abroad due to the volcanic ash cloud.A. stickingB. stuckVC. to be stuckD. to have stuck 解析：句意：由于火山灰的原因，四月份仍有成千上萬(wàn)的度假者滯留在國(guó)外。該空用過(guò)去分詞表示主語(yǔ)所 處的狀態(tài)。 remain 用作連系動(dòng)詞