部編版七年級(jí)上冊(cè)語文綜合測(cè)試題（五份）

1、七年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)題一2019.12考前須知：1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答 ,在試卷上作答無效。2.本試卷共四大題 ,23小題 ,總分值150分。考試時(shí)間150分鐘。一、積累與運(yùn)用28分1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里 ,要求書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。2分腹有詩(shī)書氣自華2.給加點(diǎn)的字注音 ,根據(jù)拼音寫漢字。4分1羞怯 2欽差 3nin 輕怕重 4怪dn 不經(jīng)3.按要求修改下面這段文字。4分做事講原那么 ,才能得到人格的尊嚴(yán)。在人的一生中 ,尊嚴(yán)十分重要。為了尊嚴(yán) ,不封閉自己 ,不拋棄自己 ,輝煌的成功需要拼搏 ,唯有奮斗才有光明的前程。贏得尊嚴(yán) ,不能依靠別人 ,自己才是最可依賴的。日日做

2、,不怕千萬件事！日日走 ,不怕千萬里路。（1） 請(qǐng)運(yùn)用比喻的修辭手法改寫第句畫線局部 ,使表達(dá)更生動(dòng)。2分（2） 第句中有一個(gè)句子與前面結(jié)構(gòu)不一致 ,應(yīng)改為 。1分（3） 第句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤 ,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣修改？1分4.默寫填空。12分1終古高云簇此城 ,秋風(fēng)吹散馬蹄聲。 , 。 譚嗣同?潼關(guān)?（2） 但在它駛近黑暗的時(shí)候 ,船上卻焚起了大火 , ,吳望堯?太陽船?3夫?qū)W須靜也 ,才須學(xué)也 , , 。 諸葛亮?誡子書?4回樂烽前沙似雪 ,受降城外月如霜。 , 。 李益?夜上受降城聞笛?（5） 生活中我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短 ,正如孔子所言：“ , 。 用?十二章?中句子答復(fù)（6） 詩(shī)歌中常常

3、蘊(yùn)含著真情?！拔壹某钚呐c明月 ,隨君直到夜郎西道出真摯友誼；“ , 抒發(fā)思鄉(xiāng)之苦。用?天凈沙秋思?中的句子答復(fù)5.名著閱讀。6分1魯迅在?二十四孝圖?里 ,針對(duì)“ 、 、 等孝道故事做了分析 ,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。3分2某班同學(xué)在閱讀?西游記?時(shí) ,對(duì)唐僧這個(gè)人物有不同看法 ,為此語文老師組織了一場(chǎng)辯論。假設(shè)你是反方 ,針對(duì)正方辯詞該怎么說？3分 正方：唐僧意志堅(jiān)決 ,能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng) ,從未動(dòng)搖。 反方：二、古詩(shī)文閱讀18分一少時(shí) ,一狼徑去 ,其一犬坐于前。久之 ,目似瞑 ,意暇甚。屠暴起 ,以刀劈狼首 ,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行 ,轉(zhuǎn)視積薪后 ,一狼洞其中 ,意將隧入以攻其后也

4、。身已半入 ,止露尻尾。屠自后斷其股 ,亦斃之。乃悟前狼假寐 ,蓋以誘敵。狼亦黠矣 ,而頃刻兩斃 ,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。 節(jié)選自?狼?6.解釋文中加點(diǎn)的詞。3分1目似瞑2以刀劈狼首3一狼洞其中7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。2分8.說說這個(gè)故事告訴我們什么道理。2分二肅王與沈元用同使虜 ,館于燕山愍忠寺。暇日無聊同行寺中偶有一唐人碑辭甚偶儷 ,凡三千余言。元用素強(qiáng)記 ,即朗誦一再；肅王且聽且行 ,假設(shè)不經(jīng)意。欲矜其敏 ,取紙追書之 ,不能記者闕之 ,凡闕十四字。書畢 ,肅王視之 ,即取筆盡補(bǔ)其所闕 ,無遺者。又改元用謬誤四五處 ,置筆他語 ,略無矜色。元用駭服。選自?老學(xué)庵筆記?【注

5、釋】：虜：指北方的金國(guó)。 矜：自夸。闕：通“缺 ,缺少。他語：說別的事情。 駭服：吃驚佩服。9 以下句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是 2分A肅王與沈元用同使虜 得一人之使?穿井得一人?B館于燕山愍忠寺 其一犬坐于前?狼?C假設(shè)不經(jīng)意 假設(shè)屈伸呼吸?杞人憂天?D欲矜其敏 人不堪其憂?十二章?10用“為文中畫波浪線的句子斷句。2分暇日無聊同行寺中偶有一唐人碑辭甚偶儷11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。2分12. 沈元用為什么“駭服肅王？2分 三 夜過鑒湖 戴昺推蓬四望水連空 ,一片蒲帆正飽風(fēng)。山際白云云際月 ,子規(guī)聲在白云中?！咀⑨尅看鲿mbng：宋朝詩(shī)人。 蓬：船篷。13.請(qǐng)將詩(shī)的前三句所展現(xiàn)的畫面

6、描繪出來。3分三、現(xiàn)代文閱讀34分一閱讀下文 ,完成1417題。12分生命啊 ,生命“生命這個(gè)詞人人都懂?？墒?,真正使我懂得“生命并使我內(nèi)心受到震撼的是我親身經(jīng)歷的一件小事。秋日的一天 ,我在放學(xué)回家的路上 ,忽見山坡上滿目枯黃中有一抹醒目的翠綠。定眼看時(shí) ,原來是幾簇野花 ,長(zhǎng)得蓬蓬勃勃的。我叫不上名字。細(xì)看劍狀的葉子泛著油光 ,在花的四周片片豎起。有的根部還長(zhǎng)出一枝和葉片同樣翠綠油亮的莖來 ,莖的頂端是一束淡藍(lán)色的花蕾。我想 ,名苑華園之外并非皆下賤之物 ,這生長(zhǎng)于荒郊野外的無名花不正在一片肅殺中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷嗎？世間萬物風(fēng)流百代的豈只是“金枝玉葉？我忽而想起我的花瓶來 ,便信手采了幾根花蕾

7、,回家后把它插在瓶里。每天照樣上學(xué) ,放學(xué)；每天匆匆做作業(yè) ,復(fù)習(xí)功課 ,只是偶爾瞥一眼桌角那瓶中的花蕾 ,它好似不愿開放 ,一副很疲憊的樣子。這樣不覺過了十幾天 ,等我再瞥它時(shí) ,哎呀！它已經(jīng)蔫了！我這才猛然想起 ,那天插到瓶子里時(shí)根本就沒有給它加水！我不禁感到歉然。不過 ,我慶幸我沒有把這花蕾扔到窗外去 ,因?yàn)槠孥E就在這幾天以后發(fā)生了。一天清晨起來 ,我只覺有一縷馨香幽幽襲來 ,猛一轉(zhuǎn)頭 ,頓時(shí)驚得目瞪口呆桌角花瓶里 ,那早被我遺忘的無名花悄悄開放了！蔫得成了黑藍(lán)色的皺巴巴的花瓣間露出一星花蕊 ,有的已經(jīng)干癟 ,卻仍緊緊咬著同樣干癟的枝頭不甘落下。整束花不見一絲綠意。蜷曲的黃葉默默地守護(hù)著

8、復(fù)生的花朵 ,猶如一息尚存的士兵在曙光中高舉著那遍布彈痕的、神圣的戰(zhàn)旗！生命啊 ,生命！我的血猛地躁動(dòng)起來。一種從未有過的愧疚瘋狂地咬嚙著我的心。二十天啊 ,它沒有得到一滴水的滋潤(rùn) ,這個(gè)身受重傷的生命卻至死沒有忘記自己的使命 ,把最后的微笑和溫馨留給這個(gè)世界。我懷著沉重的心情 ,虔誠(chéng)地給它澆灌了水 ,這如饑似渴的水。我在無言中心里涌起一種感奮 ,一種沖動(dòng)：啊 ,生命！一介小花尚能如此 ,作為“萬物之靈的人 ,又該如何呢？14. 本文寫了一件什么事?這件事引發(fā)了作者怎樣的感悟?3分15. 如何理解第段中畫橫線句子的含義?3分16. 從修辭的角度賞析第段中畫波浪線的句子。3分17. 聯(lián)系全文 ,

9、說說第段在文中的作用。3分二閱讀下文 ,完成1822題。22分毛蟹入夢(mèng)林清玄妻子從網(wǎng)上買了一箱大閘蟹 ,送到家里 ,每一只都是活蹦亂跳的。從陽澄湖到臺(tái)北 ,路遠(yuǎn)時(shí)長(zhǎng) ,竟能保持螃蟹的生命 ,在幾年前 ,是不可想象的。吃大閘蟹時(shí) ,兒子突然發(fā)問：“老師說 ,以前臺(tái)灣人不吃大閘蟹 ,這幾年開 放才開始吃 ,是真的嗎？“如果說是陽澄湖或太湖的大閘蟹 ,以前是吃不到 ,如果是吃毛蟹 ,爸爸從小就是吃毛蟹的 ,大閘蟹就是毛蟹的一種啊。我說。我的童年時(shí)代 ,爸爸在六龜新威租了一塊林地 ,搭了一間磚房 ,在森林里開山。我們常陪爸爸到山上住 ,有時(shí)住上整個(gè)夏天。山上食物欠缺 ,為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng) ,我們什么都吃：天

10、上飛的鳥雀、蝗蟲、螞蚱；地上能跑的竹雞、錦蛇、兔子；河里游的小蝦、小魚、毛蟹、河蚌天空和陸地上的不容易捕捉 ,河溪里的容易捉到 ,我們做一些簡(jiǎn)單的陷阱 ,竹子上綁著小蟲 ,插在田邊、河邊 ,第二天就可以摟。捉毛蟹那么是最有趣的 ,從下游往上游溯溪 ,沿路扳開石頭 ,縫隙里就躲著毛蟹 ,運(yùn)氣好的時(shí)候 ,扳開一塊石頭 ,就能捉到五六只。毛蟹盛產(chǎn)之時(shí) ,個(gè)頭肥大 ,我們七八個(gè)兄弟忙一個(gè)下午 ,就可以捉到整桶的毛蟹 ,隔兩天再去 ,又是一桶 ,幾乎捕之不絕。晚上 ,爸爸把我們捕來的毛蟹、小魚、小蝦清洗過后 ,燒一鼎豬油 ,全都丟下去油炸 ,炸到酥脆 ,蘸一點(diǎn)胡椒和鹽 ,一道大菜就這樣完成了。當(dāng)時(shí)山上還

11、沒有電燈 ,就著昏黃跳動(dòng)的油燈 ,那一大碗的河鮮跳動(dòng)著顏色的美 ,金黃的小魚、淡紅的小蝦、深紅的 毛蟹 ,挑逗著我們的味蕾?！伴_動(dòng)！爸爸一下指令 ,我們就大吃起來 ,咔咔嚓嚓 ,整只整只地吃進(jìn)肚子里 ,不知道為什么 ,我們吃螃蟹和吃魚蝦一樣 ,都是不吐骨頭的 ,不！是不吐殼的。那是令人吮指回味的終極美味 ,我離開山林之后 ,就沒有再吃過了。就好似爸爸親手采的草耳雷公菜、雞肉絲菇 ,還有他親手用西瓜做的涼菜 ,都再也吃不到了?！斑@就是我們以前吃毛蟹的方式 ,和吃大閘蟹是很不同的。我對(duì)孩子說。孩子睡了 ,我坐在書房 ,仔 細(xì)地懷想父親在開山時(shí)的樣子 ,想到我十四歲就離開家鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)忙于追尋 ,很少思

12、念父母。過了六十 ,時(shí)不時(shí)就會(huì)想起爸爸、媽媽 ,爸媽常入我夢(mèng)來。想起那一大碗毛蟹 ,如真似夢(mèng) ,依稀在眼前 ,那美麗的顏色 ,一層一層暈染了我的少年時(shí)光 ,在貧窮里也有華美的光。選自?意林原創(chuàng)版?2019年第6期 ,略有改動(dòng)18. 作者圍繞著“毛蟹展開內(nèi)容 ,依據(jù)行文思路填空：妻子買蟹 ,兒子問蟹； ,共享毛蟹；思念爸媽 , 。4分19. 第段句中加點(diǎn)詞“挑逗一詞好在哪里？4分20. 從描寫的角度賞析第段畫波浪線的句子。3分21. 聯(lián)系上下文說說結(jié)尾畫直線句子有什么含義。4分22. 作者童年時(shí)那些幸福快樂的往事 ,勾起了你的哪些回憶？把它寫出來吧。不超出所給字格7分 100四、作文70分23.

13、任選下面一題作文。70分1題目：我真的很不錯(cuò)要求：以記敘、描寫為主 ,可兼用其他表達(dá)方式；內(nèi)容充實(shí) ,行文流暢 ,能夠表達(dá)真情實(shí)感。（2） 面對(duì)朋友 ,一個(gè)微笑代表著友誼；面對(duì)過錯(cuò) ,一個(gè)微笑代表著寬容；面對(duì)考驗(yàn) ,一個(gè)微笑代表著自信；面對(duì)失敗 ,一個(gè)微笑代表著成熟一個(gè)微笑可以改變一個(gè)人 ,一個(gè)微笑可以使生活更加美妙！微笑是一種生活態(tài)度 ,而態(tài)度決定著一切！人生就應(yīng)當(dāng)如此。請(qǐng)以“微笑為話題 ,寫一篇文章。 要求：自主立意；自擬題目；自選文體詩(shī)歌除外 ,但要文體明確?！咀⒁狻窟x擇上面任一題作文 ,都須遵循以下要求：不要使用網(wǎng)絡(luò)語言；全文不少于600字 ,但不要超出所給字格；文中如出現(xiàn)校名 ,請(qǐng)用

14、育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；如出現(xiàn)人名 ,請(qǐng)用小剛、小志、小芳、小晶代替。400500600700七年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)題二2019.12考前須知：1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答 ,在試卷上作答無效。2.本試卷共四大題 ,23小題 ,總分值150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。一、積累與運(yùn)用28分1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里 ,要求書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。2分窗臨殘照好讀詩(shī)2.給加點(diǎn)的字注音 ,改正畫線詞語中的別字。4分1著落 2粗暴 3喜出忘外 4人際罕至3.按要求完成文后各題。4分生活是豐富多彩的 ,生活中的美 ,有時(shí)候盡管十分短暫 ,所以它們留給人的印象卻很深刻。比方：悄然開放的曇花 ,稍縱即逝的流

15、星 ,汽笛響徹云霄 ,掠過天空的雁陣這一切美好的瞬間 ,都能撩動(dòng)我們無限的遐思。1第句中有一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng) ,應(yīng)將“ 改為“ 。2分2第句中有一處語言前后不一致 ,應(yīng)改為： 。1分3第句中的畫線句改為反問句 ,使語氣更強(qiáng)烈。1分4.默寫填空。12分1峨眉山月半輪秋 ,影入平羌江水流。 , 。 李白?峨眉山月歌?2回樂烽前沙似雪 ,受降城外月如霜。 , 。 李益?夜上受降城聞笛?3 , ；星漢燦爛 ,假設(shè)出其里。 曹操?觀滄海?4子在川上曰：“ , 。 ?論語十二章?5孔子告誡我們 ,任何情況下都不能改變自己的志向 ,應(yīng)該堅(jiān)決信念的句子是 , 。用?論語十二章?中句子答復(fù)（6） 詩(shī)歌中常常蘊(yùn)

16、含著真情?！疤一ㄌ端钋С?,不及汪倫送我情道出真摯友誼；“ ？ 抒發(fā)思鄉(xiāng)之苦。用?次北固山下?中的句子答復(fù)5.名著閱讀。6分1魯迅的回憶性散文?五猖會(huì)? ,記敘了兒時(shí)興奮地正要去看五猖會(huì)時(shí) ,父親卻命令他背書 ,待他背熟時(shí) ,對(duì)去看會(huì)已經(jīng)索然無味了 ,文章寫出了孩子在父母毫不顧及自己心理時(shí)的 和 。2分2根據(jù)你的閱讀積累 ,把下面句子補(bǔ)寫完整。4分在?西游記?中 ,豬八戒是一個(gè)深受人們喜愛的喜劇形象。他有優(yōu)點(diǎn) ,如能隨機(jī)應(yīng)變： ；他有缺點(diǎn) ,如好吃懶做 , 。各舉一例即可二、古詩(shī)文閱讀18分一陳太丘與友期行 ,期日中。過中不至 ,太丘舍去 ,去后乃至。 元方時(shí)年七歲 ,門外戲?？蛦栐剑骸白?/p>

17、君在不？答曰：“待君久不至 ,已去。友人便怒曰：“非人哉！與人期行 ,相委而去。元方曰：“君與家君期日中。日中不至 ,那么是無信；對(duì)子罵父 ,那么是無禮。友人慚 ,下車引之。元方入門不顧。6.解釋文中加點(diǎn)的詞。3分1太丘舍去2尊君在不3那么是無信7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。2分8.本文出自?世說新語?中?方正?篇 ,哪些地方能夠表達(dá)出陳元方的“方正？2分用自己的語言答出兩條即可（2） 北人食菱北人生而不識(shí)菱者 ,仕于南方 ,席上食菱 ,并殼入口?；蛟唬菏沉忭毴?。其人自護(hù)其短曰：我非不知 ,并殼者 ,欲以去熱也。問者曰北土亦有此物否答曰前山后山何地不有。夫菱生于水 ,而曰土產(chǎn) ,此坐強(qiáng)

18、不知以為知也。注菱：俗稱菱角 ,水生植物 ,果實(shí)可以吃。坐：因?yàn)椤?. 以下句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是 2分A席上食菱 一簞食 ,一瓢飲 ?論語十二章?B仕于南方 于我如浮云?論語十二章?C食菱須去殼 待君久不至 ,已去?陳太丘與友期行?D北人生而不識(shí)菱者 學(xué)而時(shí)習(xí)之 ,不亦說乎?論語十二章?10用“給文中畫波浪線的句子斷句。2分問者曰北土亦有此物否答曰前山后山何地不有。11用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。2分12從選文中能看出北人是一個(gè)什么樣的人？2分三夏 意宋蘇舜欽別院深深夏簟清 ,石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當(dāng)午 ,夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。注?。褐裣?。流鶯：即鶯。流：指其鳴聲婉轉(zhuǎn)。13.本詩(shī)通過

19、描寫院深席清、 、樹陰滿地、 、等四幅夏日畫面 ,流露出詩(shī)人 的心情。3分三、現(xiàn)代文閱讀34分一閱讀以下材料 ,完成1417題。12分 滿架秋風(fēng)扁豆花記不清是從哪天起 ,我回家 ,都要從一架扁豆花下過。扁豆栽在一戶人家的院墻邊。它們的藤蔓纏纏繞繞地長(zhǎng) ,你中有我 ,我中有你 ,順了院墻 ,爬。順了院墻邊的樹 ,爬。順了樹枝 ,爬。又爬到半空中的電線上去了。電線連著路南和路北的人家 ,一條人行甬道的上空 ,就這樣被扁豆們 ,很是詩(shī)意地搭了一個(gè)綠篷子 ,上有花朵 ,一小撮一小撮地開著。秋漸深 ,別的花且開且落 ,扁豆花卻且落且開。紫色的小花瓣 ,像蝶翅。無數(shù)的蝶翅 ,在秋風(fēng)里翩然舞蹈 ,歡天喜地。

20、花落 ,結(jié)莢 ,扁豆成形。四歲的侄兒 ,說出的話最是生動(dòng) ,他說那是綠月亮?？粗?,還真像 ,是一彎一彎鑲了紫色邊的綠月亮。我走過時(shí) ,稍稍抬一抬手 ,就會(huì)夠著路旁的那些綠月亮。想著假設(shè)把它切碎了 ,清炒一下 ,和著大米飯蒸 ,清香會(huì)浸到每粒大米的骨頭里這是我小時(shí)候的記憶。鄉(xiāng)村人家不把它當(dāng)稀奇 ,煮飯時(shí) ,想起扁豆來 ,跑出屋子 ,在屋前的草垛旁 ,或是院墻邊 ,隨便捋上一把 ,洗凈 ,擱飯鍋里蒸著。飯熟 ,扁豆也熟了。用大碗裝了 ,放點(diǎn)鹽 ,放點(diǎn)味精 ,再拌點(diǎn)蒜泥 ,滴兩滴香油 ,那味道 ,只一個(gè)字 ,香。這里的扁豆 ,卻無人采摘 ,一任它掛著。扁豆的主人大概是把它當(dāng)風(fēng)景看的。于扁豆 ,是福

21、了 ,它可以不受打攪地自然生長(zhǎng) ,花開花落。也終于見到扁豆的主人 ,一位整潔干練的老婦人。下午四點(diǎn)鐘左右的光景 ,太陽跑到樓那邊去了 ,她家小院前 ,留一片陰。扁豆花卻明媚著 ,天空也明媚著。她坐在院前的扁豆花旁 ,膝上攤一本書 ,她用手指點(diǎn)著書 ,一行一行地讀 ,朗朗有聲。我看一眼扁豆花 ,看一眼她 ,覺得它們是渾然一體的。此后常見到老婦人 ,都是那個(gè)姿勢(shì) ,在扁豆花旁認(rèn)真地在讀一頁書。視力不好了 ,她讀得極慢。人生至此 ,終于可以停泊在一架扁豆花旁 ,與時(shí)光握手言歡 ,沉著地過了。我暗暗想 ,真人總是不露相的 ,這老婦人 ,說不定也是一個(gè)高人呢。像鄭板橋 ,曾流落到蘇北小鎮(zhèn)安豐 ,居住在大

22、悲庵里 ,春吃瓢兒菜 ,秋吃扁豆。人見著 ,不過一鄉(xiāng)間普通農(nóng)人 ,誰知他滿腹詩(shī)才？秋風(fēng)漸涼 ,他在他居住的廂房門板上 ,刻了一副對(duì)聯(lián)“一簾春雨瓢兒菜 ,滿架秋風(fēng)扁豆花。幾百年過去了 ,當(dāng)年的大悲庵 ,早已化作塵土。但他那句“滿架秋風(fēng)扁豆花 ,卻與扁豆同在 ,一代又一代 ,不知被多少人在秋風(fēng)中念起。清代學(xué)者查學(xué)禮也寫過扁豆花：“碧水迢迢漾淺沙 ,幾叢修竹野人家。最憐秋滿疏籬外 ,帶雨斜開扁豆花。有人讀出凄涼 ,有人讀出寥落 ,我卻讀出歡喜。人生秋至 ,不關(guān)緊的 ,疏籬外 ,還有扁豆花 ,在斜風(fēng)細(xì)雨中 ,滿滿地開著 ,生命不息。14. 文章圍繞扁豆花寫了哪些事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。3分15.

23、 聯(lián)系全文 ,說說第段在文中的作用。3分16. 請(qǐng)賞析第段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。3分17. 如何理解第段中畫橫線句子的含義？3分二閱讀下文 ,完成1822題。22分 老照片 ,舊夏天老照片是夾在歲月書卷中的一張有關(guān)舊夏天的黑白照 ,發(fā)黃的相紙上沉淀著那個(gè)夏天濃烈的陽光。許是拍攝日期過久抑或是攝影技術(shù)欠佳 ,想要分辨出照片上那個(gè)舊夏天模糊的相貌 ,還非要聚精會(huì)神地花上許多時(shí)間和精力不可?？吹镁昧?,記憶里許多有關(guān)舊夏天的故事便從卷曲的相紙上顯影出來。 在許多的老照片中最耐讀的一張是坐在鄉(xiāng)居老屋里一動(dòng)不動(dòng)的舊夏天。躺在堂屋的竹涼席上 ,在新麥子的馨香里吸完一袋水煙 ,然后心靜自然涼的大人們 ,被院

24、壩的野風(fēng)揩干了滿身汗跡 ,便很晚很晚不睡覺 ,把許多花妖狐怪的老故事從遙遠(yuǎn)的年代中請(qǐng)出來 ,順舊夏天的脊梁涼颼颼蛇一樣滑過孩子的肌膚 ,不經(jīng)意間就驚出他們一頭冷汗 ,這時(shí)他們會(huì)藏在大人們的腋窩下 ,又害怕又驚奇地等待故事里最恐怖、最刺激的結(jié)局出現(xiàn)。等到那顆夏夜里碩大的白月亮耐不住倦意鉆進(jìn)云朵 ,他們才亦步亦趨地被大人牽著回房休息 ,在慢慢退涼的深夜進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 而舊夏天的白天遠(yuǎn)不是這樣。暴烈的陽光使得每一個(gè)白天部忙碌 ,都是高潮。金黃色的田野里到處都晃動(dòng)著收割者的身影 ,數(shù)不清的白草帽在亮得讓人睜不開眼睛的麥海里漂浮。家家都鎖了門 ,空落落的村子里只剩下火紅的石榴花寂寞地開著。 太陽瘋了

25、,歹毒地暴烤著大地。天下著火 ,長(zhǎng)空下的男男女女像被曬化 ,臉上、臂上 ,滴著成串的汗珠。站在麥田邊 ,能聽到麥穗被烤熟而發(fā)出的爆裂聲 ,千畝麥田蒸騰著火焰 ,而拼命揮鐮的農(nóng)人 ,恰似瘋狂的撲火者。 孩子們永遠(yuǎn)是不知疲倦的。在大田里撿拾了一天遺落的麥穗之后。他們?nèi)圆恢聛硇⑵?,他們腳上的白球鞋始終躁動(dòng)不安 ,見到一只蝴蝶、或一只蚱蜢便要大呼小叫地追上一氣 ,然后脫光衣褲在清亮溫?zé)岬男『永锎蛩?、扎猛子。紅綢似的晚霞給他們的肌膚鍍上了一層色彩 ,把他們變成了一群古銅色的泥塑。黃昏時(shí)分 ,當(dāng)孩子們爬上岸 ,興致勃勃地舉起竹竿網(wǎng)向舊夏天最大一只蜻蜓時(shí) ,母親們呼喚他們吃飯的聲音已從身后很遠(yuǎn)的

26、地方伸過來 ,一下子網(wǎng)住了他們濃濃的興致。這時(shí)候的農(nóng)家院落滿浮著白百合好聞的氣息 ,他們?cè)邳S昏的皮膚上浮動(dòng)著。像一些假設(shè)有假設(shè)無的形容詞 ,把日復(fù)一日的舊夏天修飾得淡泊而悠閑。 現(xiàn)在 ,當(dāng)我們偶爾把老年的舊夏天翻出來比擬一番 ,便會(huì)覺得充滿霉味的舊夏天委實(shí)乏味單調(diào)得可以。沒有電視、冰箱、空調(diào)、冷飲、啤酒的舊夏天 ,衣衫寒磣得像一個(gè)老乞丐 ,站在時(shí)間的那一頭 ,貪婪而新奇地打量著今天被VCD歌聲和霓虹燈覆蓋的現(xiàn)在的夏天。而盡管如此 ,愛憶舊的我卻時(shí)時(shí)覺得：盡管新夏天涼快 ,舒適 ,消夏的形式多種多樣 ,但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有舊夏天溫馨、充實(shí)、有人情味。當(dāng)我們?cè)谙囊贡槐【婆莸霉撬纸盥闀r(shí) ,我是多么思念舊夏

27、天寧?kù)o的夜里偎在姥姥懷里數(shù)星星的片段啊。歌謠般的舊夏天 ,不可逆轉(zhuǎn)地被高樓商廈、電視和因特網(wǎng)趕到比鄉(xiāng)下更遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下去了。就像一幀發(fā)黃的老照片 ,要不是偶然觸及 ,我們便很難把它從歲月的書卷中翻出來 ,品評(píng)一回。18. 文中以“老照片 ,舊夏天為題 ,有什么好處？4分19. 本文描述了舊夏天哪三個(gè)場(chǎng)景 ,請(qǐng)分別加以概括。3分20. 從修辭的角度賞析第段。4分21. 理解第段中畫橫線句子的含義。4分22. 作者記憶中的舊夏天觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)描述一個(gè)你記憶中溫馨、充實(shí)、有人情味的場(chǎng)景 ,并寫出感悟。文中出現(xiàn)的場(chǎng)景除外 ,不超出所給字格7分 100四、作文70分23.任選下面一題作文。1請(qǐng)以“一堂

28、難忘的語文課為題 ,寫一篇文章。要求：以記敘、描寫為主 ,可兼用其他表達(dá)方式；內(nèi)容充實(shí) ,表達(dá)真情實(shí)感 ,行文流暢。2生活中時(shí)常可見互讓、禮讓、謙讓、忍讓、避讓、退讓等情景。讓 ,是待人接物的素養(yǎng)；讓 ,是寬宏大量的胸襟；讓 ,是聰明睿智的取舍。請(qǐng)以“讓為話題 ,寫一篇文章。要求：自擬題目；自己立意；自選文體詩(shī)歌除外 ,但要文體明確?！咀ⅰ窟x擇上面任一題作文 ,都須遵循以下要求：不要使用網(wǎng)絡(luò)語言；全文不少于600字；文中如出現(xiàn)校名 ,請(qǐng)用育英學(xué)?；蛩箭R學(xué)校代替；文中如出現(xiàn)人名 ,請(qǐng)用小剛、小志、小芳、小晶代替。400000500600七年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)題三2019.12考前須知：1.請(qǐng)?jiān)诖?/p>

29、題卡上作答 ,在試卷上作答無效。2.本試卷共四大題 ,23小題 ,總分值150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。一、積累與運(yùn)用28分1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里 ,要求書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。2分我的青春我做主2.給加點(diǎn)的字注音 ,改正畫線詞語中的別字。4分1懲戒2鄙薄3花團(tuán)緊簇4轟堂大笑3.按要求完成文后各題。4分如果把閱讀比作原野漫步 ,那方向尤為重要。閱讀并非見書就讀 ,原野漫步也并非瞎轉(zhuǎn)悠。讀書一定要學(xué)會(huì)判斷與選擇。學(xué)會(huì)判斷與選擇 ,閱讀時(shí)你就有了方向 ,有了目標(biāo)。陜西著名書法家、書法理論家、秦文化學(xué)者王根權(quán)先生說：“書山有路勤為徑 ,路有曲直 ,直可早達(dá) ,學(xué)海無涯苦作舟 ,舟分快慢

30、 ,快可超越！這句話就是告訴我們 ,在閱讀中 ,只要你掌握了科學(xué)正確的方法 ,你才能早成才、快成才 ,在追求夢(mèng)想的道路上你就能捷足先登！1請(qǐng)將第句改為雙重否認(rèn)句 ,使語氣更強(qiáng)烈。2分2第句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤 ,你的修改建議是： 。1分 3第句中有一處關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng) ,請(qǐng)寫出修改建議： 。1分 4.默寫填空。12分1不必說碧綠的菜畦 ,光滑的石井欄 , , 。魯迅?從百草園到三味書屋?第三段（1） , 。不知何處吹蘆管 ,一夜征人盡望鄉(xiāng)。李益?夜上受降城聞笛?（2） 強(qiáng)欲登高去 ,無人送酒來。 , 。岑參?行軍九日思長(zhǎng)安故園?（3） ,。星漢燦爛 ,假設(shè)出其里。曹操?觀滄海?（4） 杜甫在?

31、江南逢李龜年?中些現(xiàn)在之衰 ,抒發(fā)無窮感慨的句子是：“ ,。6?論語?中當(dāng)別人不了解自己甚至誤解自己時(shí) ,應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：“ , ？5名著閱讀。6分1根據(jù)你對(duì)?朝花夕拾?的閱讀積累 ,填空。4分人物身份性格特征相關(guān)情節(jié)范愛農(nóng)朋友因徐錫麟事件與魯迅發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)衍太太鄰居自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞2唐僧在松澗火云洞落難 ,悟空最終請(qǐng)來 降伏了 。2分二、古詩(shī)文閱讀18分一閱讀下面的文言文 ,完成6-8題。7分夫君子之行 ,靜以修身 ,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志 ,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也 ,才須學(xué)也 ,非學(xué)無以廣才 ,非志無以成學(xué)。淫慢不能勵(lì)精 ,險(xiǎn)躁那么不能冶性。年與時(shí)馳 ,意與日去 ,遂成

32、枯落 ,多不接世 ,悲守窮廬 ,將復(fù)何及！?誡子書?6解釋文中加點(diǎn)的詞。3分1非志無以成學(xué)2淫慢不能勵(lì)精3年與時(shí)馳7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。2分8 讀了這篇文章 ,你收到了什么啟發(fā)？2分二試筆自書蘇軾吾始至南海 ,環(huán)視天水無際 ,凄然傷之曰：“何時(shí)得出此島耶？已而思之天地在積水之中九州在大瀛海中中國(guó)在少海中 ,有生孰不在島者？覆盆水于地 ,芥浮于水 ,蟻附于芥 ,茫然不知所濟(jì)。少焉水涸 ,蟻即徑去。見其類 ,出涕曰：“幾不復(fù)與子相見。豈知俯仰之間 ,有方軌八達(dá)之路乎？念此可以一笑。注釋：本文寫于蘇軾謫居海南時(shí)期。大瀛海：古人以為世界共有九個(gè)大洲 ,大洲周圍有“大瀛海環(huán)繞；少海：泛指東方

33、之海；有生：指生命之物；涕：眼淚；方軌：兩車并行。這里指路寬廣。9.以下句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A蟻即徑去 即公大兄無奕女 ?詠雪?B蟻附于芥 于我如浮云 ?論語?十二章C何時(shí)得出此島 一狼得骨止 ?狼?D有方軌八達(dá)之路 禽獸之變?cè)p幾何哉 ?狼?10用“給文中畫波浪線的句子斷句。2分已而思之天地在積水之中九州在大瀛海中中國(guó)在少海中11. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。2分12.文中哪兩個(gè)詞能表達(dá)作者的心緒變化？從這一變化中能看出作者怎樣的性格？2分三初晴游滄浪亭蘇舜欽夜雨連明春水生 ,嬌云濃暖弄陰晴。簾虛日薄花竹靜 ,時(shí)有乳鳩相對(duì)鳴。 【注釋】連明：直至天明。13.請(qǐng)描繪詩(shī)中畫

34、線句呈現(xiàn)的景象。3分三、現(xiàn)代文閱讀34分一閱讀下文 ,完成14-17題。12分回頭就能看見父愛徐建中 那年 ,我上初中 ,住校生 ,每星期回家一次。當(dāng)時(shí) ,我們都是騎自行車上學(xué) ,學(xué)校距家有20多公里 ,要一個(gè)多小時(shí)才能騎到。每次上學(xué) ,父親總會(huì)幫我把自行車推到房子后面的長(zhǎng)堤上 ,那條堤蜿蜒向前 ,一直通向?qū)W校。騎車前 ,父親總是叮囑我：要小心看前面的路；要走在路的右邊；要提防陌生人。聽著父親的叮嚀 ,總覺他啰嗦 ,我口上容許著 ,心中卻不以為然。那天 ,下著蒙蒙細(xì)雨 ,父親穿著一件已經(jīng)褪色的綠夾克 ,赤著頭幫我把自行車推到了長(zhǎng)堤上 ,我讓他打傘 ,他搖頭一笑：“這點(diǎn)雨 ,怕啥！但他卻堅(jiān)持要我

35、穿上了雨衣：“你還要騎那么久的車 ,穿上 ,遮雨還可以擋風(fēng)。聽著父親的話 ,我才注意到風(fēng)確實(shí)有點(diǎn)大 ,以致于當(dāng)我騎上自行車時(shí) ,需要用很大的力蹬 ,車子才會(huì)蹣跚向前；也許是腳下用力太猛的緣故 ,剛騎了一會(huì) ,只聽“哐當(dāng)一聲 ,卸鏈了；我停穩(wěn)車 ,蹲下身去修正鏈條 ,猛一回頭 ,卻發(fā)現(xiàn)父親還站在原地張望 ,由于距離有點(diǎn)遠(yuǎn) ,已經(jīng)看不清他的面龐 ,但他的那件綠色舊夾克在微雨中特別顯眼 ,我的淚 ,瞬間流了下來。之后的日子 ,我很努力地學(xué)習(xí) ,并暗下決心 ,要用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父親。初中畢業(yè) ,我順利地考上了中專；那年月 ,考中專比考大學(xué)都難 ,是一件很了不起的事。接著中專畢業(yè) ,參加工作 ,結(jié)婚生子

36、。一晃 ,很多年過去 ,我總感覺父親一直在背后凝望著我 ,所以 ,我一刻也不敢打盹；我努力地向前 ,再向前；我要讓父親放心 ,我要成為他的驕傲。那一年 ,母親打來 ,說父親病重 ,讓我趕快回家。我一下子懵了 ,在印象中 ,父親一直是那個(gè)在長(zhǎng)堤上屹立不倒的爸爸啊 ,怎么就會(huì)病了呢？當(dāng)我趕回家中 ,父親已經(jīng)奄奄一息 ,他顫顫巍巍摸出一個(gè)存折本交給我：“這是我這么多年積攢的一點(diǎn)錢 ,不多 ,但可以為你買房減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)我的淚又一次傾瀉而出 ,一直以為 ,我的成績(jī)就是父親的慰藉 ,我一路向前 ,卻從不知回頭；而父親 ,卻在不經(jīng)意間老去了 ,當(dāng)我發(fā)現(xiàn) ,回頭 ,想陪他的時(shí)候 ,父親卻永遠(yuǎn)地離開了我們。子欲

37、養(yǎng)而親不在 ,那是一種怎樣的心痛？龍應(yīng)臺(tái)曾寫道：“我慢慢地、慢慢地了解到 ,所謂父女母子一場(chǎng) ,只不過意味著 ,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。向前走 ,多回頭；父愛 ,就在回眸處。14. 請(qǐng)概括文章中讓我流淚的兩件事 ,并分別說出我流淚的原因。4分15. 簡(jiǎn)析第段在文中的作用。2分16. 說說第段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。3分17. 從修辭方法的角度賞析第段畫線句子。(3分（2） 閱讀下文 ,完成1822題。22分喜鵲回家厲彥林 民間有喜鵲報(bào)喜的說法 , 喜鵲窩也成了桔祥物。 記得小時(shí)候 ,誰家門前或樹上停歇了喳喳叫的喜鵲 ,大人們會(huì)說：“喜鵲叫 ,好事到。那時(shí)農(nóng)家日子窮

38、,如果確有貴客來 ,就得去集市買肉買菜招待 ,小孩兒眼巴巴等著解饞 ,因而“喜鵲叫 ,孩子笑。 喜鵲與村莊相伴。上世紀(jì)六七十年代 ,我的故土沂蒙山區(qū)那個(gè)小山村 ,樹木繁多 ,尤其是楊樹多 ,柴捆似的喜鵲窩搭建在挺拔高大的楊樹上 ,喜鵲窩村東有 ,村西也有 ,是村里一道古樸的風(fēng)景線。村民沒手表和鬧鐘 ,日出而作、日落而息。清晨 ,喜鵲叫過 ,其他鳥兒也相繼醒來 ,此起彼伏的鳥叫聲響徹村莊上空。4、5月 ,是幼鵲出窩的時(shí)節(jié) ,這時(shí) ,“喳喳喳的叫聲更是不絕于耳 ,大小喜鵲的倩影隨處可見 ,喜鵲成群結(jié)隊(duì)地在天上飛 ,小山村十分熱鬧。 喜鵲聰明勤勞 ,喜歡壘窩。春季繁殖期成雙成對(duì)忙活著筑窩 ,做成一個(gè)窩也就半個(gè)月左右。開春不冒芽的禿樹 ,只要有喜鵲壘窩 ,樹保準(zhǔn)是活的。記得老家院東南角有棵雙臂合抱不過來的老樹 ,喜鵲曾在上面做窩。兩只喜鵲 ,從遠(yuǎn)處銜來細(xì)小的干樹枝 ,在樹枝上跳來跳去 ,然后用嘴啄著左擱右擺地架在樹頂?shù)臉滂旧?。那次刮大風(fēng) ,窩上的一些樹枝被吹落下來 ,喜鵲便忙碌著銜枝搬草、修復(fù)家舍。小喜鵲先在窩邊練習(xí)走步 ,然后又在樹枝上練習(xí)跳躍。有個(gè)黃昏時(shí)刻 ,我在院里玩耍 ,突然一只小喜鵲落在我身邊。她就在我的腳前 ,高昂著頭 ,面帶喜色 ,喳喳地叫著 ,一蹦一竄地向我挪。就在這一刻 ,我沖動(dòng)得大氣不敢出 ,只是瞪大眼睛和她對(duì)視。 少年時(shí)代 ,我也曾掏過喜鵲窩。