工作失誤檢討書4

1、工作失誤檢討書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：由于我做工作不認(rèn)真、仔細(xì)的原因，沒有把工作做好，出現(xiàn)了不應(yīng)該 的工作失誤沒做好文件轉(zhuǎn)辦工作。在此我做出深刻檢討 ！ 本人的工作是負(fù)責(zé)文件收發(fā)管理。接收文件掛皮，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批閱后，督 促承辦人員及時(shí)辦理并將原文件收回，事后也沒有經(jīng)過仔細(xì)檢查，局 領(lǐng)導(dǎo)是否批閱并將文件收回交局檔案室。 昨天因辦事人員來訪，承辦 人員沒有見過領(lǐng)導(dǎo)批閱文件，而無法正常辦理業(yè)務(wù)。經(jīng)何書記調(diào)查了 解情況后，才發(fā)現(xiàn)自已工作上的失誤，但為時(shí)已晚 ！事發(fā)后，還不能 心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找 原因！經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)和教育后我發(fā)現(xiàn)，造成沒有做好局文件收發(fā)轉(zhuǎn)辦工作 的原因

2、，主要是因我責(zé)任心不強(qiáng)。通過這件事，我感到這雖然是一件 偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求的結(jié)果。自己身為辦公室的一員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求 ！自己在工作態(tài) 度中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付想法。對(duì)于一些應(yīng)該仔細(xì)認(rèn) 真做的工作而沒有認(rèn)真下來?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常不好 的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法 想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我認(rèn)識(shí)到自己的不 足，在此，向組織做出檢討的同時(shí)，也向同事們表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。 我謹(jǐn)向組織做出深刻檢討，并保證：1,1, 在這件事中，我感到自己在工作上還欠缺責(zé)任心。應(yīng)提高自己的 工作責(zé)任

3、心。認(rèn)真克服工作粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu) 異工作成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。2,2, 在以后的工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和組織 交辦的工作任務(wù)。3 3，對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，改正錯(cuò)誤，把今后的本職工作加倍努力干好。我已經(jīng)深刻意識(shí)到自已的錯(cuò)誤，而且認(rèn) 識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在自已身 上。請(qǐng)組織繼續(xù)監(jiān)督、同事們幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！ 還有再此我向全局同事們表示道歉，由于我的粗心大意給大家?guī)砹?麻煩，影響了單位的整體形象。&n&n bsp;bsp;&n&n bsp;bsp;尊敬的各位

4、領(lǐng)導(dǎo)：首先由于我的工作不認(rèn)真的原因，沒有把工作做好出現(xiàn)了不應(yīng)該的工 作失誤沒寫工作日記再此我做出深刻檢討！當(dāng)天由于游客較多，恰巧領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)候，由于我們工作的馬虎大意， 忘記了本應(yīng)該在當(dāng)值的時(shí)候就應(yīng)該寫的值班日記 ！事后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)檢查后 才發(fā)現(xiàn)犯了過錯(cuò)但為時(shí)已晚！事發(fā)后，還不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤， 有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因！經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和教育后我發(fā)現(xiàn)， 造成沒寫工作日記的主要原因，主 要是我責(zé)任心不強(qiáng)。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事 情，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。 自己身為組長，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求 ！增強(qiáng)自身的職業(yè)態(tài) 度，避

5、免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對(duì) 自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好， 更加 走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的工作態(tài)度中，仍就存在得過且過， 混日子的應(yīng)付想法?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常不好的想法， 如果繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至 都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自 己的不足，所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示 發(fā)自內(nèi)心的感謝。我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并保證：1 1,在這件事中，我感到自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。加強(qiáng)自 己的工作責(zé)任心和工作態(tài)度。認(rèn)真克服工作懶散、粗心大意

6、的缺點(diǎn)， 努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。 對(duì)公司的管理規(guī) 定制度學(xué)習(xí)和執(zhí)行不好，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的管理規(guī)定制度， 做一名 合格的員工。2 2，以后工作中認(rèn)真履行的崗位職責(zé)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做 好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，要積極表現(xiàn)，多和同事、領(lǐng)導(dǎo) 配合以自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做 出積極的貢獻(xiàn)3 3，由于個(gè)人工作疏忽，帶來了麻煩，影響了公司或部門的形象，以后要積極改正亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。4 4 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，改正錯(cuò)誤，把今 后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此 次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那

7、天確實(shí)是太馬虎大意了。 我保證今后不會(huì) 再有類似行為發(fā)生在我身上。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使 我取得更大的進(jìn)步！希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們在今后的工作中多多幫助我， 幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。我在此進(jìn)行了十分深刻的反思 和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。 我也會(huì)向你保證此事 不會(huì)再有第二次發(fā)生。還有再此我向全體部門人員道歉，真的對(duì)不住大家，由于我的粗心大 意把大家也拉到了寫檢討書的行列中，大家每一天面對(duì)緊張忙碌的工 作，還要和我共同分擔(dān)我的錯(cuò)誤，我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己 的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！&n&n bsp;

8、bsp;親愛的老師：今天，我懷著內(nèi)疚 120,000120,000 點(diǎn)和 1212 點(diǎn)這種批評(píng)文本遺憾寫信給你， 向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必須等級(jí)的 確定不再說話。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上，當(dāng)你有三令五申，一 再強(qiáng)調(diào)，整個(gè)類，而不是類的發(fā)言。的時(shí)候，老師反復(fù)教導(dǎo)，在我們 的耳朵，嚴(yán)肅的表情依然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的 重要性的深刻理解，所以我告訴自己，又再次作為重中之重的問題，不能辜負(fù)老師我們的痛苦之一 我平時(shí)沒有注意，因?yàn)樗麄冊趯W(xué)科建設(shè)，影響了英語教師，在您的教 育和幫助學(xué)生，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。上課不約束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)生

9、中造成極壞的影 響。這種行為是錯(cuò)誤的，這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著 自己的利益，和一時(shí)的想法，忽略了老師，你感覺如何。這是不對(duì)的， 人是社會(huì)的人，我們不應(yīng)該只想到自己，我這樣做，學(xué)生聽壞的教訓(xùn) 的受害者，同時(shí)也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外，學(xué) 科本身不缺乏對(duì)教師的尊重。因此，你教我的時(shí)候，也請(qǐng)?jiān)试S我深刻 理解了這一點(diǎn)。老師，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。中 國是一個(gè)自古以來的誠信儀式要注意尊重， 誠實(shí)守信，這是一種傳統(tǒng) 美德，說：沒有規(guī)矩不成方圓：在過去我忽略了它除了具有水平，而 不僅僅是一個(gè)老師，無論任何人，我們應(yīng)該尊重他，尊重他的工作， 他的勞動(dòng)，我不尊重的教

10、師，缺乏對(duì)他人的尊重，尊重他人勞動(dòng)無不 良影響的直接結(jié)果，因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生， 誰是受過教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會(huì)的要求。同樣，我仍然在這種行為，在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞 學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任，相互促進(jìn)，我展示給 學(xué)生一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害 到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性，我們應(yīng)該去維 護(hù)這個(gè)形象，而不是摧毀它！我只有認(rèn)真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的深刻 根源，了解問題的本質(zhì)，為了給老師和自己的帳戶，以便它能夠進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我沒有做自己的，這應(yīng)該是紀(jì)律，老師通常不辜負(fù)我 的教育之恩

11、，教師的知識(shí)教給我們含辛茹苦，我們要成為一個(gè)對(duì)社會(huì) 有用的人，事實(shí)上，你和我交談，以幫助我的原因，幫助我了解事物 的本質(zhì)，教我如何正確的未來，如何處理，因?yàn)槲医邮芰私處熃逃?批評(píng)，我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)對(duì)此事教師教育的嚴(yán)重性，我注意到老師是很關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我一定要聽老師在未來，充分認(rèn)識(shí)我們理 解老師的要求，并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生了，我希望老師，老師 改過自新的機(jī)會(huì)，希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在學(xué)校生活學(xué)習(xí) 在未來付出更多的努力，不僅教我們知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)如何到的 行為，是一個(gè)有用的人到社會(huì)，一個(gè)完整的人的人，使教師舒適的心 臟是個(gè)好學(xué)生，老師的對(duì)我們的愛作為父母是無私的所以我希

12、望我們 的教師來進(jìn)行發(fā)揚(yáng)無私精神，通過這件事，我深深感到，老師告訴我 們，這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵，這樣下來，我覺得很內(nèi)疚，我也感謝我的 老師教育，在此深，它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有 沒有在我所犯下的錯(cuò)誤的性質(zhì)的表達(dá)的話中的作用， 是嚴(yán)重的。不遵 守紀(jì)律，它破壞了多方的利益，其中學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)極壞的影響。此 行為的影響，不但自己，而且也影響了學(xué)生，為我們無私的教師的最 顯著的影響，相反，向?qū)W生集中在職業(yè)道德和治學(xué)精神，違背誠實(shí)守 信的原則。這樣的行為是非常典型的個(gè)人主義的錯(cuò)誤。我這樣做，特 別是在二一世紀(jì)的一代年輕的身體。弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)美德，這是一 個(gè)如何成人，講授如何成為一個(gè)重大原

13、則問題上。 一個(gè)人的成長和進(jìn) 步，不僅僅是學(xué)術(shù)上的改善，更重要的是思想，培訓(xùn)和錘煉作風(fēng)。我 忽略了這樣一個(gè)重要的問題，根據(jù)錯(cuò)誤的方向，即屬違法。錯(cuò)誤我的 影響非常惡劣。作為一名學(xué)生，不僅成績好，好主意，在精神，團(tuán)隊(duì) 紀(jì)律禮儀等方面也應(yīng)該是非常好的，但因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，極大地?fù)p害了 作為一名學(xué)生的形象；本來，教師是一個(gè)非常高的方面我的不過，我 深深地傷害了他們心中的錯(cuò)誤，我是一個(gè)普通的學(xué)生，但我的失誤， 毫無疑問有一個(gè)顯著的負(fù)面影響，與一個(gè)壞頭，其他的學(xué)生，他們年 輕，有朝氣，有潛力，他們的成長過程中，由于我的失誤，給他們帶 來不必要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，為自己的錯(cuò)誤，并帶來了這一切

14、深感痛心和遺憾。我的錯(cuò)誤是 一個(gè)深刻的教訓(xùn)。教師，學(xué)生相信我寄予厚望，我感到了沉重的責(zé)任 一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。但事實(shí)是，只有熱情，勤奮工作， 學(xué)術(shù)研究是不夠的，還要有一個(gè)明確的思想，心靈，道德意識(shí)和紀(jì)律, 否則你會(huì)失去了學(xué)習(xí)的，造成嚴(yán)重后果。我知道，小東西不改變，未 來的事件將是錯(cuò)誤的的，雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任，并不會(huì)重復(fù)類似 的錯(cuò)誤，我不能推卸這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)， 并愿意接受治療。對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反思，請(qǐng) 老師相信我能記得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤，今后，加倍努力，做一件 好事。&n&n bsp;bsp;犯了錯(cuò)最重要的是知錯(cuò)能改，

15、只有真正悔改的人才能寫出檢討書，從檢討書中就能看出你的悔過之心 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)， 可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有 重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是 對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校 紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩， 耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度. .在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一 個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí) 紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是

16、一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的 老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)， 全面發(fā)展，樹立良好形 象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。 每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自 己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來 建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境， 是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí) 環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的， 我在家也待了半 個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造

17、成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)， 我也愿意要承 擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人， 在此 錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。 我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理 對(duì)不起, ,老師! !我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。 我知道，老師對(duì)于 我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違 反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但 是我卻連最基本的都沒有做到。 如今, ,犯了大錯(cuò), ,我深深懊悔不已。 我 會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己， 批評(píng)和教育自己，自 覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為

18、動(dòng) 力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任 措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存， 就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想 在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)， 我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的 學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望， 學(xué) 習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下， 在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng) 該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽， 爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床 ，想想我 在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我， 會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟 梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力， 不僅把老師教我們 的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，