山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)八年級數(shù)學(xué)上冊第三章數(shù)據(jù)的分析課后鞏固訓(xùn)練五(無答案)魯教版五四制

1、1 / 5第三章數(shù)據(jù)的分析課后鞏固訓(xùn)練題五.下列說法正確的是（）要了解一批燈泡的使用壽命，采用全面調(diào)查的方式.要了解全市居民對環(huán)境的保護意識，采用抽樣調(diào)查的方式.一個游戲的中獎率是，則做次這樣的游戲一定會中獎.若甲組數(shù)據(jù)的方差甲，乙組數(shù)據(jù)的方差乙，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定.為響應(yīng)“書香校響園”建設(shè)的號召，在全校形成良好的閱讀氛圍，隨機調(diào)查了部分學(xué)生平均每天閱讀時間，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，則本次調(diào)查中閱讀時間為的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）人數(shù).初三（）班名同學(xué)練習(xí)定點投籃，每人各投次，進球數(shù)統(tǒng)計如下:進球數(shù)（個）123457人數(shù)（人）114231這名同學(xué)進球數(shù)的眾數(shù)是（）.李婷是一位運動鞋經(jīng)銷商，為了解

2、鞋子的銷售情況，隨機調(diào)查了位學(xué)生的鞋子的尺碼，由小到大 是：，.對這組數(shù)據(jù)的分析中，李婷最感興趣的數(shù)據(jù)代表是（）.平均數(shù).中位數(shù).眾數(shù).方差.學(xué)校廣播站要招聘名記者，小亮和小麗報名參加了項素質(zhì)測試，成績?nèi)缦拢簩懽髂芰ζ胀ㄔ捤接嬎銠C水平小亮分分分小麗分分分將寫作能力、普通話水平、計算機水平這三項的總分由原先按： 計 算 ， 變 成 按 ： ： 計 算 ， 總 分 變 化2 / 5情況是（）.小麗增加多.小亮增加多兩人成績不變化.變化情況無法確定某校要從四名學(xué)生中選拔一名參加市“風(fēng)華小主播”大賽，選拔賽中每名學(xué)生的平均成績及其方差如表所示，如果要選擇一名成績高且發(fā)揮穩(wěn)定的學(xué)生參賽，則應(yīng)選擇的學(xué)生

3、是（）甲乙丙丁.甲 .乙 .丙 .丁某外貿(mào)公司要出口一批食品罐頭，標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為每聽克，現(xiàn)抽去聽樣品進行檢測，它們的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值（單位：克）如下：-，-，則這聽罐頭質(zhì)量的平均數(shù)及眾數(shù)為（）. ? ? ? ?在櫻花采摘園，五位游客每人各采摘了一袋櫻桃，質(zhì)量（千克）分別為：，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（）.某單位若干名職工參加普法知識競賽，將成績制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中提供的信息，這些職工成績的中位數(shù)和平均數(shù)分別是（分，分. 分，分 .分，分 .分，.分.我市少體校為了從甲、乙兩名運動員中選出一名運動員參加省運動會百米比賽，組織了選拔測試,分別對兩人進行了五次測試，成績（單位：

4、秒）以及平均數(shù)、方差如表：3 / 5甲2甲乙乙2乙學(xué)校決定派乙運動員參加比賽，理由是_.組數(shù)據(jù)，,，他們的極差是_.一組數(shù)據(jù)，的中位數(shù)是 _._ 一組數(shù)據(jù)，的眾數(shù)與平均數(shù)的和是.如果一組數(shù)據(jù)-，的極差是._一組數(shù)據(jù)-，-的平均數(shù)是，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 _.甲、乙兩名射擊手的次測試的平均成績都是環(huán)，方差分別是甲，乙，則成績比較穩(wěn)定的是 _ (填“甲”或“乙”)._一組數(shù)據(jù)：，,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是.已知某實驗區(qū)甲、乙品種水稻的平均產(chǎn)量相等，且甲、乙品種水稻產(chǎn)量的 方差分別為S甲,S|由此可知：在該地區(qū)種水稻更具有推廣價值.近年來，中學(xué)生的身體素質(zhì)普遍下降，某校為了提高本校學(xué)生的身體素質(zhì)，落實教

5、育部門“在校學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于小時”的文件精神，對部分學(xué)生的每天體育鍛煉時間進行了調(diào)查統(tǒng)計.以下是本次調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.組別時間(分鐘)VWVWVWV人數(shù)()本次被調(diào)查的學(xué)生數(shù)是 _ 人；()統(tǒng)計表中的值為_ ;()各組人數(shù)的眾數(shù)是 _;4 / 5()根據(jù)調(diào)查結(jié)果，請你估計該校名學(xué)生中每天體育鍛煉時間不少于小時的學(xué)生人數(shù).5 / 5甲、乙兩名同學(xué)進行射擊訓(xùn)練，在相同條件下各射靶次，成績統(tǒng)計如下:命中環(huán)數(shù)甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)若從甲、乙兩人射擊成績方差的角度評價兩人的射擊水平，則誰的射擊成績更穩(wěn)定些？在信息快速發(fā)展的社會，“信息消費”已成為人們生活的重要部分我市

6、區(qū)機抽取了部分家庭，調(diào) 查每月用于信息消費的金額，數(shù)據(jù)整理成如圖所示的不完整統(tǒng)計圖已知、兩組戶數(shù)直方圖的高度 比為：，請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：()組的頻數(shù)是 _，本次調(diào)查樣本的容量是 _ ;()補全直方圖(需標(biāo)明各組頻數(shù));()若該社區(qū)有戶住戶，請估計月信息消費額不少于元的戶數(shù)是多少？省射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加全國比賽，對他們進行了六次測試，測試成績?nèi)鏔表(單位：環(huán))第一次第二次第三次第四次第五次第六次甲乙根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，已經(jīng)求出甲六次測試的平均成績X甲環(huán)，方差S甲- 3()計算乙六次測試的平均成績及方差；()你認(rèn)為推薦誰參加全國比賽更合適？請說明理由.(提示：S2=

7、(x) (x)-(X)n某校八年級學(xué)生開展踢毽子比賽活動，每班派名學(xué)生參加，按團體總分多少排列名次，在規(guī)定時間內(nèi)每人踢個以上(含)為優(yōu)秀下表是成績最好的甲班和乙班名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位：個)月洎費額分組頻數(shù)直方圖組別消費額(元)A10 x100B100 x200C200 x400月消費頷分組統(tǒng)計表6 / 5號號號號號總數(shù)甲班乙班經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總數(shù)相等此時有學(xué)生建議，可以通過考察數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考. 請你回答下列問題：()計算兩班的優(yōu)秀率.()求兩班比賽成績的中位數(shù).()比較兩班比賽數(shù)據(jù)的方差哪一個小.()根據(jù)以上三條信息，你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎杯發(fā)給哪一個班級？簡述你的理由.某校準(zhǔn)備選出甲、乙兩人中的一人參加縣里的射擊比賽，他們在相同條件下各射靶次，成績統(tǒng)計 如下：命中環(huán)數(shù)環(huán)甲命中的頻數(shù)次-乙命中的頻數(shù)次()求甲、乙兩人射擊成績的方差分別是多少？()已知該校選手前三年都取得了縣射擊比賽的第一名，請問應(yīng)選擇誰去參加比賽？某電視臺在一次青年歌手大賽中，設(shè)置了基礎(chǔ)知識問答題，答對一題得分，答錯或不答得分，各 選手答對題的情況如圖所示.()所有選手中答對題數(shù)的眾數(shù)是，中位數(shù)是；()求所有選手得分的平均數(shù).今年植樹節(jié)，某中學(xué)組織師生開展植樹造林活動，為了了