創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作總結(jié)范文

1、創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作總結(jié)范文我校語言文字工作的鄧小平理論和“三個代表”重要思 想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國家語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語 言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。 特別是國家通用語言文字法 實施后， 學(xué)校高度重視語言文字工作，建立了工作機構(gòu)，完善了工作 制度，加強宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項工 作的力度，并取得了顯著成績。一、語言文字組織管理工作我校一直將語言文字工作作為重點工作，采取多種措 施，不斷將該項工作推向深入。1、 將語言文字工作列入學(xué)校工作日程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視語言文字工作，將這項工作作為一個 專門內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作計劃和總結(jié)中，并多次在專項會 議或全校教工會議上提出要求，使語

2、言文字工作的要求為全 校教職工所知曉。2、 語言文字工作納入精神文明創(chuàng)建活動重視語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作，并把這項工作納 入到學(xué)校精神文建設(shè)的活動中，在“積極普及、逐步提高” 的方針指導(dǎo)、積極、主動地配合有關(guān)部門進行了普通話和規(guī) 范文字的宣傳。充分利用學(xué)校辦黑板報、宣傳標(biāo)語、櫥窗、 講座的方式，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造出了良好的宣傳輿論氛圍。3、工人機構(gòu)健全、網(wǎng)絡(luò)深入學(xué)校成立了由校長任組長，各處室負(fù)責(zé)人和年級主任組 成的語言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言 文字工作。二、語言文字宣傳工作語言文字工作小組精心規(guī)劃，科學(xué)組織活形式靈活多 樣，內(nèi)容豐富多彩。如“在校

3、網(wǎng)面開設(shè)了語言文字工作網(wǎng)面， 讀書演講比賽，書法比賽等，這些活動將個性化，特色化、 嚴(yán)肅化、相結(jié)合，得到廣大師生的參與， 收到了良好的效果。三、教育教學(xué)管理中的語言文字工作學(xué)校教育是推進語言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)， 結(jié)合學(xué)校實際情況，在這方面做了大量具體工作。1、 把推廣普通話作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要內(nèi) 容來抓，建立了一系列相關(guān)制度，并認(rèn)真檢查落實，學(xué)校對 教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動中推廣普通話，對正確規(guī)范使 用語言文字做了明確的規(guī)定，并把它納入教師教育教學(xué)工作 中。2、 普通話成了教學(xué)語言通過宣傳、培訓(xùn)、教育等措施的實施，普通話已成了全 校教職工和學(xué)生的交流語言和教學(xué)語言。3、將

4、普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容、條 件。人才培養(yǎng)、教師為本。為了更好地推進使用普通話，學(xué) 校把普通話合格列入教師錄用和上崗條件，并列入教師業(yè)務(wù) 考核的重要內(nèi)容。四、素質(zhì)教育中的語言文字工作我校語言文字工作向來重視發(fā)揮學(xué)生的作用，開展了形 式多樣的校園文化活動，開創(chuàng)了我校語言文字工作的新局 面。在政教處、團委及各年組的支持下，教師學(xué)生中“說普 通話、用規(guī)范字”的工作得以加強。在演講、書法大賽中， 我校廣大師生踴躍參加，有力地推動了全校語言文字規(guī)范化 工作的深入開展。為豐富校園文化生活、提高學(xué)生的綜合素 質(zhì)起到了決定作用。不僅營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且把語 言文字規(guī)范化活動真正落實到各個方面?？傊?，雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績， 但也清楚地看到自己的不足。在這項持續(xù)、長期的工作中， 我們將積極工作，使我校的語言文字工作逐步走向規(guī)范化， 逐步成為校