建筑工程安全技術與管理課程標準

1、建筑工程安全技術與管理一、課程名稱：建筑工程安全技術與管理二、課程學時：50-60學時三、課程類別：職業(yè)拓展課程四、課程教學目標：建筑工程安全技術與管理課程主要培養(yǎng)學生從事建筑工程施工現(xiàn)場安全員崗位所必須的安全技術管理能力，課程主要學習：建筑安全法規(guī)、安全行政管理、安全文明施工、施工安全的技術和措施保證。 學生通過本課程的學習，應能達到如下要求：（一）能力目標1、會編寫安全交底書，并能進行安全技術交底；2、會編寫安全專項施工措施；3、能正確檢查現(xiàn)場一般安全隱患；4、會編寫施工安全應急預案。（二）知識目標1、熟練掌握建筑工程安全生產(chǎn)法規(guī)體系；2、掌握安全生產(chǎn)責任制相關職責；3、掌握安全文明施工的

2、內(nèi)容；4、掌握常規(guī)施工安全的技術和保證措施。（一）學習單元劃分序號教學單元時數(shù)實訓建議1單元一：建筑施工安全概述6一、安全生產(chǎn)和建筑施工安全二、安全意外事故與安全隱患三、建筑施工安全技術四、建筑施工安全保證體系五、建筑施工安全的監(jiān)控與管理工作112112單元二：建筑施工安全的行政管理4編寫安全責任書一、施工安全行政管理的依據(jù)二、建筑施工的安全生產(chǎn)責任制223單元三：安全文明施工221、 編寫安全技術措施2、 實施安全交底一、安全文明施工的工作要求與目標二、安全文明施工技術2204單元四：施工安全的技術和措施201、 編寫專項安全施工措施2、編寫施工安全應急預案一、技術和措施中的安全線控要求二、

3、技術和措施中的安全保險要求三、技術和措施中的安全保護要求四、應急事態(tài)的排險和救助要求6644（二）學習單元描述學習單元一：建筑施工安全技術概述 學時：6教學目標：1、了解施工安全常識 2、掌握施工安全事故的分類 3、掌握常見不安全狀態(tài)的常見形式內(nèi)容教學方法與建設一、 安全生產(chǎn)和建筑施工安全主要學習：安全生產(chǎn)基本概念二、 安全意外事故與安全隱患主要學習安全事故的類別和不安全狀態(tài)的常見表現(xiàn)形式三、 建筑施工安全技術主要學習：施工安全技術的基本內(nèi)容，安全技術文件的基本構架四、建筑施工安全保證體系主要學習：組織保證體系、制度保證體系、技術保證體系、信息保證體系五、建筑施工安全的監(jiān)控與管理 主要學習施工

4、安全監(jiān)控管理工作的任務和要求 本單元內(nèi)容為概述性內(nèi)容，如何能夠激發(fā)學生對本門課的學習積極性，開始很重要，建議1、 教師通過一些典型的案例分析，把內(nèi)容貫徹其中。2、 角色扮演：學生分組，組織學生進行安全保證體系驗收模擬驗收，教中學。3、 小組演示：學生分組，結合實際工程編制安全保證體系，每組選派一名代表進行成果演示，并接受教師和學生提問，討論學習。主要知識點：安全生產(chǎn)、生產(chǎn)安全、勞動保護、施工安全、安全施工、文明施工；安全意外事故的分類；安全意外事故的性質(zhì)和基本要素；不安全狀態(tài)及其常見表現(xiàn)形式；不安全狀態(tài)的判斷原則、安全隱患、事故征兆；施工安全技術的基本內(nèi)容；施工安全技術的分類；組織保證體系、制

5、度保證體系、技術保證體系、信息保證體系；安全監(jiān)控管理工作的任務和要求。工具與媒體學生已有知識教師所需執(zhí)教能力要求教學案例教學課件網(wǎng)絡教學資源視頻教學資料建筑工程基礎知識建筑施工基本知識施工項目管理基本知識建筑工程法規(guī)知識能根據(jù)教學內(nèi)容設計教學情境能根據(jù)設計的教學情境實施教學能夠正確及時處理學生的錯誤及提出的問題學習單元二：建筑施工安全的行政管理 學時：4教學目標： 1、掌握施工安全行政管理的依據(jù) 2、掌握施工安全生產(chǎn)責任制的內(nèi)容和職責內(nèi)容教學方法與建議一、 施工安全行政管理的依據(jù)主要學習：安全生產(chǎn)的方針、政策、標準二、 安全生產(chǎn)責任制主要學習：各級人員的安全生產(chǎn)職責本單元內(nèi)容為識記性內(nèi)容，內(nèi)容

6、相對枯燥，授課建議：1、 采用案例教學，以施工安全行政管理的實際的分析，將教學內(nèi)容融入其中。2、 角色扮演：學生分組，通過項目部安全生產(chǎn)檢查模擬，不同級別的學生講述自己的安全生產(chǎn)職責，評判項目部安全生產(chǎn)檢查是否合格。3、 小組演示：學生分組編制安全生產(chǎn)責任書，每組選派一名代表陳述自己的方案，并接受學生和教師的提問，討論學習。主要知識點：安全生產(chǎn)的方針、安全生產(chǎn)的政策、安全生產(chǎn)的標準、安全行政管理的三級文件（國家級、省市級、企業(yè)級），安全行政管理工作的基本要求，安全施工的管理用語，各級人員的安全職責，施工安全檢查標準，安全生產(chǎn)教育，職工安全素質(zhì)培養(yǎng)，施工安全的監(jiān)控管理工作，傷亡事故的報告、調(diào)查、

7、處理。主要技能點：編制安全生產(chǎn)責任書工具與媒體學生已有知識教師所需執(zhí)教能力要求教學案例教學課件網(wǎng)絡教學資源視頻教學資料建筑工程基礎知識建筑施工基本知識施工項目管理基本知識建筑工程法規(guī)知識能根據(jù)教學內(nèi)容設計教學情境能根據(jù)設計的教學情境實施教學能夠正確及時處理學生的錯誤及提出的問題學習單元三：安全文明施工 學時：22教學目標： 1、掌握創(chuàng)建文明工地的管理規(guī)定； 2、掌握臨時用電設施的基本要求和規(guī)定； 3、掌握工地消防的基本要求和規(guī)定； 4、掌握安全文明施工工藝和技術的基本要求； 5、掌握安全施工操作的基本要求。內(nèi)容教學方法與建議一、 安全文明施工的工作要求與目標主要學習：創(chuàng)建文明工地的管理規(guī)定，建

8、立施工安全檢查標準的檢評規(guī)定。二、 安全文明施工概述主要學習：創(chuàng)建安全文明施工場所的基本要求；安全文明施工工藝和技術的基本要求；安全文明施工作業(yè)和操作的基本要求。1、案例教學：結合實際的文明工地示例進行分析，將教學內(nèi)容融入其中。2、角色扮演：學生分組，進行文明工地檢查模擬，通過檢查過程的實現(xiàn)和檢查結果的評定，學習安全文明生產(chǎn)基本知識。3、安全交底模擬實訓：學生分組編制安全技術交底，每組選派一名代表向全班同學進行安全技術交底，并接受學生和教師的提問，討論學習。主要知識點：“安全生產(chǎn)”的規(guī)定，“場容場貌”的規(guī)定，“工地衛(wèi)生”的規(guī)定；文明施工的檢評項目；安全文明施工場所的基本要求，安全文明施工工藝和

9、技術的基本要求；安全文明施工作業(yè)和操作的基本要求。主要技能點：1、編寫安全技術措施 2、實施安全技術交底工具與媒體學生已有知識教師所需執(zhí)教能力要求教學案例教學課件網(wǎng)絡教學資源視頻教學資料建筑工程基礎知識建筑施工基本知識施工項目管理基本知識建筑工程法規(guī)知識能根據(jù)教學內(nèi)容設計教學情境能根據(jù)設計的教學情境實施教學能夠正確及時處理學生的錯誤及提出的問題學習單元四：施工安全的技術和措施 學時：20教學目標：1、 熟悉施工中安全控制點的分布與控制要求；2、 掌握安全技術條件的計算項目和要求；3、 掌握安全交底的要求；4、 掌握安全帽、安全帶、安全網(wǎng)的技術要求；5、掌握安全保護措施設置的基本要求。內(nèi)容教學方

10、法與建議一、 技術和措施中的安全限控要求主要學習：施工中安全控制點的分布與控制要求，安全技術設計的計算項目和要求，安全交底的內(nèi)容，施工設施安全的限控要求。二、 技術和措施中的安全保險要求主要學習：安全保險裝置的作用原理，強制性停止作業(yè)的規(guī)定。三、 技術和措施中的安全保護要求主要學習：安全帽、安全帶、安全網(wǎng)的技術要求，安全保護措施設置的基本要求。四、 應急事態(tài)的排險和救助要求主要學習：安全排險救助工作的基本要求，急救工作。1、案例教學：結合實際施工工地的作業(yè)安全施工措施施工安全應急預案進行分析，將教學內(nèi)容融入其中。2、學生分組進行施工安全應急預案編寫，并選派一名代表隊成果進行陳述，接受教師和學生的提問。主要知識點：安全保險裝置的作用原理；施工中安全控制點的分布與控制要求，安全技術設計的計算項目和要求，安全交底的內(nèi)容，施工設施停止作業(yè)的規(guī)定；強制性停止作業(yè)的規(guī)定；安全帽、安全帶、安全網(wǎng)的技術要求；安全排險救助工作的