2005(上)工作總結(jié)

1、2005（上）工作總結(jié)萬(wàn)妍本學(xué)期在市教育局、教研室和學(xué)校工作計(jì)劃的指引下，在領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和同行們的大力支持下，順利、圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教育、教學(xué)工作任務(wù)，并取得一定的成績(jī)，特總結(jié)如下：一 校行政工作方面本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的科研工作、電教、校園網(wǎng)絡(luò)、教師的繼續(xù)教育方面的工作。（一）科研工作方面：1 深化幾個(gè)科研課題研究，開(kāi)發(fā)特色項(xiàng)目認(rèn)真搞好“發(fā)展性評(píng)價(jià)”的理論與實(shí)踐的校本課題研究。堅(jiān)持以教育科研促教學(xué)，提高教師的科研能力，靠管理促發(fā)展，激活機(jī)制；以教學(xué)為中心，形成特色；視質(zhì)量為生命，使學(xué)校形成良性循環(huán)的辦學(xué)態(tài)勢(shì)。突出抓好“理論充實(shí)”、“課題帶動(dòng)”、“操作實(shí)踐”、“交流提高”四個(gè)舉措，把科研的“立足點(diǎn)

2、”放在解決教育教學(xué)工作的實(shí)際問(wèn)題上，“切入點(diǎn)”放在教學(xué)科研究為主，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法上，“生長(zhǎng)點(diǎn)”放在改革創(chuàng)新、樹(shù)立品牌意識(shí)上。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科學(xué)研究的管理工作，規(guī)范科研管理機(jī)制，使我校教育科學(xué)研究規(guī)范化、制度化，并爭(zhēng)取好成績(jī)（2005年12月的廣州市第三階段的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)中有12項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)三個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)，三等獎(jiǎng)六個(gè)）。成功完成全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育建設(shè)研究子課題以美育人教育模式的構(gòu)建與實(shí)施結(jié)題工作，并出版了教育教學(xué)論文集；探索四、探索五，出席本次結(jié)題會(huì)議共160多人，全國(guó)、省、市的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家達(dá)27人次，廣州市教育局的華同旭局長(zhǎng)還在結(jié)題報(bào)告會(huì)上對(duì)本課題

3、的研究給予了充分的肯定并對(duì)教育的發(fā)展前景做了展望，還對(duì)一九中的發(fā)展寄予了新的期望。 配合廣州市教科所11月30日的來(lái)校大面積聽(tīng)課和研討工作。2健全制度，落實(shí)措施，（1）制訂教育科研課題管理辦法（2）建立教師教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度（3）建立教師科研業(yè)務(wù)檔案（4）修訂和完善優(yōu)秀教育科研課題和論文評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，成功召開(kāi)了每年一屆的論文年會(huì)。3理論充實(shí)，更新教育觀念在學(xué)校教師的不同層面上（科長(zhǎng)、級(jí)長(zhǎng)、班主任、全體任課老師）進(jìn)行分層的理論充實(shí)，特別是與我校課題研究有關(guān)的理論方面（如：多元智能理論、建構(gòu)主義理論、后現(xiàn)代主義理論等）和一些新理論的簡(jiǎn)介，加大理論研究的力度。（二）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、電教工作方面1制定學(xué)校信息

4、化管理手冊(cè)，主要含管理的六方面的制度建設(shè)，管理模式構(gòu)建，信息化的隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容，來(lái)規(guī)范管理，加速學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。2完成電腦室重新配置計(jì)算機(jī)的工作和一些電教設(shè)備的增補(bǔ)工作；3建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)備的管理、維修、檢修、制度，做到分工合作，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行；4進(jìn)一步完善學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中子菜單網(wǎng)頁(yè)的充實(shí)建設(shè)、探索有效的信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)和學(xué)習(xí)的模式。（三）教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作方面做好繼續(xù)教育選課、報(bào)名、免修、報(bào)銷(xiāo)工作。二、 ?？平M工作和市教研工作方面生物科是學(xué)校的一個(gè)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，教師素質(zhì)高的一個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，本學(xué)期工作的開(kāi)展情況為：（一）獲獎(jiǎng)情況：積極參與廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)的成果申

5、報(bào)和結(jié)題工作，萬(wàn)妍老師的論文“合作型學(xué)習(xí)共同體”下的學(xué)生評(píng)價(jià)獲一等獎(jiǎng)，并代表廣州市 參加 “廣東省教育廳舉辦的普通高中生物新課程探究性學(xué)習(xí)教學(xué)交流活動(dòng)”中論文評(píng)比又獲一等獎(jiǎng)。羅朝霞老師的課例細(xì)胞增殖參加廣州市高中生物新課程實(shí)施青年教師大獎(jiǎng)賽獲說(shuō)課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。（二）參加市教研活動(dòng)方面積極參加廣州市教研室生物科、生物教研會(huì)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，加強(qiáng)了教師們對(duì)課程改革理論的學(xué)習(xí)，萬(wàn)妍老師還參加了廣雅中學(xué)的調(diào)研工作，十六周的全市教研活動(dòng)中主講了花都、越秀、海珠區(qū)優(yōu)秀課例介紹，并在說(shuō)課比賽中輔導(dǎo)花都區(qū)的教師說(shuō)課，受到廣州市教研室生物科的好評(píng)；萬(wàn)妍老師還參加了必修一的學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)第二輪的修訂工作，以及首屆新課程的07備考指南的部分撰寫(xiě)工作和教育部基礎(chǔ)教育司主持的