2015年“高效課堂之我見”校本培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)范文

1、2015年“高效課堂之我見 ”校本培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)范文今天晚上6:00，學(xué)校集中鎮(zhèn)上78位教師召開周前會(huì)議，會(huì)后6:57開展了校本培訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)由10位自愿報(bào)名參加講座的教師和2位現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定的教師 一共12人作了發(fā)言 ，主題為高效課堂之我見。12位教師一共用時(shí)90分鐘，人均用時(shí)7.5分，與預(yù)設(shè)的每人5-10分鐘精確吻合， 此為高效之一；10位自主報(bào)名的教師分別從學(xué)科、 課 堂、預(yù)習(xí)和引導(dǎo)等維度闡述了自己對(duì)高效課堂的見解，內(nèi)容充盈、條 理清晰，全方位多角度透視個(gè)人觀點(diǎn)，關(guān)鍵前提是自主報(bào)名，踴躍參 與，積極上進(jìn)，此為高效之二；2位現(xiàn)場(chǎng)抽取的教師，在稍作準(zhǔn)備后 旁征博引、緊扣主題、平實(shí)樸素，絲毫不遜色

2、。如果先前沒有用心準(zhǔn)備， 足見學(xué)校教師的素質(zhì)之高； 如果在事前 精心預(yù)設(shè)、潛心挖掘，那就達(dá)到了此次抽簽的最大目的 -最大限度地發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，變要我學(xué)為我要學(xué)，此為高效之三。12位教師發(fā)言結(jié)束后，我為各位作了面上與點(diǎn)上的簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。1號(hào)柯葉芳，用時(shí)13分鐘，概括為細(xì)致，聽她講，真感覺她是老 師，我是學(xué)生；2號(hào)李菲菲，用時(shí)8分鐘，概括為纏綿，聽她講，像是 在欣賞配樂詩(shī)朗誦，陶醉其中；3號(hào)李靖靖，用時(shí)5分鐘，感覺沒見過 這么清純的小姑娘晚上怎么冒出來(lái)了；4號(hào)李曉靜，用時(shí)7分鐘，風(fēng)格 清晰，有講的潛質(zhì)；5號(hào)羅瓊，用時(shí)5分鐘，雖然時(shí)間不是特別長(zhǎng)，但 這個(gè)娃娃不一樣，特別是其中如何在熱鬧中有序是我感

3、覺一直無(wú)法突 破的糾結(jié)，除了幻燈片中有一張紅字與藍(lán)底之間有些不和諧之外，其 它無(wú)可挑剔；6號(hào)萬(wàn)亞萍，用時(shí)8分鐘，早就聽潘朝來(lái)老師說(shuō)過她是一 個(gè)很能干的老師，一直沒有機(jī)會(huì)見識(shí)，今天終于耳聽為實(shí)，豪邁、大 氣，肯定是一把好手，其中觀點(diǎn)親其師則信其道頗有感受；7號(hào)張奕敏， 用時(shí)4分鐘，晚上用時(shí)最少的一位，感覺剛開始怎么就要結(jié)束了她是我同班的英語(yǔ)老師，我看熱鬧式地聽過她兩節(jié)課，是我在xx小學(xué)聽過 最多課的一位（其它都只有一節(jié)） ，課堂把控精準(zhǔn)，肢體無(wú)聲語(yǔ)言表現(xiàn) 豐富且效果極佳。晚上的評(píng)價(jià)怎一個(gè)快字了得，首先打她這兒開始站著講，其次如 入無(wú)人之境，語(yǔ)言犀利快捷，此時(shí)應(yīng)該只有我和你，沒有他了才對(duì)， 難道這

4、就是傳說(shuō)中的高效真經(jīng)嗎？8號(hào)鄭紅，用時(shí)7分鐘，特別之處在 于將品社課與習(xí)作聯(lián)系一起，讓我耳目一新，原來(lái)高效應(yīng)該包含合作 共贏之高，可有一石二鳥之效；9號(hào)鄭巧巧，用時(shí)9分鐘，對(duì)她的感觸 源于她的讀書與分享，這個(gè)可以有，但現(xiàn)在這個(gè)還真沒有。而且她的課件很多地方做了超， 其中一張還將那書的封面找來(lái)做 成了模版，足見是個(gè)用心之人，就像那書名讓學(xué)生愛上課堂，我想這 個(gè)一定有；10號(hào)祝春花，用時(shí)6分鐘，實(shí)在的一位老師，先學(xué)后教， 試水預(yù)習(xí)之道，講明確將及時(shí)，講可操作和合作。是??！哪有多快好省地建設(shè)社會(huì)主義的美事，那不成了大躍進(jìn)。 要想課堂高效，我們是要做點(diǎn)什么的，或者叫只有教師增負(fù)才能換來(lái)課堂的高效，物理界永遠(yuǎn)信奉能量守恒定律；11號(hào)朱微微，用時(shí)8分鐘，是現(xiàn)場(chǎng)抽定的，開場(chǎng)逗你玩，幽默開朗，切入正題風(fēng)風(fēng)火火， 引用案例有血有肉，原來(lái)這是她曾經(jīng)一個(gè)課題相關(guān)的信息，更加讓我 堅(jiān)定了這句話：我聽過了就忘記了，我看過了就記住了，我做過了就 理解了 。12號(hào)王莉，用時(shí)6分鐘，也是現(xiàn)場(chǎng)抽定的，但她講的津津有味， 信手拈來(lái)，講練習(xí)設(shè)計(jì)、將評(píng)價(jià)方法，我想說(shuō)實(shí)在的，沒有臺(tái)下十年 功哪有臺(tái)上十分鐘。78位老師在這個(gè)秋天的夜里齊聚xx小學(xué)會(huì)議室2小時(shí)30分，辛苦！收