五年級綜合實踐教學計劃_第1頁
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文檔簡介

1、精品資料歡迎下載五年級綜合實踐教學計劃（2014 2015 學年度第一學期）一、學情分析：五年級學生已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活 動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方 法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感 興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有 效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能。二、教材分析：綜合實踐活動是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程，開設(shè)綜合實踐活動課程的宗旨是：“強調(diào)學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展 綜合運用知識的能力，增強學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學 生的社會責任感?！本C合實踐活動的內(nèi)容

2、相當豐富，形式也 和多。教材編排上充分體現(xiàn)小學學科知識和技能聯(lián)系較多，與學生學習生活環(huán)境聯(lián)系密切，容易激發(fā)興趣。三、活動目標：1、堅持學生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學生提供開放的個性發(fā) 展精品資料歡迎下載空間。引領(lǐng)學生走向現(xiàn)實的社會生活，促進學生與生活的 聯(lián)系，為學生的個性發(fā)展提供開放的空間。3、 培養(yǎng)學生樂于探究、勤于動手和勇于實踐的精神，注重學生在實踐性學習活動過程中的感受和體驗，使學生超 越單一的接受學習，親身經(jīng)歷實踐過程，體驗實踐活動，實 現(xiàn)學習方法的變革。4、指導學生學習計算機網(wǎng)絡的基本操作方法，利用網(wǎng)絡 收集、整理和處理信息，培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)的意識和能 力。四、教學建議教學中可以根據(jù)學生的興趣、老師的專長及當?shù)氐馁Y源等情況自由選擇幾個主題開展活動。教師在組織活動的過程 中，應注意培養(yǎng)學生的問題意識和解決問題的能力，注意培 養(yǎng)學生收集、分析和利用信息的能力，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新 意識和創(chuàng)新能力，注意培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，注 意培養(yǎng)學生的社會責任心和使命感。六、教學進度本冊教材包括以下七個主題：1、人與自我我自信，會成功 2、社會生活 零用錢該怎么花 3、社會生活死海不死的 秘密 4、社會生活；5、零用錢該怎么花；6、人與自然 7、 文學藝術(shù)漫步古詩園在教學的

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