益智玩具怎么選

1、益智玩具怎么選益智玩具怎么選 很多家長(zhǎng)不知道該給寶寶買什么玩具，那我就給大家推薦幾個(gè)適合06寶寶的玩具，并分別告訴大家不同年齡段怎么玩最好。 感知類玩具：沙水 泥巴，沙、水、雪、玉米粒、大米、加了油的面粉等等，這些都是最好的玩具。 在美國(guó)幼兒園班級(jí)里，這類玩具隨處可見。它不僅讓孩子能夠最大程度地獲得感官體驗(yàn)，而且具備開放性，沒有固定玩法，孩子們可以無限地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，百玩不厭。 不同年齡玩法： 03歲： 玩水。加入海綿、漏勺、勺子、礦泉水瓶、塑料杯子、漏斗等玩水玩具。 35歲： 引入沙、干玉米粒、大米等自然材料，成人注意陪同，告訴孩子如何安全地探索這些材料。 56歲： 單純探索不夠好玩了

2、，家長(zhǎng)引入可塑性較高的材料，如泥巴和錫紙，滿足孩子建造城市、河渠、船只等等想法。 搭建類玩具：積木 搭積木非常有益于孩子的空間想象力、創(chuàng)造力、以及抗挫折能力的發(fā)展。 美國(guó)幼教協(xié)會(huì)要求班級(jí)建構(gòu)區(qū)中至少要有三種不同材質(zhì)的積木，還要配有可操作的人物、動(dòng)物供孩子加入到建筑中進(jìn)行想象游戲。 其中有3種玩具我最推薦，也是最受孩子們歡迎的，分別是純色積木條、樂高玩具和磁力片。 不同年齡玩法： 612個(gè)月： 簡(jiǎn)單感知，用手摸和用嘴咬來感知積木; 放進(jìn)去，拿出來。把積木一個(gè)個(gè)放進(jìn)餐巾紙盒里，再倒出來，反復(fù)游戲。 1218個(gè)月： 拆、推。父母搭孩子拆開，或者父母壘高積木孩子推倒，反復(fù)游戲; 嘗試搭建。逐漸孩子和父

3、母一起搭，一起推倒。 1.53歲： 平鋪，孩子開始能把積木平鋪碼出一個(gè)形狀; 壘高，搭出一列高樓; 搭塔，壘高熟練后會(huì)開始搭塔，比如用樂高搭一面墻、一把槍; 想象，把積木放在大卡車?yán)?，想象車貨物運(yùn)著玩。 34歲： 圍攏，圍出一個(gè)閉合的院子、房子、車庫(kù); 想象，加入小人或小車進(jìn)行想象游戲。 45歲： 用小號(hào)的積木進(jìn)行更有難度的圍攏和想象。在成人的陪同下，使用更多工具(如膠槍、水泥粉)將紙板、木條等建造更為復(fù)雜的造型，如飛船、立交橋、飛機(jī)場(chǎng)等等。 56歲： 加入規(guī)則，創(chuàng)造發(fā)明新游戲。如用樂高搭一個(gè)迷宮給別人走。 解決問題類玩具：拼圖 拼圖非常有助于發(fā)展孩子解決問題能力、專注力和思考能力。但因?yàn)榉N類

4、繁多，選的時(shí)候要考慮到孩子的興趣，小動(dòng)物、還是汽車?圖案上要投其所好。 太難或太簡(jiǎn)單的，孩子都容易失去興趣?？梢詮倪@幾個(gè)方面調(diào)節(jié)難度。 塊數(shù)：從少到多; 材質(zhì)：5歲以下適合木質(zhì)拼圖; 類型：從配對(duì)型(02歲)到拼圖案型(26歲); 輔助信息：從底板有對(duì)應(yīng)圖案的開始(03歲)，到底板空白(36歲)。 不同年齡玩法： 01歲： 摸、看、扔，簡(jiǎn)單地感知; 把配對(duì)拼圖一一對(duì)應(yīng)到原位，但因?yàn)榻嵌炔粚?duì)放不進(jìn)去。家長(zhǎng)不必糾正孩子，可以他放一個(gè)，你放一個(gè)，你放的時(shí)候示范。 13歲： 把配對(duì)拼圖倒出來，再一個(gè)個(gè)放回去，專注地玩; 家長(zhǎng)可以根據(jù)拼圖上的圖案和孩子多聊聊，如孩子拿起小羊時(shí)小羊，咩咩它說寶寶你好! 當(dāng)

5、孩子快沒興趣了，可以提議以其他方式玩。比如把3、4塊動(dòng)物拼圖倒出來，和寶寶一起說說他們的名字，然后媽媽藏起來一塊，讓寶寶猜哪個(gè)小動(dòng)物不見了。也可以交換角色，媽媽閉上眼睛然后寶寶藏起來一塊。 35歲： 玩自己喜歡圖案的拼圖，從4塊開始，到12塊、20塊、25塊逐漸增加。 56歲： 玩塊數(shù)更多的拼圖，和其他需要解決問題、專注力的游戲，如帶機(jī)關(guān)的多米諾骨牌。 角色扮演類玩具 角色扮演游戲也叫假裝游戲，很多父母會(huì)覺得這是女孩玩的游戲，其實(shí)男孩也很需要。假裝游戲中，孩子們需要學(xué)習(xí)控制自己，與別人不斷用語(yǔ)言溝通、協(xié)商、合作。 不同年齡玩法： 1.53歲： 娃娃、仿真食物，孩子可以用四個(gè)手指握住的仿真廚具、廚房玩具等。 35歲： 醫(yī)生玩具套裝、橡皮泥和工具、收銀玩具等等。 對(duì)于15歲的孩子，家長(zhǎng)都可以示范多人游戲的社交技巧： 我可以進(jìn)來和你一起玩嗎(示范如何加入一個(gè)游戲) 拿寶寶旁邊的東西時(shí)問這個(gè)東西你在玩嗎? 當(dāng)寶寶拿你手里的東西時(shí)，告訴她：哦，我還沒有玩完呢，等我玩完了就給你 家長(zhǎng)也可以在適合的情況下加入數(shù)字認(rèn)知。比如問孩子：我的柚子茶要2勺蜂蜜，你可以幫我加2勺蜂蜜嗎?或者我們都還沒有勺子，讓我數(shù)數(shù)，我們有幾個(gè)人，需要幾個(gè)勺子，1、2、3、4 其實(shí)，最好的