部編人教版《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)第5課《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》精品課件

1、5.應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害 自然災(zāi)害是指洪澇、地震、臺(tái)風(fēng)等自然現(xiàn)象給人類造成的災(zāi)害。以目前人類的科學(xué)技術(shù)水平和能力，人們還無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，也無法完全抵御自然災(zāi)害的破壞。但是，我們完全可以根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，采取積極有效的措施，盡量減少損失。 什么是自然災(zāi)害？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解自然災(zāi)害的危害，認(rèn)識(shí)大自然有不可抗拒的一面，知道人類的行為會(huì) 誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。2.了解我國(guó)是自然災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家，提升自我保護(hù)、自我救助的意識(shí)與技能。3.了解人們抵御自然災(zāi)害的感人事例，體會(huì)人們?cè)谖ｋy中不屈不撓、團(tuán)結(jié)互 助的抗災(zāi)精神。參考資料 氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)有臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴雪、寒潮、大風(fēng)、沙塵暴、高溫

2、、干旱、雷電、冰雹、霜凍、大霧、霾、道路結(jié)冰、雷雨大風(fēng)、森林火險(xiǎn)等種類?？傮w上分為藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個(gè)等級(jí)，分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)，與國(guó)家的所有應(yīng)急處置等級(jí)和顏色保持一致。氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)結(jié)構(gòu)圖示應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害我國(guó)自然災(zāi)害知多少不屈的抗災(zāi)精神防御自然災(zāi)害我國(guó)自然災(zāi)害的總體情況自然災(zāi)害造成的損失萬(wàn)眾一心抵御災(zāi)害志愿者是抗災(zāi)救災(zāi)的重要力量防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)與自救自護(hù)能力災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警與防災(zāi)減災(zāi)工程利用科學(xué)提高防災(zāi)抗災(zāi)能力利用法律的約束作用防災(zāi)減災(zāi)影響自然災(zāi)害的人為因素我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。

3、板塊一：我國(guó)自然災(zāi)害知多少近幾年，我國(guó)遭遇過哪些自然災(zāi)害？ 根據(jù)課前收集的資料，結(jié)合中國(guó)自然災(zāi)害分布圖，說說你對(duì)我國(guó)自然災(zāi)害分布的認(rèn)識(shí)。 我在查資料的過程中，知道了什么是自然災(zāi)害。原來，自然環(huán)境經(jīng)常發(fā)生異常變化，其中有些會(huì)造成資源破壞、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等危害，這樣的異常變化叫作自然災(zāi)害。 我國(guó)旱災(zāi)分布廣泛，集中分布在東部地區(qū)。洪澇災(zāi)害東多西少，其中長(zhǎng)江流域、黃河中下游地區(qū)最為集中。 雪災(zāi)多發(fā)于西北地區(qū)和青藏高原。臺(tái)風(fēng)多發(fā)于東部沿海地區(qū)，地震西多東少。近幾年我國(guó)遭遇過哪些自然災(zāi)害？ 造成了哪些危害？ 2019年初，青海玉樹連續(xù)出現(xiàn)多次明顯降雪，降雪量、強(qiáng)降雪天數(shù)達(dá)到當(dāng)?shù)貧v史同期最多，造成大量牲

4、畜死亡。 廣州遭受的災(zāi)害是臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)暴雨造成的洪澇災(zāi)害，是最具危險(xiǎn)性的災(zāi)害。臺(tái)風(fēng)暴雨強(qiáng)度大，洪水出現(xiàn)頻率高，波及范圍廣，來勢(shì)兇猛，破壞性極大。 自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種間接損失，甚至?xí)绊懮鐣?huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。 云南大部分地區(qū)曾遭受嚴(yán)重的干旱，很長(zhǎng)時(shí)間沒有降雨，河流斷流，湖泊干涸。 甘肅曾發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，造成很多人員傷亡。 我國(guó)南方曾發(fā)生嚴(yán)重的寒潮冰雪災(zāi)害，造成農(nóng)作物凍傷或凍死，高速公路結(jié)冰，煤電供應(yīng)不足，嚴(yán)重影響了人們的生活。 觀看上面的幾幅圖片，說說自然災(zāi)害給人們帶來了哪些危害。試著填一填。自然災(zāi)害危害干旱河流斷流、湖泊干涸泥石流人員傷亡寒潮冰雪

5、災(zāi)害農(nóng)作物凍傷或凍死，高速公路結(jié)冰，煤電供應(yīng)不足地震房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、山崩、滑坡等臺(tái)風(fēng)房屋倒塌、洪澇、泥石流62.40.31.13.58.315.29.2洪澇和地質(zhì)災(zāi)害臺(tái)風(fēng)風(fēng)雹旱災(zāi)地震低溫冷凍其他 認(rèn)真閱讀下面的統(tǒng)計(jì)圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？我國(guó)哪些自然災(zāi)害造成的損失比較大？2016年中國(guó)主要自然災(zāi)害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失的比例活動(dòng)園觀察統(tǒng)計(jì)圖，說說我國(guó)哪些自然災(zāi)害造成的損失比較大。 根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，我國(guó)的洪澇和地質(zhì)災(zāi)害、臺(tái)風(fēng)、風(fēng)雹、旱災(zāi)等造成經(jīng)濟(jì)損失比較大。 北方經(jīng)常干旱，南方經(jīng)常洪澇，沿海城市經(jīng)常刮臺(tái)風(fēng)。這些自然災(zāi)害給我們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來很大的破壞，想辦法抵抗這些自然災(zāi)害勢(shì)在必行。

6、除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害?；顒?dòng)園 周凡的家鄉(xiāng)原本有成片的森林，近十年來人們?yōu)榱双@得更多耕地而亂砍濫伐。周凡和同學(xué)們收集了許多信息，發(fā)現(xiàn)最近幾年家鄉(xiāng)頻發(fā)的洪澇、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害與亂砍濫伐密切相關(guān)?；顒?dòng)園 森林被破壞，無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災(zāi)害。 森林被破壞，水土流失加重，易引發(fā)山體滑坡。泥石流森林被亂砍濫伐會(huì)造成什么后果？活動(dòng)園森林被亂砍濫伐洪澇災(zāi)害山體滑坡 你怎么看待亂砍濫伐引發(fā)自然災(zāi)害這一問題？人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害？你怎么看待亂砍濫伐引發(fā)自然災(zāi)害這一問題？ 亂砍濫伐的危害巨大，一是造成水土流失,出現(xiàn)土地沙漠化，并

7、且容易發(fā)生泥石流、山體滑坡等災(zāi)害。二是造成生態(tài)環(huán)境惡化，導(dǎo)致局部或全球生態(tài)失衡，物種減少或滅絕。三是使氣候發(fā)生改變，局部雨水減少，天氣平衡失調(diào)，惡性天氣增多，自然災(zāi)害頻發(fā)。四是使空氣環(huán)境質(zhì)量下降，氧氣減少，沙塵增多，溫室效應(yīng)加劇，人類生存環(huán)境惡化。活動(dòng)園 水土流失、土地荒漠化、酸雨、水體的富營(yíng)養(yǎng)化等都屬于人為造成的災(zāi)害。人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害？ 圍湖造田，使湖泊調(diào)蓄能力減弱。不合理的水利工程建設(shè)，容易引發(fā)洪澇災(zāi)害。 工農(nóng)業(yè)用水過多、水污染嚴(yán)重，造成水資源缺少，容易導(dǎo)致高溫干旱。 過度放牧，過度樵采，過度開墾，會(huì)造成沙塵暴。如果人們大規(guī)模開墾草地，會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成什

8、么影響？會(huì)造成草場(chǎng)退化、溫室效應(yīng)、惡劣天氣增加等危害。 人們大規(guī)模開墾草地會(huì)造成綠地減少、空氣中的含氧量減少、水土流失等危害。 人類的行為對(duì)自然環(huán)境有哪些影響？讓我們通過一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。 在 “草地” 和 “黃土地”上澆灌同樣多的清水，流出的水的顏色為什么不一樣？想一想，如果人們大規(guī)模開墾草地，會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成什么影響。 總結(jié)：活動(dòng)園以亂砍濫伐森林，造成洪澇、滑坡和泥石流災(zāi)害頻發(fā)為例，說明人類的不當(dāng)行為與自然災(zāi)害之間的關(guān)系，讓我們認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的發(fā)生，除了自然因素外，還有人為因素，人類不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)、生活行為，會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。 具備防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然

9、災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。板塊二：防御自然災(zāi)害活動(dòng)園你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎？ 仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你認(rèn)為哪些做法是正確的？ 哪些做法是錯(cuò)誤的？ 對(duì)于錯(cuò)誤的行為，說一說錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做?；顒?dòng)園雷雨交加時(shí)，在大樹下避雨。 山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí),選擇在山谷扎營(yíng)?；顒?dòng)園 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小開間的墻角，護(hù)住頭部。 當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。 活動(dòng)園以我國(guó)常見的雷雨、山洪、地震、泥石流等自然災(zāi)害為例，呈現(xiàn)人們面對(duì)這些情況時(shí)的常見做法。其中有些做法是正確的，有些做法是錯(cuò)誤的，我們?cè)趯?duì)這些行為

10、作出判斷的同時(shí)，可以提高避險(xiǎn)意識(shí)。小結(jié)1.不驚慌失措,不要去陽(yáng)臺(tái)或窗下躲避。2.不能及時(shí)撤離時(shí)，要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。 3.在學(xué)校要聽從老師指揮，安全疏散。生活中都有哪些自然災(zāi)害，你們知道嗎？地震、冰雹、滑坡、臺(tái)風(fēng)、洪澇、病蟲害等。我們以地震災(zāi)害為例，發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)如何自救？震前動(dòng)物有前兆，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。牛羊騾馬不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，老鼠癡呆搬家逃。兔子豎耳蹦又撞，魚兒驚慌水面跳。蜜蜂群遷鬧嗡嗡，鴿子驚飛不回巢。兒歌地震前的征兆風(fēng)箏遠(yuǎn)離電桿放，確保安全才能玩。釣魚莫在電桿旁，休閑娛樂要安全。變壓器，常有電，大人小孩要離遠(yuǎn)

11、。電桿旁，莫取土，防止桿倒出事故。教育孩子懂安全，不爬電桿搖拉線。電線別掛金屬物，裸露電線有危險(xiǎn)。出了事故快斷電，切斷電源是關(guān)鍵。用電安全很重要，科學(xué)常識(shí)要記牢。小快板安全歌你知道嗎？ 2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。先找來校園平面圖，作為參考。然后，和小組同學(xué)一起調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)圖例，在圖上做出標(biāo)注。最后，將合理的逃生路線標(biāo)注在圖上?；顒?dòng)園讓我們來畫一幅校園逃生圖。校園逃生圖如何繪制“逃生路線圖”？ 先了解哪里是教室，哪里是辦公室，樓梯在哪邊，操場(chǎng)在哪個(gè)方向。 接著了解整棟樓的布局，如教室、樓梯出口的分

12、布，自己所在的位置等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)圖標(biāo)。在圖上將逃生路線、安全出口等處標(biāo)注清楚。 注意選定主要出口及主要逃生路線，并在圖中用粗線、箭頭標(biāo)出(注意箭頭方向與逃生方向一致)。 繪制完后，共同討論在不同的位置上從哪條通道走能以最快速度下樓，要求同學(xué)們牢牢記住“從距離最近的樓梯口撤離”的原則。 2007年6月11日，中國(guó)氣象局公布的氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布與傳播辦法對(duì)各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)進(jìn)行了規(guī)定。預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。閱讀角常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息 你在生活中接觸過

13、哪些自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)？當(dāng)你接收到這些預(yù)警信息時(shí)，你和家人是如何做的？ 接收到大風(fēng)藍(lán)色預(yù)警信息時(shí)，我會(huì)關(guān)好門窗，外出時(shí)盡量少騎自行車，刮風(fēng)時(shí)不在廣告牌、臨時(shí)搭建物等下面逗留。感悟： 最近一段時(shí)間，頻繁有臺(tái)風(fēng)登陸，天氣預(yù)報(bào)發(fā)出預(yù)警：受臺(tái)風(fēng)“巴威”影響，東北地區(qū)可能會(huì)有大風(fēng)和強(qiáng)降雨天氣。于是我和家人就待在房間內(nèi)，準(zhǔn)備好了充足的食物，一天都沒有外出，以此躲避臺(tái)風(fēng)。 我覺得認(rèn)識(shí)這些自然災(zāi)害預(yù)警信息是非常重要的，我們能根據(jù)預(yù)警信息進(jìn)行防范，能避免或減少傷害。 面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探尋科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。 我國(guó)“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)星的成功發(fā)射，有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)

14、警能力。 為了防止洪水泛濫，我國(guó)修建了很多防洪堤壩。面對(duì)自然災(zāi)害，人們有哪些對(duì)抗的方法？ 災(zāi)害方法作用氣象災(zāi)害運(yùn)用“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)星。提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。洪澇災(zāi)害修建防洪堤壩。防止洪水泛濫?；顒?dòng)園 為了防御自然災(zāi)害，科技工作者正在不斷研究、發(fā)明各種抗災(zāi)技術(shù)。去調(diào)查一下，將你了解到的技術(shù)或發(fā)明記錄下來，在全班開展一次交流活動(dòng)。 汽車?yán)镅b有彈簧減震器，這樣我們坐在汽車?yán)锞蜁?huì)感覺舒適一些?，F(xiàn)在，人們已把彈簧減震器用在了地震多發(fā)地區(qū)的建筑里，減緩地震對(duì)建筑物的破壞。你了解哪些人們針對(duì)自然災(zāi)害發(fā)明的抗災(zāi)技術(shù)？ 2008年以來，有些景區(qū)園林部門在多次古樹名木抗雪、抗風(fēng)、抗冰搶險(xiǎn)工作中，探

15、索研制采用玻纖材料替代傳統(tǒng)的毛竹作為景區(qū)古樹名木抗雪承壓支撐桿，該專利技術(shù)可以防止枝條承壓折斷，滿足枝條自由擺動(dòng)、正常生長(zhǎng)的需要，對(duì)促進(jìn)古樹名木健康生長(zhǎng)和防災(zāi)減災(zāi)起到了積極作用。 最近，人們還發(fā)明了電熱加溫防凍保苗技術(shù)。鋪設(shè)電熱線的育苗蔬菜大棚，晚上及時(shí)用電熱線加溫；未鋪設(shè)電熱線的大棚，可采用燃煙等措施提高棚內(nèi)溫度。 在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。 中華人民共和國(guó)防洪法第三十七條任何單位和個(gè)人不得破壞、侵占、毀損水庫(kù)大壩、堤防、水閘、護(hù)岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信設(shè)施以及防汛備用的器材、物料等。相關(guān)鏈 接有防御自然災(zāi)害內(nèi)容的法律條文

16、：中華人民共和國(guó)消防法第二十八條任何單位、個(gè)人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材，不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距，不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。人員密集場(chǎng)所的門窗不得設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物。相關(guān)鏈 接中華人民共和國(guó)道路交通安全法第三十條道路出現(xiàn)坍塌、坑漕、水毀、隆起等損毀或者交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線等交通設(shè)施損毀、滅失的，道路、交通設(shè)施的養(yǎng)護(hù)部門或者管理部門應(yīng)當(dāng)設(shè)置警示標(biāo)志并及時(shí)修復(fù)。相關(guān)鏈 接 自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭(zhēng)。正是在這一過程中，人們形成了不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神。板塊三：不屈的抗災(zāi)

17、精神 重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。在抗災(zāi)救災(zāi)過程中，留下了許多感人的畫面 ?；顒?dòng)園 解放軍和武警官兵晝夜兼程奔赴災(zāi)區(qū)，奮力拼搏，營(yíng)救生命。官兵們冒著余震的危險(xiǎn)，組成一條生命通道，輪流托舉著被固定在簡(jiǎn)易擔(dān)架上的幸存者，直至其平安脫險(xiǎn)。 救援人員以執(zhí)著的信念和令人感動(dòng)的愛，拯救生命，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)超越生理極限的人間奇跡。 一批批救災(zāi)物資、一筆筆捐款、一袋袋血液，凝聚著全國(guó)人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛，讓災(zāi)區(qū)人民感受到了溫暖和力量。 當(dāng)重大自然災(zāi)害發(fā)生后，媒體報(bào)道中的哪些畫面給你留下了深刻印象？活動(dòng)園 抗災(zāi)救災(zāi)圖片展。當(dāng)重大自然災(zāi)害發(fā)生后，媒體報(bào)道中的哪些畫面給你

18、留下了深刻印象？第一小組同學(xué)：參與抗洪的幾名解放軍戰(zhàn)士躺在沙袋上睡著了，手里拿著還沒吃完的食物。這個(gè)畫面讓我感動(dòng)。解放軍叔叔為了他人，不顧自己的勞累，手中的餅吃一半就睡著了。他們舍己為人的精神真是了不起！第二小組同學(xué)：汶川地震發(fā)生時(shí)，高一學(xué)生晏鵬本來已經(jīng)被甩出了教室。但他又返回教室，想救出困在里面的同學(xué)。然而，在他進(jìn)入教室后，樓房繼續(xù)垮塌，17歲的晏鵬也被埋在了廢墟中。晏鵬的英勇行為值得我學(xué)習(xí)，他成了我心中的少年英雄。第三小組同學(xué)：在蕪湖抗洪搶險(xiǎn)中，一支由村民、民兵等組成的搶險(xiǎn)突擊隊(duì)保護(hù)堤壩。臨近中午，記者把愛心企業(yè)贈(zèng)送的200份盒飯送到現(xiàn)場(chǎng)。大家吃午飯時(shí)，天空突然下起了瓢潑大雨，大家也沒處躲

19、，就在雨中依偎著吃完了這頓“雨水拌飯”。一位搶險(xiǎn)隊(duì)員說：“吃完，還要接著干！”這個(gè)畫面讓我感動(dòng)不已。活動(dòng)園 中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過300萬(wàn)人，在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬(wàn)人。 汶川地震時(shí)，唐山13名志愿者來到災(zāi)區(qū)，用最簡(jiǎn)單的方法鐵錘砸、鋼釬撬、雙手刨，不斷尋找幸存者。他們與解放軍、武警戰(zhàn)士一起，救出25名幸存者，刨出近60具遇難者遺體。 在災(zāi)情最嚴(yán)重的北川縣，有一名從廢墟里爬出來的幸存者，在這次地震中失去了15個(gè)親人，他強(qiáng)忍著悲痛，堅(jiān)持救人，從廢墟里刨出10名幸存者。 一天中午，一個(gè)募捐點(diǎn)來了一位頭發(fā)花白、衣衫襤褸的老人。他在宣傳牌前看了

20、一會(huì)兒，雙手顫抖地從口袋里掏出五元錢，放進(jìn)募捐箱，念叨了一句：“為災(zāi)區(qū)人民” 下午，老人再一次出現(xiàn)。這次，他捐出了100元。“災(zāi)區(qū)的人比我更困難！”“我上午就想多捐一點(diǎn)，但錢太零碎”原來，他中午到銀行把零錢兌換成了整錢。 你身邊是否出現(xiàn)過類似的人物？ 請(qǐng)和小組同學(xué)一起收集人們不懈抗災(zāi)以及在災(zāi)害中團(tuán)結(jié)互助的故事，并在班級(jí)交流，討論什么是不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神。你知道哪些在救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的志愿者的故事？活動(dòng)園志愿者故事苗子棟 開著三輪車接送群眾和救援人員，成了最可愛的“三蹦子”司機(jī)。宋志永 自費(fèi)組織12名鄉(xiāng)親克服重重困難，千里迢迢奔赴災(zāi)區(qū)參與抗災(zāi)。 洪災(zāi)發(fā)生后，苗子棟安頓好家里人，在洪災(zāi)發(fā)生

21、的當(dāng)天就冒著雨，開著自家的三輪車，從苗家坪趕到縣城。洪水肆虐后的縣城滿目瘡痍。開著三輪車的苗子棟親眼看見厚厚的淤泥使行人無法通過。他把“一定要為受災(zāi)的老鄉(xiāng)辦點(diǎn)兒事”的想法落實(shí)到了義務(wù)運(yùn)送行人的行動(dòng)上。“老鄉(xiāng)，你要去哪兒？我送你過去?！睆?月27日起，苗子棟每天都是早上5點(diǎn)多起床就趕到縣城，開著三輪車接送群眾和救援人員，每天接送300至400人次。他有時(shí)候都顧不上吃飯，晚上8點(diǎn)多才能到家吃上一口飯。因此，他成為人們心中最可愛的“三蹦子”司機(jī)。 宋志永是河北省玉田縣的一名普通農(nóng)民。在2008年年初抗擊雨雪冰凍災(zāi)害的斗爭(zhēng)中，他自費(fèi)組織12名鄉(xiāng)親克服重重困難，千里迢迢奔赴災(zāi)區(qū)參與抗災(zāi)，展現(xiàn)了中華民族“

22、一方有難，八方支援”的時(shí)代精神。 2008年5月12日，他聽說四川汶川發(fā)生大地震時(shí)，當(dāng)晚迅速啟程，坐火車來到鄭州，通過乘出租車、摩托車和步行的方式，最終到達(dá)災(zāi)情比較嚴(yán)重的北川縣。其他12名農(nóng)民也隨后趕到，與宋志永會(huì)合。他們?cè)跒?zāi)后最關(guān)鍵的幾天時(shí)間里，救出了埋在廢墟下的25名幸存者。討論：你認(rèn)為什么是不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神？ 1998年抗洪搶險(xiǎn)，形成了偉大的抗洪精神。 2003年“非典”疫情蔓延，黨和政府帶領(lǐng)全國(guó)人民群防群控、共克時(shí)艱。2008年冰雪“封凍”半個(gè)中國(guó)，全國(guó)人民用愛心將冰雪融化。這就是不屈不撓的抗災(zāi)精神。 團(tuán)結(jié)互助就是為了實(shí)現(xiàn)共同的利益和目標(biāo)，互相幫助、互相支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同

23、發(fā)展。汶川、玉樹特大地震發(fā)生后，全國(guó)人民心手相連，奮力救災(zāi)，就是團(tuán)結(jié)互助的偉大的抗災(zāi)精神。課外拓展地震自救要點(diǎn)震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方；在室內(nèi)避震應(yīng)躲在結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下方，或易于形成三角空間 的地方和空間小、有支撐的地方。在室外避震應(yīng)選擇開闊、安全的地方。 u 地震來了怎么辦？ 室內(nèi)易于形成三角空間的地方有：桌下、堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根兒、墻角；廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等空間小的地方。 切記：千萬(wàn)不要跳樓！不要到陽(yáng)臺(tái)上去！不要站在窗邊！ 課外拓展發(fā)生地震時(shí)一定要找到可以構(gòu)成三角區(qū)的空間去躲避什么是地震活命三角區(qū)這是倒下的墻和梁 物體越結(jié)實(shí)，形成的三角形空間就越牢固。如，大床、桌子

24、、沙發(fā)、汽車等這是倒下的墻和梁三角區(qū)三角區(qū)一、填空。1.我國(guó)主要的自然災(zāi)害有( )、( )、( )、( )、( )、 ( )和( )等。2.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì) 一般劃分為( )、( )、( )、( )四級(jí)。3.2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009 年起，每年 ( )為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。4.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成( )、( )和( )，還會(huì)帶來各種 間接損失。5.除了自然的原因外，( )在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。旱災(zāi)臺(tái)風(fēng)洪澇地震滑坡泥石流病蟲害一般較重嚴(yán)重特別嚴(yán)重5月12日資源破壞直接

25、經(jīng)濟(jì)損失人員傷亡人類二、選擇正確的答案。A.地震 B.滑坡C.臺(tái)風(fēng) D.泥石流1.下列自然災(zāi)害中屬于氣象災(zāi)害的是( )。CA.春夏季節(jié)我國(guó)江淮地區(qū)常見洪澇災(zāi)害。 B.一個(gè)地方發(fā)生旱災(zāi)后，不會(huì)再發(fā)生其他自然災(zāi)害。C.地震是由地球內(nèi)部的活動(dòng)引起的。 D.不同的自然災(zāi)害有時(shí)會(huì)連續(xù)發(fā)生。2.有關(guān)自然災(zāi)害的說法，錯(cuò)誤的是( )BA.旱災(zāi)與我國(guó)降水的地區(qū)分布有關(guān)。 B.西北地區(qū)旱情嚴(yán)重，東部季風(fēng)區(qū)不會(huì)出現(xiàn)旱災(zāi)。C.旱澇災(zāi)害只發(fā)生在夏秋季節(jié)。 D.臺(tái)風(fēng)是我國(guó)東北地區(qū)的多發(fā)災(zāi)害之一。3.有關(guān)我國(guó)旱澇災(zāi)害的敘述，正確的是( )AA.通過災(zāi)害預(yù)報(bào)，可以阻止自然災(zāi)害的發(fā)生。 B.地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)該躲在家里不要出門。

26、C.自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，采取適當(dāng)方法可以有效避災(zāi)。 D.減災(zāi)防災(zāi)是大人們的事情，與我們無關(guān)。4.下列關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的說法，正確的是( )CA.發(fā)現(xiàn)山體滑坡，應(yīng)向垂直于滑坡的方向逃生。B.發(fā)現(xiàn)泥石流后，往泥石流下游跑。C.不幸被洪水沖走，在可能的情況下盡量抱著水中 漂流的大樹、木板等。D.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，要及時(shí)、有序地撤到安全空曠的地帶。5.下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法，不正確的是( )B三、連一連。較重(1)嚴(yán)重特別嚴(yán)重一般(2)(3)(4)四、閱讀片段，回答問題。 “爸爸，真的是你嗎？” “是我，是爸爸！我的兒子！” “我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生

27、什么事，你總會(huì)和我在一起！“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？”“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個(gè)大三角形，我們沒被砸著?！备赣H大聲向四周呼喊：“這里有14個(gè)小孩，都活著！快來人！”過路的人趕緊跑過來幫忙。50分鐘后，一個(gè)安全的出口開辟出來了。1.兒子和同學(xué)們?cè)诘卣饋砼R時(shí)是怎樣躲避危險(xiǎn)的？2.這是一對(duì)怎樣的父子？ 他們保持冷靜，躲在教室的墻角，房頂塌下來架成個(gè)大三角形，使他們成功自救。他們?cè)跓o法脫險(xiǎn)時(shí)，保存體力，耐心等待救援。 這是一對(duì)了不起的父子。這對(duì)父子在災(zāi)難來臨之時(shí)互相信任，偉大的父愛和堅(jiān)定的信念讓這對(duì)父子在災(zāi)難后得以團(tuán)圓。課后作業(yè)1.整理課堂筆記，記憶本課

28、的基礎(chǔ)知識(shí)。2.把本課習(xí)題答案整理在作業(yè)本上。第五課部編部編版六年級(jí)下版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治冊(cè)道德與法治 1.通過觀察和查找資料，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國(guó)以及世界上的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識(shí)大自然有不可抗拒的一面。2.了解人類為應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害所做的不懈努力和探索、取得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)、采取的預(yù)防和預(yù)報(bào)措施。3.學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害面前自救互救的方法。能夠根據(jù)地圖說出我國(guó)氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害的地區(qū)分布及危害。了解我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)措施及取得的成就。近幾年我國(guó)遭遇過哪些自然災(zāi)害?讀教材36頁(yè)中國(guó)自然災(zāi)害分布圖，回答問題。 自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種間接損失，甚至?xí)绊懮鐣?huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

29、認(rèn)真閱讀下面的統(tǒng)計(jì)圖，你有什么發(fā)現(xiàn)?我國(guó)哪些自然災(zāi)害造成的損失比較大?收集近年來我國(guó)主要自然災(zāi)害造成經(jīng)濟(jì)損失的相關(guān)數(shù)據(jù)，然后說一說自己的感受。2016年中國(guó)主要自然災(zāi)害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失的比例 除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。你怎么看待亂砍濫伐引發(fā)自然災(zāi)害這一問題?人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害?二、防御自然災(zāi)害 具備防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。 你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎? 仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你認(rèn)為哪些做法是正確的?哪些做法是錯(cuò)誤的? 對(duì)于錯(cuò)誤的行為，說一說錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做。 為了減輕

30、自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)造成的危害，我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。你在生活中接觸過哪些監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)?當(dāng)你接收到這些預(yù)警信息時(shí)，你和家人是如何做的? 面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探尋科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。 在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。億行著斗爭(zhēng)。正是在這一過程中，人們形成了不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助抗災(zāi)精神。 重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“一 方有難，八方支援”的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。在抗災(zāi)救災(zāi)過程中，留下了許多感人的畫面。當(dāng)重大自然災(zāi)害發(fā)生后，媒體報(bào)道中的哪些畫面給你留下了深刻印象? 中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深人災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過300萬(wàn)人，在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬(wàn)人。 讓我們來講講救災(zāi)中出現(xiàn)的可歌可泣的故事吧。你身邊是否出現(xiàn)過類似的志愿者和捐款者?請(qǐng)和小組同學(xué)一起收集人們不懈抗災(zāi)以及在災(zāi)害中團(tuán)結(jié)互助的故事，并在班級(jí)交流，討論什么是不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神。 盡管自然災(zāi)害還會(huì)發(fā)生，但是我們會(huì)盡