第一課九年級上冊電子教案

1、庫爾勒市實驗中學(xué)教案 庫爾勒市實驗中學(xué) 九 年級 歷史 備課教案課題第1課 人類的形成主備人教學(xué)時間45分鐘課時數(shù)：1課時教研組長備課組長簽字成員簽字： 陸曉玲、郭景梅、何海麗、苗苗、穆也教學(xué)三維目標知識與技能1、會列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成。2、知道母系氏族社會和父系氏族社會形成的原因及特點。3、理解直立行走對人類進化的決定意義和勞動在人類進化中所起的作用。過程與方法：1、通過小組討論，思考探究“人類的形成，人類進化過程中具有決定性意義的是什么，氏族社會有何作用”等，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問題的方法。2、通過比較母系氏族和父系氏族的不同，國家與氏族組織的不用，培

2、養(yǎng)學(xué)生掌握比較歷史問題的方法（學(xué)生通過填寫老師繪出的表格，進行比較分析）。情感、態(tài)度與價值觀：通過氏族社會的產(chǎn)生和原始社會解體等相關(guān)重點問題的闡釋和分析，使學(xué)生認識：社會經(jīng)濟的發(fā)展、科學(xué)文化的進步是人類社會前進的根本動力，也是人類文明水平的重要標尺。教學(xué)重點氏族社會的產(chǎn)生及其特點和原因教學(xué)難點人類是怎樣由古猿進化而來的教學(xué)準備Ppt、學(xué)生預(yù)習能力與培養(yǎng)的自主學(xué)習部分教學(xué)過程：二次備課個性設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)反思一、明確目標1、課前三分鐘播放一段“中國上下五千年”的視頻，畫中國史的發(fā)展歷程時間軸。2、課題導(dǎo)入a、教師畫世界史的發(fā)展歷程時間軸。并比較兩個時間軸的異同？b、簡介世界史c、怎樣學(xué)好世界史？3、

3、明確學(xué)習目標學(xué)習目標：a、知道人類形成所經(jīng)歷的的三大階段、三大人種以及形成的原因b、理解直立行走在人類進化史上的決定作用c、了解母系氏族社會和父系氏族社會形成的原因和特點，對比兩者的異同 d、理解原始社會解體的的過程以及國家與氏族的異同 二、自學(xué)指導(dǎo)1、人類從何而來，世界上有哪幾種人呢？2、人類進入最早的社會階段被稱為什么？氏族社會分為哪兩個階段？3、母系氏族社會與父系氏族社會有何異同？三、自主學(xué)習明確1、人類從南方古猿的一支發(fā)展而來，南方古猿屬于正在形成中的人；完全形成的人分為早期猿人、晚期猿人、早期智人和晚期智人；三大人種分為黃種人、黑種人、白種人。明確2、人類最早進入原始社會；氏族社會分

4、為母系氏族社會和父系氏族社會。明確3、隨著生產(chǎn)力的發(fā)展共同點：都以血緣為紐帶；都實行財產(chǎn)分配的公有制。不同點：母系氏族社會，婦女占主導(dǎo)地位，父系氏族社會，男子占主導(dǎo)地位；母系氏族社會，人們“只知其母，不知其父”，父系時期，人們“既知其母，又知其父”；父系氏族后期，生產(chǎn)力進一步提高，出現(xiàn)了私有制和奴隸制，原始社會開始解體。四、小組討論：1、氏族社會的產(chǎn)生有什么作用？2、父系氏族社會取代母系氏族社會的根本原因是什么？（閱讀第五頁的小字部分，理解父系氏族社會的解體和國家產(chǎn)生的過程）3、人類社會向前發(fā)展的根本動力是什么？五、展示提升：明確1：a、氏族社會實行組外群婚，避免了血親通婚對人體質(zhì)造成的危害。

5、 b、氏族社會以血緣關(guān)系為紐帶，增進了了人們之間的凝聚力，推動了經(jīng)濟、文化事業(yè)的發(fā)展。明確2：父系氏族社會取代母系氏族社會的根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展。明確3：人類社會向前發(fā)展的根本動力是生產(chǎn)力的發(fā)展。（閱讀第五頁的小字部分，理解父系氏族社會的解體和國家產(chǎn)生的過程）六、課堂檢測：1大多數(shù)人類學(xué)家認為現(xiàn)代人類起源于 （B ） A 臘瑪古猿 B 南方古猿 C海猿 D外星人2人類最初經(jīng)歷的社會是 （ A ） A原始社會 B氏族社會C 奴隸社會 D封建社會3父系氏族代替母系氏族的根本原因是（ D ）A男子在生活中占主導(dǎo)地位 B男子是生產(chǎn)和生活的組織者C男子主要從事打獵和捕漁 D社會生產(chǎn)力的發(fā)展和進步4人和動物的根本區(qū)別是（ D ）A使用語言 B 建造房屋 C燒制陶器D制造工具5. 促使古猿向人進化的主要因素是（B ）A自然環(huán)境的變化B勞動C生產(chǎn)力發(fā)展D生產(chǎn)工具的進步6.導(dǎo)致人種差異的主要原因是（ A ）A自然地理環(huán)境等多種因素長期影響 B進化階段不同C體貌特征不同D生活習俗不同七、課堂小結(jié)：1、小結(jié)：（首先，學(xué)生自